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文档简介

教科版科学一年级下册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.如图,我们平常说的鱼刺是鱼的(

)。A.骨骼

B.内脏

C.血管2.怎样来区分水和醋,最简单的方法(

)。A.观察

B.品尝

C.状态3.在观察食盐在水中会发生什么变化时,我们(

)。A.按照实验要求一步一步操作观察

B.想怎么做就怎么做4.观察小动物的时候,不会用到的物品是(

)。A.放大镜

B.记录本

C.剪刀5.蜗牛的生活环境是(

)。A.干燥明亮的地方

B.脏兮兮湿润的地方

C.湿润干净阴暗的地方6.下面的物体中形状不一样的是(

)。A.小木块

B.乒乓球

C.橡皮7.蜗牛靠(

)运动。A.壳

B.腹足

C.触角8.下面动物中有脚的是(

)。A.

B.

C.9.同一种物体用不同的平铺方法,盛装的数量不同,这与物体的(

)有关。A.轻重

B.形状

C.颜色10.下列(

)做法不能准确的比较两种物体的轻重。A.天平两边放上被测的两种物体B.分别用曲别针量出两种物体的轻重,再进行比较C.用手掂一掂它们的轻重二.填空题(共10题,共52分)1.影响物体轻重的因素有(

)、(

)、(

)。2.猫是(

)物,花是(

)物。3.测量物体轻重的实验步骤是(

)——(

)——(

)。4.校园里的动物有(

)(

)、(

)、(

)、(

)等。5.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(

),可以掂物体的轻重。6.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在(

)。7.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(

)被水(

)。我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(

)被水(

)。8.可以通过(

)方法观察和比较物体的特征。9.我们周围常见的物体有(

)、(

)、(

)、(

)。10.两个相同形状和材料的物体,越大的越(

),越小的越(

)。三.判断题(共10题,共20分)1.观察蜗牛身体时,我们可以先用肉眼观察,再用放大镜观察。(

)2.我有脚,我的爬行本领很大。(

)3.小石子通过搅拌可以溶解在水中。(

)4.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。(

)5.外出寻找动物时,我们要先做好观察前的准备工作。(

)6.没有污染的空气,我们吸入时也会有些刺鼻。(

)7.我会飞。(

)8.蜜蜂采集花粉,酿造蜜。(

)9.校园里的动物有老虎、大象,还有蚂蚁和蜗牛。(

)10.水和洗发液都是白色的。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.

看一看,比形状

掂一掂,比轻重

闻一闻,比气味

看一看,比是否透明五.简答题(共5题,共26分)1.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?2.蜗牛的“家”应该是怎么样的?3.我们有哪些给动物分类的方法?至少写出3种。4.在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。5.我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。六.综合题(共3题,共25分)1.请将下列动物有共性的序号填入相应的类别。会飞的:(

)会走的:(

)会爬的:(

)会游的:(

)2.请观察一下这些水杯,并写一写它们都有哪些主要特征。(可以从形状、颜色、轻重、透明度等方面进行描述)3.小新准备了:绿豆、小米、黄豆、水四种物质。(1)这些物质中,(

)是固体,(

)是液体。A、水

B、小米

C、绿豆

D、黄豆(2)小新利用(

)(仪器名称)分别测量了上述固体物质的体积,将小米和黄豆混合,他发现:混合前的体积(

)混合后的体积。(填“>”、“<”或“=”)(3)如图,小新利用(

)(仪器名称)将上述三种固体各称取了20克,将它们混合后,发现:20克+20克+20克(

)60克。(填上“>”、“<”或“=”)参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.C5.C6.B7.B8.A9.B10.C二.填空题1.大小;材料;形状2.动;植3.预测;掂一掂;称一称4.蜜蜂;蚂蚁;蜗牛;麻雀;蚯蚓5.光滑或粗糙6.比较7.能;溶解;不能;溶解8.比较9.铅笔;格尺;橡皮;文具盒10.重;轻三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如下:五.简答题1.相同点:都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。不同点:大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不

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