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文档简介
Word第第页2023临床实习教学工作总结(7篇)临床实习教学工作总结1
实习,最初的感觉,或者说是我的目标,第一,把临床上用的操作把握好,其次,可以做到理论联系实际,但如今实习完了,感觉自己的操作适合临床上运用,但不能拿来考试,至于理论联系实践,可以说只做到了5%,所以,这也是导致之后找工作笔试直接被刷的结果。
这八个月,全部大的、好的科室,该转的都转了,如今一如当时的感觉,还是喜爱手术室,由于他可以避开许多麻烦,而且你的付出会得到成正比的回报,说的通俗点,就是money,当然,这需要你比其它科室护士更多的努力,这种感觉,只有在大型手术台上被骂的护士才能体会,还有一个缺点,就是你不能按时下班。对于急诊科,就我个人而言,还是比较喜爱的,由于急诊的工作干脆利落,抢救病人时也很刺激,而且有一个的优点,团队精神,这是在其他科室都难以看到的,只不过,那里的是非更多,所以,假如你的性格是温顺儒雅型,还是离那远一点好。
至于其他科室,基本没什么特殊的,需要留意的只是本科室比较特殊的药物及治疗,比方普外科,普外科的病人手术当天,即使已经排气,也不行以进食进水,而在其他科室,则完全可以;再比方妇产科,总的感觉:妇科脏,产科需要很当心,由于你面对的是刚诞生的婴儿和刚刚经受过人生一大考验的产妇,哪怕你消失一点点的小插曲,迎接你的必定是一个家族的“美妙”待遇,当然,作为女人,假如你在这样的一个科室工作,也是不错的;而在肿瘤科,最主要的,除了专业留意点之外,就是医务人员自身的言行,对于一个病人的保密的工作,肯定要做到万无一失。
而作为实习生,我觉得肯定要大胆,当然,大胆必需建立在有把握、或者说不会对病人造成不良后果的前提下,表达最突出的一个地方,就是我们最基本的扎针。记得我在急诊科曾经遇到一个病人,是一位年轻男成年,当时我们一共四个实习生在,有三个看完他的血管后,结论是看不到也摸不着,所以都放弃,其实我看完和他们是一个结果,但我还是狠心的扎了一针,当然,结果就是没扎上。而之后的结果说明,他的血管就是异于常人,由于老师们也是扎了三针才扎上,虽然这是小事,可对于一个刚刚去练习扎针的实习生而言,至少,他为你赢得了胆识。
还有一次,是我实习第六个月时,当时我的扎针技术,已经比较娴熟,在一个科室,遇到俩位病人,一位是七十多岁的老太太,她常常住院,血管几乎没有完好的,所以每天老师都是在手指上给她摸索着扎,而我是第一次去接触她,所以在她有点反对的心情下,也在她的手指上进了针,事实结果是:针进去了,没穿没跑,只惋惜,我不懂怎么固定,所以也是以失败而告终。但是,给我的阅历就是,知道了手指上扎针的难易度有多大。
还有一位男青年,或许由于他的血管不和他的年龄成正比,也或许实习生给他带来的苦痛让他难忘,因此,他对于实习生而言,是相当的排斥,所以当我要为他扎时,他几乎连血管都不给看,而且嘴上满是否认的话语,最终,我是借着看看、试试的“谎言”,才最终扎上的,而那一针,也让他对我产生了良好的信任度,甚至于,他要给我介绍男伴侣……
其次,你必需肯干,不行以懒散,即使你有十二分的不满,有十三分的委屈,只要是你该做的,你就必需去做,绝不能由于有老师承当责任、由于你是实习生,而放纵自己。你的勤快、你的付出,所换来的回报肯定会超过你的汗水,不管是有意还是无意之间,老师们就会教会你更多。实习八个月中,有一位老师给我的印象特殊深刻,由于她的脾气特殊急躁,不要说你做错了事,哪怕是你做的不合她的意,她都会毫不留情的在公共场合开口大骂,教训你半天,但是,如今回想起来,有她的那段时间,我是最操劳、最谨慎的,对于内科那么冗杂的医嘱,只有五天,几乎全部拿下。那时的委屈,如今已经变成了果实。
再次,实习中,你会遇到许多许多的长辈,不管是护士还是医生,不管是护士长还是主任,他们对于我们而言,都是我们将来的影子,多和他们沟通,不管是对你的工作还是你的人生,都会起到主动的作用。
临床实习教学工作总结2
在骨科实习的一个月里,大大小小的手术经受二十多个,值过三个夜班,一个周末白班。可以说,通过这些手术以及术后的处理,使我学到许多。不仅有技术上的,还有人文关心上的。在这短短的30天里,苦痛与欢乐并存。而最大的苦痛,莫过于身体上的劳累——在创伤骨科的手术中,有许多是四肢的骨折,而在四肢骨折中,下肢的骨折尤其多见。骨折根据不同的角度有不同的分类,根据骨折部位是否有骨折断端暴露于外界而将骨折分为闭合骨折和开放骨折,其中开放骨折必需进行手术复位,而闭合骨折可依据手法复位的状况及病情严峻程度确定是否需要切开复位。当一个下肢骨折确定要进行手术切开复位,那么在手术之前都要将整个创肢消毒。消毒的过程是这样的,先用2%的碘酒消毒,再用75%的酒精脱碘。病人平是躺在手术台上的,当我们消过腿的正面及侧面之后,你就会发觉问题,腿与手术台接触的部分如何消毒?对,你的想法完全正确——把腿抬高,消毒后面就可以,但事情远没有你想象的那么简洁和轻松。许多人以为只需要抬一下腿嘛,没什么大不的。可是,当腿骨断开之后,断端会变成一把极其锐利的刀,假如我们单纯的抬高患肢,在重力作用下,骨折错开的角度越大,四周血管神经损伤的几率就越大,所以,我们不能只抬高患肢,还要沿力线的方向牵引患肢。有句话说的好,胳膊拧不过大腿,当你一边抬高患肢一边向外牵引它,并且要保证你的身体不遇到手术台的状况下保持5分钟,你会发觉你的胳膊在颤抖,呼吸在加快,看到好多金色的小星星,你会懊悔早上没多吃一点早餐。呵呵,是不是有点苦痛啊?
手术室里的无菌观念的要求是很严格的,而且手术室里的护士又是极其严格的,有不遵守无菌规范的动作就会立刻招致她们的不满,许多实习医生因此挨过不少骂,而我则由于在模拟手术室和见习时受过严格的练习,所以在手术室里极少看过她们的脸色,并且基于我的表现很专业,她们不知不觉中已经不再把我当成一个同学,而是当成一个标准的手术医生来对待。
我的优秀表现自然也让我们手术小组的李正维教授看在眼里,所以他对我也非凡放心,有些活也放心让我去做。最让我兴奋的是一次股骨干手术,他主刀,一共上台5个人,他,他手下的住院医生,进修医生,还有一个他的讨论生,还有我,论资排辈我最小,但就在这台手术上,我完成自己首次表演。当时的状况是,骨折部位已切开,骨折对位良好,李教授将钢板架好,当他打完第一个骨钉之后,对我说,小杨,来,你来打。我当时很兴奋。在那三个大夫艳羡的目光的凝视下,我手持电钻,稳稳的将钻头打进股骨内,随后用钢钉固定,手法很好,教授很满意的点点头。这对我是极大的鼓舞。手术后在更衣室里,李正维教授表示,盼望我做一名骨科医生。得到这位全国知名骨科专家的期望与鼓舞,我感觉自己的目标更加明确,动力更足。我信任,我不会辜负他的期望的!
临床实习教学工作总结3
在xx高校附属xx医院将近一年的实习,回顾这段时间的点点滴滴,虽然说不上激情澎湃,但是究竟我们为此付出了诸多的心血,心里难免有着兴奋。如今要离开了带着我们踏入医生行列的老师们,心中确实有万分的不舍,但天下无不散之筵席,此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经受会让我们牢记一生。在此,我就我这一年来的工作和学习做一个小小的总结,盼望从中发觉一些优点和缺点,为我以后的学习和工作增加阅历。
无论在哪一科室,我到处发挥模范带头作用,擅长团牢固习同学,助人为乐,一贯任劳任怨,工作不分份内份外。常常得到老师的表扬,病人的鼓舞,同学的欣赏。我时刻坚持“以人为本”的服务理念,病人的苦痛就是我的苦痛,病人的满足就是我的最高宗旨和目标,做到一切为了病人。为了病人的一切,在我们的细心治疗下,一批又一批的病人很快康复出了院,这个时刻是我最兴奋最美好的时刻,这是我们努力的结果,同时也是对我人生价值的确定。
临床的实习是我对理论学习阶段的稳固与加强,也是对临床技能操作的培育和熬炼,同时也是我就业岗前的最正确训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于临床的工作处于比较生疏的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有老师为我们介绍各科室的状况,介绍一些规章制度、各级医师的职责等,带教老师们的丰富阅历,让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打下了良好的基础,这应当算的上是实习阶段的一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。
到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,把握透彻的是各项基础技能操作。实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师放手不放眼,放眼不放心的带教原则下,我主动努力的争取每一次的熬炼机会,同时还不断丰富临床理论学问,主动主动地思索各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好学问笔记。遇到老师没空解答时,我会在工作之余查找书籍,或向老师及更多的人请教,以更好的加强理论学问与临床的结合。根据学校和医院的要求我们主动主动地完成了病历的书写,教学查房,病例商量,这些培育了我们书写、组织、表达等各方面的力量。
在医院实习期间,我所做的一切都以病人的身体健康,疾病转归为目的,我们严格遵守医院的各项规章制度,全部操作都严格遵循无菌原则。我在内、外、妇、儿各个科室里,都是仔细细心的做好各项工作,在带教老师的指导下,对各种常见病,多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较娴熟的把握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神,培育和提高了我思索和工作的力量。
在这段短暂的实习时间里,我的收获许多许多,假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很精确和清楚的表达我的受益匪浅。实习期间的收获将为我今后工作和学习打下良好的基础。总之在感谢xx高校附属xx医院培育我点点滴滴收获时,我将以更主动主动的工作看法,更扎实坚固的操作技能,更丰富深厚的理论学问,走上各自的工作岗位,提高临床工作力量,对卫生事业尽心尽责!
临床实习教学工作总结4
20XX年,我荣幸的作为一名实习医师在xx中医学院附属医院学习。在这短暂的半年时间内我收获丰厚,圆满完成了实习任务,使自己的医学基础学问在临床实践活动中能充分的应用和得到了新的提升;基本技能再次有了提高;同时自身的综合素养有了大幅度的提高。先将本次实习体会总结如下:
1、立足实际,制定实习目标作为本次全科医师培训班的学员来说,大多数都有肯定的临床工作阅历,因此在进入临床实习时要给自己定好位,要有的放矢的来学,抓住重点制定打算,才能收到良好的学习效果。
2、注意详情,提高学习效果再次进入病房里工作,带着平常工作中疑问和解决不了的难点,有针对性的记住特别病人的主要症状、体征和帮助检查,而且要记住治疗的详细方法和全部详情:药名、剂型、剂量、给药途径和给药方法等等,这就需要我们注意详情。常常和带教老师去查房,和患者沟通,了解患者病情改变状况。对于在临床中没见到的特别病例把患者每天的状况、用药后的反应、检查结果都记录在案,有时间的时候就翻翻记录的小本子,有时候真的会对你有所关心。
3、学习特色,学习后有专长作为乡镇卫生院来说,发挥中医药特色优势提升中医药服务力量,是顺应医改政策的需求,也是乡镇卫生院进展的突破口。加之近年来国家对中医药事业高度重视,抓住时机促进展,既有利于社会,也有利于业务人员的业务长足进展。在实习中,对中医治疗糖尿病、皮肤病以及中医药方法对慢性病、治未病、预防保健等领域的推广应用,都进行了了解和实际操作,在对常见病学习的同时,把握几种中医药特色疗法是更大的收获,将来在本单位发挥主动的业务开拓者作用。
4、培育新思维,发挥医学模式作用医学是自然科学,进展日新月异,要求我们老医生要不断的学习才能跟得上医学进展的步伐和满意群众的.医疗保健需求。在本次学习中,我们满对不同的患者实行不同方式赐予解答和治疗,都受到了良好的社会效益。因此,在新的医学模式要求下,我们就要转变过去的思维方式和方法,不仅要医好病还要注意病好后该患者对就诊医生和就诊医院的评价及影响,这就要求我们不仅会看病还要学会适应社会环境对医务人员的要求。在学习期间我们和带教老师学到了医疗技术也学到了如何进行医患沟通构建和谐医患关系,使自己的综合素养得到了全面的进展和提高。圆满的完成了学习任务。
实习已经结束,但以后的学习任重道远,盼望能到附属医院学习深造,感谢附院对我们学习的鼎力支持!
临床实习教学工作总结5
实习有的是一种期盼,是对自己成长的期盼,是对自己角色开头转换的期盼,更是对追寻自己幻想的期盼.然而实习也伴随着一种惶恐,那是对新环境的惶恐和对自己无法胜任的惶恐。
几周前,我怀着忐忑而又兴奋的心情来到南通市第一人民医院。面对这个生疏的工作环境以及即将到来的实习生活,我的心中没有太大的把握。但是,出乎我意料的是,除了一开头几天的不适应之外,我竟然很快地融入了这种气氛当中,把自己当做了医院的一份子并开头较好的履行了作为一个护士的责任。这让我喜从天降。不过我明白,假如没有带教老师的指导和同伴之间的相互之处与关心,我自己是做不到的。因此,我在此对关心支持我的人表示由衷的感谢。
护士实习是是一种不算简洁的经受,这要求我们既要学会做事也要学会做人。学会做事意味着实习中我们要不断地充实自己的理论学问和护理操作技能,争取多一些的操作熬炼机会;而学会做人则意味着在医院我们要处理好自己和同学、带教老师、护士长、医生、病人以及家属的关系。医院给我们带来了很大的压力同时也给了我们一个很好的熬炼机会。
这几周的实习更让我明白了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的道理。实习之路的终点还遥遥无期,我仍任重而道远。唯有虚心和勤奋能将我自己磨练成一个合格的白衣天使。
临床实习教学工作总结6
回顾这些日子,有苦有乐,有酸有甜,每天查房、换药、写病程记录、跟手术、写出院小结,每天的生活在这样重复的劳碌中度过。在骨科近一个月的实习生活,让我对自己有更多的解,骨科换药是最多最冗杂的,手术几乎是最多时间最长的,有许多是四肢的开放性骨折、机器伤,往往一站就是好几个小时,甚至一天都下不台。特殊是晚班,急诊病人一来,必需要上台,手术常常会做到半夜,虽然很累,但我还是觉得很充实。在台上,以前觉得外科打结好像是一件不难的事情,但在缝伤口的过程中想要缝好却还是要肯定的功底的,我第一次知道看似简洁的操作实施起来竟然这么困难,每次手术的时候,不管做到多晚多累,老师还是会坚持让我缝伤口,我的速度很慢,但他总是很耐烦的教我,告知我勤学多练,多问,多想才能熟能生巧,我特别感谢游老师给我这些机会。
在骨科,各类骨折、外伤种类、部位都许多,对于车祸伤,刀伤,机器伤,各关节的复位、石膏外固定、四肢骨折的切开复位内固定术、各种清创缝合等等都有肯定的解,对外科无菌原则及操作上又有肯定的提高。在一个科室里待久,感觉大家真的犹如一家人一样,老师的关怀和教育,整个科室的协作,让劳碌的工作变得充实而欢乐。虽然如今我
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