基础心理学知识部分总结

第三章注意与意识注意：人的心理活动对一定对象的指向和集中。是对自己身心状态与外界环境变化的觉知。意识是心理活动的重要组成部分，是心理发展的最高级阶段。注意的特征：注意的指向性，集中性主义的生理机制：大脑皮层与定向反射脑干网状结构与定向反射边缘系统与定向反射引起不随意注意的原因：⑴刺激物本身的特点：刺激物的强度，刺激物的新异性刺激物的运动变化刺激物的对比⑵人本身的状态：需要与兴趣情绪情感状态期待的事物有机体的状态第四章感觉与知觉感觉感觉是人脑对客观事物的个别属性的反映。观察：感觉的分类：外部感觉：视觉听觉嗅觉味觉肤觉内部感觉：运动觉机械与重力知觉种类：知觉起主导作用的感官特性：视知觉听知觉嗅知觉味知觉触知觉知觉反映客观事物特性的不同：空间知觉时间知觉运动知觉观察的培养：明确观察的目的与任务制定观察事物的计划于方法启迪积极的思维做好观察总结培养良好的观察品质第五章记忆记忆：记忆是人脑对过去经验的保持与再现，加工模型理论认为，人脑对输入信息进行编码，存储和提取的过程。记忆的环节：识记，保持，再认或回忆记忆的类别：记忆时意识参与程度：内隐记忆外显记忆信息加工与存储方式：陈述性记忆程序性记忆记忆的内容不同：形象记忆情景记忆语义记忆情绪记忆运动记忆记忆的神经生理机制：定位论整合论突触生长论记忆分子论记忆的SPI理论记忆的测量：重建法节省法回忆法再认法记忆的组织：层次网状结构模型激活扩散模型理论记忆系统：感觉记忆短时记忆长时记忆记忆品质：记忆的敏捷性记忆的准确性记忆的持久性记忆的储备性影响知识巩固的因素：学习材料的性质，数量，意义，序列位置学习程度正确复习：①及时复习④间隔学习⑤提取记忆线索第六章思维质特征与内在属性。思维的基本特征：间接性概括性思维的种类：思维的内容：动作思维形象思维抽象思维思维探究问题答案的方向：辐合思维发散思维思维结果是否明确清晰：直觉思维分析思维解决问题的创造性程度：常规思维创造性思维语言特征：概括性物质性是交流思想与情感的工具概念结构：体系化多维度多层次概念的种类：具体概念与抽象概念合取概念，析取概念，关系概念前科学概念与科学概念概念的功能：分类功能推理功能联结功能系统功能概念形成三阶段：抽象化类化辨别影响概念形成因素：学习材料，学习者自身因素下定义推理的种类：演绎推理归纳推理问题解决的思维过程：发现问题，明确问题，提出假设，验证假设。功能固着，动机，情绪，个性特征创造性思维的培养：①保护好奇心，激发求知欲②创设创造性思维形成的思维氛围③加强发散思维与直觉思维的的训练④陶冶创造性人格第七章表象与想象表象:人脑对感知过的事物的形象的反映。以表象为内容的特殊形式的心理活动。表象的特征：直观形象性概括性表象的种类：⑴传声感觉的通路：视觉表象听觉表象动觉表象嗅觉表象⑵产生概括化程度：个别表象一般表象⑶创造性程度：记忆表象想象表象想象的功能：预见功能补充功能代替功能想象的种类：⑴无意想象⑵有意想象：再造想象，创造想象，幻想第八章言语言语：言语是以词为单位，以语法为构造规则的符号系统。言语的功能：交流功能符号功能概括功能言语的特征：目的性开放性规则性离散型个体性言语的种类：外部语言内部言语（隐蔽性简略性）言语的发音机制：呼吸系统喉头和声带口腔，鼻腔和咽腔言语产生过程的四个阶段：①动机与意向阶段②内部言语结构③深层句法结构阶段④以表层句法结构为基础的外部言语阶段言语理解阶段：感知阶段分析阶段使用阶段儿童言语发展的基本阶段：咿呀学语阶段单词句阶段双词句阶段完整句阶段言语发展经验说：条件反射说学习强化说言语模范说第九章情绪与情感人脑对主观事物的反映。情绪的功能：适应功能组织功能信息功能情绪的种类：心境激情应激情感的种类：道德感理智感美感第十章意志动，克服种种困难以实现预定目的的心理过程。人的意志行动的基本特征：自觉的目的性随意运动克服困难动机斗争：双趋冲突双避冲突趋避冲突多重趋避冲突第十一章动机或内部动力。1动机的种类：⑴与动机相关联的需要性质：生理性动机社会性动机⑵影响范围与持续作用的时间长短：长远的，概括的动机暂时的，具体的动机⑶性质