活动方案整理

PAGE页码页码活动方案整理20____活动方案好用的活动方案模板5篇为了确定工作或事情顺当开展，时常须要预先开展方案打算工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面安排。我们应当怎么制定方案呢？以下是我为大家整理的活动方案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。活动方案篇1欢乐的寒假已经来到。为了让孩子度过一个欢乐而又有意义的寒假，特制定安排如下；一、每天早上早起，活动半小时，熬炼好身体。二、除每天坚持完成老师布置的作业外，还要搞好预习和复习，为新学期奠定良好的基础。三、在家中养成良好的生活习惯，帮助家长做些力所能及的家务活。四、过年压岁钱不乱花，积攒起来买一些学习用品。五、走亲访友，待人接物要有礼貌，懂得尊老爱幼。六、元宵节观灯，要讲解并描述一下观灯的细微环节，详细写一下元宵节的喧闹气氛，能很好的驾驭用词、用句。信任孩子只要能做到以上几点，肯定会度过一个有意义的寒假。活动方案篇2为让公司更具活力，让更多的人了解公司，扩大影响力，提升公司品质，增加公司聚集力，特组织一次春季游玩活动，达到激励员工士气、激昂人心的作用，之规划方案员工春游活动方案。一、活动时间：20xx年3月27日28日(视天气状况调整时间)。二、活动地点：新民生态农庄和芷江莽塘溪(两地选一)。三、人员支配：两批人员，实行先自行报名选地，后再做人员调整。四、春游负责人：xx及各店长和场长。xx带队，主要负责春游线路、休息用餐时间、乘车船支配，保证人员春游平安、有序、好玩;xx主持协调，主要负责人员的物品订购、车辆预订、饮食支配、摄影嬉戏等。五、活动打算：1、中巴车一台;2、横幅：背篓人优秀员工春游(还有背篓人手举牌);3、饮用水;4、扩音喇叭;5、照相机。六、活动支配：(一)3月27日芷江春游支配：上午830报名参与芷江春游人员在西都银座店统一集合，打算乘车——上午8：40准时启程前往芷江漭塘溪。上午10：00左右到芷江漭塘溪风景区，乘船巡游漭塘溪其中一景区。上午11：30参观芷江受降坊。中午12：00在路边特色芷江鸭店就餐(亦可支配在风雨桥头就餐)，规划方案《员工春游活动方案》。下午14：00芷江风雨桥、鼓楼及天后宫拍照。下午16：00集合乘车返回公司。(二)3月28日新民庄春游支配：上午900报名参与荆坪春游人员在新民餐厅统一集合，打算乘车——上午9：10准时启程前往农庄春游。上午10：00左右到达农庄，组织参观养殖厂，农庄。上午12：30后组织烧烤、拓展训练(分组进行寻宝嬉戏)。下午14：00游荆坪古村。下午16：00集合乘车返回公司。七、春游人员留意事项：1、参加活动人员名单由各店负责人统筹支配(总部办公室人员、养殖场和新菜研发基地自行报名)，在3月20日前以书面形式报总部办公室营销策划部。2、参与春游的可以带挚友，费用AA制，所带挚友人数于3月25前报策划部。3、全部春游人员尽量穿工作服和旅游鞋或易于登山的鞋子，依据天气状况佩带防晒帽参与活动。4、天气燥热，有身体不适或晕车现象的人员应提前告知负责人。5、春游人员在开展巡游活动中应分(养殖组、宝山组、混合组)小组开展活动，组长由店长或领班担当。留意巡游途中人员平安，出现突发事务请拨打相关工作人员的电话。活动方案篇3活动目标：1、仿照蚕宝宝的蠕动爬行动作，发展幼儿肢体的柔韧性、协调性，促进幼儿感知运动实力的发展。2、通过学习过程，使幼儿了解蚕的演化过程。3、在体育活动中感受、体验运动的欢乐，培育幼儿的团队意识。4、激发幼儿对春天的酷爱之情。活动打算：1、蚕吐丝头饰27顶、海面垫8块、纸篓4个、2、蚕演化过程图片、黑板、磁铁若干3、音响、口哨、音乐《虫儿飞》4、幼儿有接触过蚕的阅历。活动过程：一、热身活动：儿歌《春天》师：让我们一起来一边念儿歌《春天》，一边做活动活动吧！春天到，燕儿飞，蝴蝶在舞蹈。（上肢）柳树发芽了，大树叶子渐渐长。（体侧）草儿绿绿的，花儿静静开。（体转）小挚友，放风筝，“咿呀”“咿呀”飞上天。（全身）小鸟望见了，连忙咬住它，（跳动）飞到南方来玩玩，明天还给它。（整理）二、老师提问，激发幼儿对春天的酷爱。师：现在是什么季节？你们喜爱吗？为什么？三、嬉戏：蚕宝宝出壳。1、出示图片（1）师：春天是许多动植物生长的时候。瞧，睡在卵里的蚕宝宝知道春天来了，它们也想出来和春姑娘一起玩爽呢！2、交代嬉戏规则师：现在小挚友们分成两组，第一组手牵手围成卵的形态，想方法不让扮演卵里蚕宝宝的其次组钻出壳。卵里的蚕宝宝可要想方法从卵里钻出来。3、幼儿嬉戏。重复2次。四、学习动作：蚕宝宝学爬行。1、出示图片（2），引导幼儿回忆蚕宝宝爬行的方法。师：蚕宝宝诞生时是黑色的小个子，它们要通过爬行去吃桑叶。经过四次蜕皮渐渐变白长大。你们知道蚕宝宝是怎么爬行的吗？请你来表演一下！2、老师总结示范。师：趴好（手脚前后伸直并拢），先收脚成跪爬提臀，双手称的程跪撑，上身再往前伸直成趴。动作依次反复向前爬行。3、幼儿分组练习，老师循环指导。强调练习秩序，重点指导协调实力较差幼儿。4、集合点评，幼儿示范。师：我发觉，有一只蚕宝宝爬的特殊棒！我们来看看他是怎么爬的！5、再次分组练习，老师循环指导。强调练习秩序，重点指导协调实力较差幼儿。五、嬉戏：蚕宝宝找桑叶。1、交代嬉戏规则。师：练习怎么久，蚕宝宝们肯定饿了。现在我们分成四组爬行去找桑叶。当前面一只蚕宝宝爬过海面垫拿到一片桑叶回来拍到下一只蚕宝宝的手后，下一只蚕宝宝才能动身。当最终一只蚕宝宝拿完桑叶回到队伍的后面算完成任务。全组最先都拿到桑叶的蚕宝宝们获胜。师：我们看看那组蚕宝宝爬得最好，最守规则。2、幼儿嬉戏，老师裁判。六、放松：吐丝成茧，变成飞蛾。1、出示图片（3）（4）师：蚕宝宝经过四次蜕皮后起先变黄吐丝，并用丝将自己包袱起来变成茧，然后从茧里钻出来变成飞蛾。2、吐丝师：蚕宝宝们，刚才大家采找到那么多桑叶，肯定很想吃了吧？我们现在做下休息，好好吃饱吧！师：啊，`蚕宝宝吐丝了！（老师引导幼儿将头饰上的白绸拉出）3、成茧师：哇，蚕宝宝用丝将自己包袱起来变成茧了！（老师引导幼儿通过转将白稠缠绕在自己身上）4、播放音乐《虫儿飞》，蚕宝宝变飞蛾。师：飞蛾从茧里出来了，让我们跟着音乐一起飘舞吧！师：飞蛾们，我们现在回班去产卵吧！活动方案篇4一、指导思想坚持“人人健康、健康第一”的指导思想，坚固树立“终身体育”的新课改理念，丰富学生课余生活，为学生每天能有体育熬炼时间创建良好的条件，增加学生的体质，培育学生的心理素养和道德素养，促使学生主动参加体育活动，培育学生参加体育活动的爱好和爱好，形成坚持熬炼的习惯和终身体育意识。最大程度地发挥学生和老师的'主动性和创建性。提倡自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现合作，自主，探究，创新的教学理念。以大课堂为辐射点，促进体育课堂教学的改与创新，体现良好的校风，校纪和学生的精神面貌，带动校内文化的建设。二、目标和原则（一）目标1．优化课间的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，主动的驾驭健身的方法并自觉的熬炼。2．依据学生的身心发展须要，主动创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。3．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其运用率，发挥其育人效益。4．全面提高学校师生的综合素养。（二）原则1．教化性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教化的功能，重视活动过程的教化。2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律，从实际动身，采纳大课间与短课时相结合的形式，合理的支配大课间的课程安排和内容。3．全体性原则。师生全员参与，充分发挥师生的主动性和创建性，达到全体健身的目的。三、组织机构班主任：王秀丽助理班主任：王娟体育委员：张志超成员：全班学生四、活动形式我校大课间活动支配在每周的星期一——星期五上午其次节课后进行，时间为20分钟。采纳集中——自由组合——按项目分块活动相结合的形式，下课先做眼保健操,再做广播体操，然后由体育委员带到活动场地进行活动，旨在全员参加，体现欢乐学堂，欢乐体育，欢乐成长的新理念。（二）大课间体育活动内容（下面的内容仅供参考，可以打破界限，可以自由选择项目，依据自己的爱好，参与自己喜爱的活动，还可以开展室内活动，如：棋类活动，不强求统一）1、摇呼啦圈2、跳绳3、嬉戏4、篮球（三）大课间活动流程1．其次节下课,跟随音乐先做眼保健操。2．眼保健操过后整队带到华蜜广场，进行广播体操。3、广播体操结束后由体育委员带到指定的活动场地，进行活动。4．当提示结束的哨声响起时，各位同学尽快整理活动器材，正好队带____室，作好上课打算。五、管理措施加强宣扬，提高相识充分发挥宣扬阵地的作用，大力宣扬大课间活动对学生教化意义和健体的作用，使师生达到共识：大课间不仅能提高学生的身体素养，而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。六、活动要求：（1）留意有序开展活动，平安第一。班主任必需强调大课间活动纪律与平安，并要求学生干部在班务日志上作好活动状况的记载，帮助体育老师指导活动。（3）各项目活动限在规定的活动区域进行。负责值日的老师要仔细做好当天记录。（4）配班老师，即下其次节课的老师具有班主任同等职责，要激励学生参与活动，适时进行平安教化，杜绝损害事故的发生。（5）对于开展大课间活动有特色的项目，个人，在班内将予以嘉奖。活动方案篇5一、活动名称：********学院首届影视仿照大赛二、活动主题：*********首届校内影视仿照大赛三、活动时间：4月23日四、活动地点：四区演播厅五、活动内容：（一）、参赛对象：********学院社团联合会及各大社团。（二）、报名方式：以社团的名义，向社联办公室进行报名。（三）、留意事项：以社团名义自行组织，有意参加的社团可组织一至两队参加这次的活动，其中关于影视影片剪切类的技术问题，如需帮助，可与计算机协会相关人员联系。（四）、竞赛流程策划：竞赛前将由抽签确定出场顺竞赛分为三个部分：（各队最终总分由这三部分得分组成）１、经典重现：1）、各参赛队伍将逐一表演由我们供应的影视片段进行表演。竞赛前我们将让观众看一遍原音片段。之后各参赛队伍必需依照所看到的片段仿照一遍。（我们会提前给选手看一系列的电影片段，给大家一两周时间打算再进行竞赛，但是到时候就现场抽题表演）2）、表演内容不行脱离原片段的大意，所表演动作，语言不行脱离原片段，依据状况选手可以增加动作配音或适当的肢体语言，以增加其生动逼真性。参赛选手可适当夸张或加入自己所创的动作，语言，语气。竞赛队伍可依照片段中出现的人物人数派出组员进行表演。3）、竞赛中要求参赛选手能尽量面对观众，口齿清楚，并在要求时间内完成任务，逾时将停止竞赛。各队表演完将公布各队得分。2、竞猜环节：1）、从电脑上播放出一段经典的电影或电视的视频，由参赛选手猜出其电影或电视的名称。2）、由大屏幕打出一段电影或电视的经典的台词，并由参赛选手竞猜其电影或电视的名称。3）、大屏幕打出若干个电影或电视的经典的台词的代码，参赛选手从中选一代码，看完经典的台词猜出其电影或电视的名称。（此环节可以由观众和嘉宾参加，回答时间在一分以钟内，超时回答资格取消，再由其他组或观众进行抢答）3、即兴表演：（我们将在竞赛前打算若干个视频，到正式竞赛现场进行现场抽题）1）、各参赛队伍将随机表演由我们供应的剧本进行表演，表演内容必需符合所供应话剧的情景。2）、语调及动作可自由发挥，竞赛队伍可依照话剧中