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玉溪农业职业技术学院^园林 《园林测量》教案1.1园林测量基本知识（1）上课班级：.园林1151班上课时间：2014年3月5日（星期三）5-6节授课章节1.1园林测量基本知识（1）教学目的了解测量学的任务及其在园林建设中的作用。教学重点用测图比例尺进行现地距离和图上的换算。教学难点地面点位的表示方法教学方法讲授法。教学手段采用多媒体教学。课程设计理论教学能力培养综合目标园林测量基本知识测量学的定义、任务、学科简况定义：是研究地球表面上局部区域以及地球整体的形状和大小的一门应用学科。任务：一是测图，二是放样。（举例解释什么是测图及放样）。学科简况:GPS、全站仪、遥感在测量中的应用。测量在园林建设中的作用：.1、勘测设计阶段：测绘各种比例尺的地形图，供规划、设计使用2.施工阶段：施工测量、测设（施工放样）、竣工测量和变形观测。1.1.3地球的形状和大小水准面：P2大地水准面：与平均海水面一致水准面成为大地水准面。地球的形状：参考椭球体。地球的大小：长半轴a=6378137m,短半轴b=6356752.314M.1.1.3.2地面点的表示方法用地面点的坐标和高程来确定。地面点的坐标：地面点的坐标常用地理坐标、平面直角坐标或空间直角坐标表示。（一）地理坐标如：北京 东经116°28′北纬39°54’（二）平面直角坐标由于地理坐标是球面坐标，在工程建设规划、设计、施工中，测量和计算十分不便。我国采用高斯平面直角坐标，小地区范围内也可采用独立平面直角坐标。课程设计学科主任签字:学科主任签字:#理论教学能力培养综合目标△等高线分类首曲线：P78计曲线：同上间曲线：同上助曲线：同上△不同地貌等高线的表示方法山顶：一组闭合曲线，示坡在外，中高周低。洼地：一组闭合曲线，示坡在内，中低周高。山脊：等高线向低的方向凸。山谷：等高线赤的方向凸。鞍部：一组大套两组小的闭合曲线。△等高线

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