9年级语文部编版下册课件第3单元12课词四首《渔家傲·秋思》

渔家傲范仲淹秋思1.结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这首词的内容。（重点）2.感悟作品的思想内涵，把握作者的感情。（重点）3

.积累，赏析名句。（重点）4.领会词中的爱国热情，激发自己的爱国情感。（难点）学习目标词，诗歌的一种。因是合乐的歌词，故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。始于隋，定型于中晚唐，盛于宋。宋词是继唐诗后的又一种文学体裁，它兼有文学与音乐两方面的特点。每首词都有一个曲调名称，叫作“词牌”，“渔家傲”“江城子”等都是词牌名。文学常识宋词中的两种主要艺术风格——婉约与豪放。婉约派：内容上以情感为题材；语言清新、含蓄，情思曲折而真切；风格委婉、绮丽。代表人物：李清照温庭筠。豪放派：内容上多以抒发强烈的政治热情，豪爽的英雄本色；语言畅达流利，直抒胸臆；风格豪迈奔放，意境雄奇阔大。由北宋词人苏轼开创，经南宋词人辛弃疾发展而推向高峰。文学常识走近作者范仲淹（989－1052），字希文，谥号文正。苏州吴县人。北宋政治家、文学家。庆历三年（1043），出任参知政事，发起“庆历新政”。不久后，新政受挫，范仲淹被贬出京，皇祐四年（1052），改知颍州，范仲淹扶疾上任，于途中逝世。追赠兵部尚书、楚国公，谥号“文正”，世称范文正公。

他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想和仁人志士节操，影响深远。有《范文正公文集》传世。写作背景

1038年西夏昊称帝后，连年侵宋。由于积贫积弱，边防空虚，宋军一败再败。1040年，词人任陕西经略副使兼延州知州。延州为西夏入关要冲，战后城寨焚掠殆尽，戍兵皆无壁垒，散落城中。范仲淹镇守西北边疆期间，既号令严明又爱抚士兵，深为西夏所惮服，称他“腹中有数万甲兵”。这首词就是他身处军中的感怀之作。

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。诵读课文想象词描绘的画面，用自己的话描述出来。①秋天到了，西北边塞的风光和江南不同。大雁又飞回衡阳了，一点也没有停留之意。黄昏时，军中号角一吹，周围的边声也随之而起。层峦叠嶂里，暮霭沉沉，长烟落日，孤零零的城门紧闭。疏读课文想象词描绘的画面，用自己的话描述出来。②饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡，未能像窦宪那样战胜敌人，刻石燕然，不能早作归计。悠扬的羌笛响起来了，天气寒冷，霜雪满地。夜深了，将士们都不能安睡，将军为操持军事，须发都变白了；战士们久戍边塞，也流下了伤时的眼泪。疏读课文

1、这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？分别写了什么内容？上阙的景物描写渲染出怎样的氛围？2、写的是何时何地的景色？哪个字统领了全部景色的特点？3、作者写了哪些景物？异在哪里？4、“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了什么情景？有何作用？创设了怎样的意境？5、如何理解“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计？”6、“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？7、全词抒发了作者怎样的复杂感情？问题探究1.这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？分别写了什么内容？上阙的景物描写渲染出怎样的氛围？上片以描写为主（塞外秋景），下片以抒情为主（忧国思乡之情）。

萧瑟肃杀

荒凉冷寂问题探究2.写的是何时何地的景色？哪个字统领了全部景色的特点？描写的是塞下秋景；一个“异”字统领全景。问题探究（1）衡阳雁去无留意。

“衡阳雁去”，实为“雁去衡阳”，“无留意”这是突出边塞的异常苦寒——秋一到，雁就无留恋之情，这与家乡是大异的。（2）四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。“边声连角起”表明战事紧，“孤城闭”显示敌人强恶，戒备森严。再加上群山连绵，狼烟落日，构成一幅边塞黄昏的苍凉景色。——这与内地的繁华景象迥然不同。3、作者写了哪些景物？异在哪里？4、“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了什么情景？有何作用？创设了怎样的意境？描写了群山,炊烟,落日,关了城门的小城，描绘出一幅壮阔苍茫的边塞黄昏景象.起到了烘托气氛,突出戒备森严、战事吃紧的特点——凄凉萧瑟5、如何理解“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计？”

此句是全词的核心，揭示了作者和征夫们思念家乡但又因没有达到建立军功、勒石燕然的目的而没有办法回去的矛盾心理。问题探究6、“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？抒发了将军及征夫因有家难归，功业难成的哀伤心理；还含蓄地表达了作者对于朝廷不修武备、不重边功的愤懑心理。问题探究7、全词抒发了作者怎样的复杂感情？

a、慨叹功业未立；b、思念家乡。（表达了作者及守边将士思念家乡而又慨叹功业未立的复杂情感，表现了他们的爱国之情。）

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。①开头作者就把我们带到了一个特殊的环境。时间是秋天，地点在边塞。风景呢？没说好，也没说坏，只说了一个“异”。“衡阳雁去”是雁去衡阳的倒装；古人相传，北雁南飞，到衡阳而止。衡阳城南有回雁峰，样子很像回旋的雁。②“秋来”，满目萧条；“风景”越发“异”得难忍，所以雁儿毫不留恋地非飞走不可。这里表面写的是雁，实是写人。即连大雁都不愿在这儿呆下去了，更何况人？但是，边塞军人毕竟不是候鸟，他们却坚守在边塞。赏析词句四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。①“边声”，指边地的风号、马鸣、羌笛之声，这是写声音的，这声音富有边塞地区的特色。“四面边声连角起”，就是军中号角吹动，四面八方的边声便随之而起。②在这里，作者是把军中的号角作为主体来写的，它带动着边地的一切声音。这就是说，边地“雁去”了，边地的驻军没去；不但没去，而且用他们的号角，与边地的人民紧紧相连。这声音也许有点单调，甚至有点悲凉，但壮阔、充满力量。赏析词句浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。这句是全词的核心，是它的灵魂所在。边塞军人一边饮着浊酒，一边思念着家里的亲人和家乡的一草一木。这不但是合情的，而且是合理的。所谓合情，就是这些军人到了晚间，思家、思乡之情就愈加浓烈。这符合生活的真实，令人信服。所谓合理，就是正因为他们热爱家乡，他们也就不会像雁那样“无留意”地飞走，而是坚守在岗位上。不只坚守，他们并不满足于坚守，他们还盼望着打仗，出击打胜仗。因为只有这样，国土才能完整，边塞才能巩固，边防军人才能回到自己可爱的家乡。因此，“燕然未勒归无计”七个字就有着深刻的含义了。赏析词句羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。承上启下，深一层强调边防军人想家思乡的情绪，并由此写出全体将士忧国的情状和感慨。人为何不能成寐？将军已经白发苍苍为何还在服役？年轻的兵士为国守边为何还要落泪？这里有悲的成分，但并不重要，重要的是忧，是怨，是愤愤不平。他们忧虑国家的安全，抱怨朝廷无人整顿武备，更为当局没有一个正确的方针政策而愤懑，以致边防军人久住“塞下”，将老，却不能退休家园，兵少，却不能与妻子团圆。赏析词句

塞下秋来风景异1.点明地域和季节的句子是：2.写边地天气渐寒，北雁南飞的句子：衡阳雁去无留意3.边地战事吃紧，戒备森然的句子：（由视觉的景物描写勾勒出边塞的悲凉的句子）千嶂里，长烟落日孤城闭。检测反馈检测反馈4.表现战士们思念家乡又渴望建功立业的矛盾心情的句子：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计.5.夜寒霜重，笛声凄然的句子：羌管悠悠霜满地。6.以互文的形式写出将士有家难回，功业难成，哀伤流泪的句子：人不寐，将军白发征夫泪。检测反馈6、请赏析"长烟落日孤城闭"的妙处。写出了塞外的奇异（壮阔）风光；反映宋朝守军力量薄弱，军情紧急；为下阕抒情作铺垫。7、这首词所写的塞下秋景“异”在哪里？表达了词人怎样的思想感情？天冷、声杂、城孤。表达了戍边将士建功立业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰苦。8、请揣摩“羌管悠悠霜满地”在表达上的作用。借边塞的夜景来表达凄清、悲凉之感，在时间上是“长烟落日”的延续，表现了戍边将士寒夜戍守的艰辛。检测反馈9、“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”写出了将士什么样的心情？既想建立战功，又思念家乡的矛盾心理。10、“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了什么景物？在词中起到什么作用？

此句形象描绘了坐落在崇山峻岭的孤城，夕阳西下时，便紧紧关闭城门的情景。作用：突出塞下秋景与中原的不同，同时点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。检测反馈11、这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想感情？答：上阕侧重于描写，下阕侧重于抒情。全词表达了戍边将士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰苦。12、全词抒发了作者怎样的复杂感情？

a、慨叹功业未立；b、思念家乡。（其它如“壮志难酬、有家难归”、“爱国的情怀、思乡的苦闷”之类的意思也得全分。）检测反馈13.从“长烟落日”，你想到了学过的哪两句诗？描绘“千嶂里，长烟落日孤城闭”这一画面？

王维《使至塞上》大漠孤烟直，长河落日圆描绘出了边塞荒凉而又壮阔的景象，隐隐透出边城严峻的军事形势

。14、请选择一个角度对“羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪”一句赏析。本句采用了互文的写作手法，用将士与士兵的白发与泪，来表达在漫长的戍边生活中的思乡之情。检测反馈15.下面对这首词的理解，不恰当的一项是：（

）A.“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。B.“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。C.“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。D.“羌管悠悠霜满