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文档简介

图形与位置北师大版六年级下册总复习第14课时星期日,奇思去动物园游玩,在大门口看到了动物园的示意图。他想先去百鸟园,你能帮他确定百鸟园相对大门的位置吗?回顾与交流?要确定方向和距离以大门为原点星期日,奇思去动物园游玩,在大门口看到了动物园的示意图。他想先去百鸟园,你能帮他确定百鸟园相对大门的位置吗?回顾与交流东北53°37°也可以说百鸟园在大门北偏东53°的方向上。可以说百鸟园在大门东偏北37°的方向上。5cm百鸟园在距离大门500米处。东北星期日,奇思去动物园游玩,在大门口看到了动物园的示意图。他想先去百鸟园,你能帮他确定百鸟园相对大门的位置吗?回顾与交流(0,0)12341234(4,3)东北大门向东400米,再向北300米。回顾与交流星期日,奇思去动物园游玩,在大门口看到了动物园的示意图。他想先去百鸟园,你能帮他确定百鸟园相对大门的位置吗?巩固与应用(1)淘气从光明小学的东大门进入校园,走到圆形花坛,再怎么走,才能

到达活动场?(2)排球场在圆形花坛的什么方向?羽毛球场、教学楼呢?1.巩固与应用(1)淘气从光明小学的东大门进入校园,走到圆形花坛,再怎么走,才能

到达活动场?3cm他再向北走100米到综合楼,淘气从东大门向西走了300米到圆形花坛。1cm然后向西走300米才能到达活动场。3cm1.巩固与应用(2)排球场在圆形花坛的什么方向?羽毛球场、教学楼呢?东南2cm排球场在圆形花坛的东南方向200米处;1.巩固与应用(2)排球场在圆形花坛的什么方向?羽毛球场、教学楼呢?西南2cm排球场在圆形花坛的东南方向200米处;羽毛球场在圆形花坛的西南方向200米处;1.巩固与应用(2)排球场在圆形花坛的什么方向?羽毛球场、教学楼呢?南3.5cm排球场在圆形花坛的东南方向200米处;羽毛球场在圆形花坛的西南方向200米处;教学楼在圆形花坛正南方350米处。1.巩固与应用巩固与应用2.如图,点M表示数学迷的座位,点N表示不马虎的座位,

点F表示乐乐的座位。(1)数学迷的座位是第5组第3个,表示为M(5,3);(2)点C表示班上年龄最小的同学的座位,表示为C(

,);(3)不马虎的座位在第

组第

个,表示为N

,);(4)乐乐东面相邻同学的座位表示为(,);乐乐南面相邻同学的座位表示为(,);乐乐西面相邻同学的座位表示为(,);乐乐北面相邻同学的座位表示为(,)。巩固与应用2.如图,点M表示数学迷的座位,点N表示不马虎的座位,

点F表示乐乐的座位。(1)数学迷的座位是第5组第3个,表示为M(5,3);(2)点C表示班上年龄最小的同学的座位,表示为C(

,);(

)53巩固与应用2.如图,点M表示数学迷的座位,点N表示不马虎的座位,

点F表示乐乐的座位。(1)数学迷的座位是第5组第3个,表示为M(5,3);(2)点C表示班上年龄最小的同学的座位,表示为C(

,);21(

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)21巩固与应用2.如图,点M表示数学迷的座位,点N表示不马虎的座位,

点F表示乐乐的座位。(1)数学迷的座位是第5组第3个,表示为M(5,3);(2)点C表示班上年龄最小的同学的座位,表示为C(

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)21(3)不马虎的座位在第

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)545454巩固与应用2.如图,点M表示数学迷的座位,点N表示不马虎的座位,

点F表示乐乐的座位。(1)数学迷的座位是第5组第3个,表示为M(5,3);(2)点C表示班上年龄最小的同学的座位,表示为C(

,);21(

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)21(3)不马虎的座位在第

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)545454(4)乐乐东面相邻同学的座位表示为(,);乐乐南面相邻同学的座位表示为(,);乐乐西面相邻同学的座位表示为(,);乐乐北面相邻同学的座位表示为(,)。(

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)3737巩固与应用2.如图,点M表示数学迷的座位,点N表示不马虎的座位,

点F表示乐乐的座位。(1)数学迷的座位是第5组第3个,表示为M(5,3);(2)点C表示班上年龄最小的同学的座位,表示为C(

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)21(3)不马虎的座位在第

组第

个,表示为N

,);(

)545454(4)乐乐东面相邻同学的座位表示为(,);乐乐南面相邻同学的座位表示为(,);乐乐西面相邻同学的座位表示为(,);乐乐北面相邻同学的座位表示为(,)。(

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)3737巩固与应用3.搜救船发现以本船为中心在某海域失事的船只P的位置,

如图,请用学过的知识,报告船只P的位置。巩固与应用3.搜救船发现以本船为中心在某海域失事的船只P的位置,

如图,请用学过的知识,报告船只P的位置。60°30°巩固与应用

3.搜救船发现以本船为中心在某海域失事的船只P的位置,

如图,请用学过的知识,报告船只P的位置。60°30°2cm失事船只P在中心点东偏北30°或北偏东60°的方向上,离中心点的搜救船距离200海里。巩固与应用4.如图,笑笑家在经2路与纬2路的交叉路口,如果用(2,2)→(2,3)→(2,4)→(3,4)→(4,4)表示笑笑从家到健身中心的一条路线,那么你能用同样的方法表示笑笑从家到健身中心的另一条路线吗?(2,2)(3,2)(4,2)(4,3)(4,4)巩固与应用4.如图,笑笑家在经2路与纬2路的交叉路口,如果用(2,2)→(2,3)→(2,4)→(3,4)→(4,4)表示笑笑从家到健身中心的一条路线,那么你能用同样的方法表示笑笑从家到健身中心的另一条路线吗?(2,2)(3,2)(3,3)(4,3)(4,4)巩固与应用4.如图,笑笑家在经2路与纬2路的交叉路口,如果用(2,2)→(2,3)→(2,4)→(3,4)→(4,4)表示笑笑从家到健身中心的一条路线,那么你能用同样的方法表示笑笑从家到健身中心的另一条路线吗?(2,2)(3,2)(3,3)(3,4)(4,4)巩固与应用4.如图,笑笑家在经2路与纬2路的交叉路口,如果用(2,2)→(2,3)→(2,4)→(3,4)→(4,4)表示笑笑从家到健身中心的一条路线,那么你能用同样的方法表示笑笑从家到健身中心的另一条路线吗?(2,2)(2,3)(3,3)(4,3)(4,4)巩固与应用4.如图,笑笑家在经2路与纬2路的交叉路口,如果用(2,2)→(2,3)→(2,4)→(3,4)→(4,4)表示笑笑从家到健身中心的一条路线,那么你能用同样的方法表示笑笑从家到健身中心的另一条路线吗?(2,2)(2,3)(3,3)(3,4)(4,4)巩固与应用4.如图,笑笑家在经2路与纬2路的交叉路口,如果用(2,2)→(2,3)→(2,4)→(3,4)→(4,4)表示笑笑从家到健身中心的一条路线,那么你能用同样的方法表示笑笑从家到健身中心的另一条路线吗?巩固与应用5.看图填空。123路汽车从飞机场到明慧园的行驶路线是:向

行驶

站到商场,再向

行驶

站到体育馆,再向

行驶

站到明慧园。北南西东巩固与应用5.看图填空。123路汽车从飞机场到明慧园的行驶路线是:向

行驶

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