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文档简介

第页谢师宴上学生致辞谢师宴上学生致辞1

大家好!

金秋八月,清风飒爽;云销雨霁,心旷神怡。今日升学盛宴,恭迎八方贵客。风尘仆仆,各位高朋来此庆贺;感谢涕零,一切尽在无言之中。

一日为师,终生为父。沐浴在各位恩师的谆谆教育之中,我倍感荣幸,怀想曾今的耳提面命,细心栽培,再回看今日的金榜题名,我想对各位老师说:你们辛苦了!(鞠躬)

十二年寒窗苦读,十二载同舟共济。曾经共同奋斗过的同学们,我们的友情,毋庸置疑,是最真,最纯,最美的。今后虽然大家各奔东西,但是我们彼此绝不要遗忘,因为挚友始终在做你勇闯风口浪尖时的中流砥柱。伴我走过学海的挚友:感谢你们!

今日来这里的大多数都是我爸爸妈妈的同事挚友,想必大家在我父母犯难之时,都曾鼎力相助,在此我替父母说声:感谢各位。

过去始终关切我,现在依旧关怀我,将来恒久关爱我的亲戚们,你们对我的恩泽似桃花潭水,一个谢字岂能言尽?这种关爱是永不停息的接力,我情愿用一生来传承。

虽然有些长辈,好友们因各种缘由无法参与我的升学宴,但这并不能削减我们的情意,还劳烦在座的各位转告一声:感谢了。

最终我想对给了我无穷无尽的大爱的爸爸妈妈说:儿努力回报,如今荣登金榜,将来虽不敢自诩鹏程万里,但必会为志向,坚如磐石,奋斗不息

谢师宴上学生致辞2

各位老师,各位同学:

大家中午好!

今日,我们坐在一起,并不是为了某个个人,精确地讲,是我们四班的学生包括无法赶到的同学答谢我们辛苦的老师们。在这个时刻,我们不仅仅感谢我们的赵老师、陈老师、侯老师,还对当下不在此地的李老师、荆老师、徐老师心存感谢。这种感谢源于古老的传统,从我们每个学生的心底里流淌出来。这里虽不是“鹿鸣馆”,但的确是“谢师宴”。

由于人生的某种机缘,我们得以有将近三年的时间相聚在一起,而不是简洁地擦肩而过,通过这三年,可以说,我们已经成了不仅是战友,还是挚友;三年的时间给了我们如此之多可资回忆的好玩片断。

那就让我们来回忆一下吧:

还记得吗?属于我们的,第一次运动会。我们为之傲慢的四班被印到了我们的衣服上,更印到了我们的心里。五彩的手印,印出了我们团结的心,更印出了我们五彩的将来!

还记得吗?我们每天的课间操熬炼,自始至终在操场上活跃着的始终是属于我们四班的红。整齐的步伐总是让别人一次又一次地感叹:这是四班!

还记得吗?赵老师幽默生动的课堂和睿智敏捷的讲解。这道题,如何进行求呢?赵老师总像个小姑娘一样的捂脸笑,还记得吧!

还记得吗?李老师用悠远又厚重的'声音给我们讲着一个又一个传闻与传记;文化典籍的内涵在李老师的讲解下变得如此浅显易懂:啾啾啾啾啾,你爱我吗?啾啾啾啾啾,我才不爱你呢~这,是诗经吧!

还记得吗?MissXu与我们共度的电影时间。累了才能看电影,对吗?矮油,今日徐老师咋没来呢,咋搞的!我真是受不鸟了!

还记得吗?雪梅老师的夸夸其谈和与时俱进的“嚎~”。记忆中,陈老师总是一手撑着操作台,一手握着鼠标。为什么觉得您讲工农业模板的日子就是昨天呢?为什么就连区域地理的花花绿绿的幻灯片,我们还对它有着清楚又模糊的记忆呢?

还记得吗?侯老师把一个个伫候从历史的长河中拽出来,放在我们眼前。天空题离不了对这些伫候的理解,表格题和仿写题也要娴熟地运用我们的历史学问。还记着呢吗?侯老师在某节历史课上可说她可是个豪迈的人呢!老师,今儿个不醉不归啊!

还记得吗?荆老师的霎豹~zhei学~以及让我们在无聊的高三生活中可以聊以安慰的丰富多样的面部表情。荆老师总是从我们的角度思索问题,总与我们同在!记得吧,荆老师的那句:同学为什么想不出来呢?我猜同学是这样想的…

还记得吧!高三的早晨,从四班传出的,朗朗的读书声。

还记得吧!秋天的落叶,我们捡起了散落一地的漂亮。

还记得吧!冬天的早读,冒着热气的水杯。还记得吧!春天的桃花,成人礼时我们在树下甜蜜的笑靥。

还记得吧!夏天的典礼,我们领取了毕业证书,并与自己的志向相约。

还记得吧!就六月,我们流汗不流泪的六月,最终我们到达了一段征程的终点。还记得吧!我们积蓄已久的,但没时间去理睬的离别伤感。

都,还记得吧?

或许,从今我们又会分开。为着我们所坚持的某种志向,为着我们美妙的将来。我想,我们都会时时常地想起彼此,想起那暖和的三年时间。三年,不仅是回忆,更是我们人生道路中不行或缺的一部分。胜利得意的时候,不要遗忘四班的虚心谨慎;彷徨迷茫的时候,不要遗忘四班的蓬勃向上。请你记得:四班始终在呢。我们,始终看着你呢。

最终,还是要感谢我们的老师们,是他们为我们传道授业解惑,教会我们做人做事;有了他们,才有了我们今日的四班。无论我们的中学生涯是否圆满,我们都应当对这些可爱的老师们怀一份真挚的敬意和感谢。老师们,感谢您们,此生幸有您的训诲!学生愿以日后之奋斗胜利相报!

谢师宴上学生致辞3

在我要感谢的是那些教会我成长的人!

假如说老师将会作为我的终身事业,我信任让一个学生成长为老师的人将会是最宏大的。我最敬爱的老师们是你们陪我走过叛逆的青春,狂躁的青春,迷惘的青春。

我初中学的两个班任,那个挥起戒尺严惩我们错误却很爱我们的x老师,那个会和我们一起疯一起笑却最最疼爱我们的x老师。还有总有粉笔头扔我的咸姨,是你们管住了我邪恶的小火苗,让我走在正确的人生轨道上。

还有那个会和我谈人生的x老师,讲起历史干练精辟的x老师,那个博古通今讲话引经据典,声音很温顺的x老师。那个每天看着我们背注释的李老师,是你们让我的能说变成会道,让我的小惆怅变成高校问,让那个会在深夜爬起来一顿感时伤逝的敏感的孩子走上了汉语言文学这条神圣的大路。

还有讲起物理眉开眼笑的x老师,点氢气手不会颤抖的x老师。让我们背化学方程式背到哭的x老师,表情丰富的x老师,总爱挤眼睛的x老师,是你们让我的理科素养不断提升着,让我这颗会胡思乱想的小脑袋在理性的夜空中发光发热.

还有笑容暖和声音性感的厚老师,思索问题手在不断比划的x老师,眉毛很可爱的x老师,讲东西简洁明白总在不断夸我的孟姨,是你们让我在数学这块我从小就头疼的盐碱地上强壮的成长着,还有眼睛很迷人笑容很慈爱的x老师,及生气起来像孩子的x老师,你们让懒散的我始终欢乐的学着英语.

这些我最敬爱的人们,你们都是我成长路上的堡垒,把稚嫩的我一点点培育的成熟理性,今后无论我飞的多高多远,我都恒久是你们手中可爱的小孩。

最终,我要感谢那些在我人生中有关切和爱惜包围我的亲人和挚友们,你们是我最

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