《烛之武退秦师》课文解读

《烛之武退秦师》课文解读晋侯①、秦伯②围郑，以其无礼于晋③，且贰于楚④也。(晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，而且先依附于晋国而后来又依附于楚国。①晋侯：指晋文公。②秦伯：指秦穆公。周封诸侯有公、侯、伯、子、男五等爵位。“晋侯”“秦伯”是称其爵位；而“晋文公”“秦穆公”是称其谥号。③无礼于晋：晋文公为公子时流亡各诸侯国，曾经过郑国。郑原本是晋的附属国，但晋献公以后，晋开始衰落，郑转而依附楚国，所以当公子重耳来到时，没有以应有的礼遇相待。④贰于楚：指晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国。贰，从属二主。)晋军①函陵②，秦军氾南③。(晋国的军队驻扎函陵，秦国的军队驻扎氾南。①军：动词，驻扎。②函陵：郑国地名，在现在河南省新郑县北。③氾南：氾水的南面，今河南省中牟南，也属郑地。氾，fàn。)[开篇虽只寥寥数语，对于全文却关涉极大。它不仅暗示郑国危在旦夕，为主要人物的登台布置了背景，而且为烛之武游说成功埋下伏笔。首先，秦晋围郑的两个原因都只关系晋国，而与秦国无关，为烛之武离间秦晋提供了可能。其次，秦、晋军队分驻两地，互不接触，为烛之武的秘密活动提供了条件。]第一段交代晋秦围郑的原因，叙述秦晋的军事态势，说明郑国危如累卵的情势。佚之狐①言于郑伯②曰：“国危矣，若③使④烛之武见秦君，师必退。”(佚之狐对郑文公说：“国家很危险了！如果派遣烛之武去见秦穆公，他们的军队一定会撤退的。”①佚之狐：郑国大夫。佚，yì。②郑伯：郑文公，前672年至前628年在位。③若：如果。④使：派遣。)[大敌当前，国难临头，佚之狐提出分化秦晋联盟的策略，又力荐烛之武赴此重任，由此见出佚之狐的超凡见识和知人善举，也从侧面渲染出烛之武超群的外交才干。]公从之。辞①曰：“臣之壮也，犹②不如人；今老矣，无能为也已③。”(郑文公听从了他的建议。可是烛之武推辞说：“我在年轻的时候，尚且不如别人；如今年老了，不能干什么事啦。”①辞：推辞。②犹：尚且。③已，同“矣”。)[烛之武婉言推辞，表面上是说自己年纪衰老，无能为力，实际上是借此以泄其长期不得重用的怨愤。]公曰：“吾不能早用子①，今急而求子，是②寡人之过③也。然④郑亡，子亦有不利焉。”许⑤之。(郑文公说：“我没能早先重用您，现在有急难才来求您，这是我的过错。但是郑国灭亡了，对您也很不利啊。”烛之武答应了这件事。①子：古代对男子的尊称。②是：这。③过：过错。④然：表转折，然而。⑤许，答应。)[郑文公先勇作自我批评，接着话锋一转，以亡国之害婉劝。烛之武深明大义，不计个人得失，毅然赴任。国难当头，郑国君臣化解矛盾，上下齐心，同仇敌忾。]第二段写佚之狐提出瓦解秦晋联盟的破敌之策，烛之武不计个人恩怨，以国家利益为重，毅然接受出使秦军的使命。夜缒①而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既②知亡矣。（夜里，烛之武用绳子缚住身体，从城墙上掉下去。见到了秦穆公，说：“秦、晋两国军队围攻郑国，郑国已经知道自己就要灭亡了。①缒：zhuì，用绳子拴住人或物从上往下送。②既：已经。）[烛之武说秦，先以哀兵出之，坦陈在强国面前，郑国必亡，求得秦穆公同情。]若亡郑而有益于君，敢以烦执事①。（假若灭了郑国对您有好处，那就烦劳您手下的人了。①执事：左右办事的人。不说麻烦您，而说麻烦您部下办事的人，是对对方的尊敬。）[接着出人意料，不是站在郑国的立场，请求秦国退兵，而是站在秦国的立场，直言如果亡郑于秦有益，则请秦国进军。烛之武仿佛不是郑国的说客，倒是秦国的谋士，这便迎合了秦穆公的心理，能够博取他的好感。又避开了出使的目的，不谈如何使郑国不亡，而谈郑国该不该亡，解除了秦穆公的戒心。可见烛之武游说策略的高明。]越国以鄙远①，君知其难也。焉②用③亡郑以陪④邻⑤？邻之厚，君之薄也。（秦如果越过邻国晋国而把远方的郑国当作自己的边邑，您知道这件事是很困难的。为什么因灭掉郑国而给邻邦晋国增加土地呢？晋国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。①鄙远：以远国为边鄙。鄙，边邑，这里用作动词。远：形容词活用为名词，这里代指郑国。②焉：何，为什么。③用：因，介词，表原因。④陪：增加。⑤邻：邻国，指晋国。）[从地理位置分析：秦在西，郑在东，晋居秦郑之间，“越国以鄙远，君知其难也”，秦不需要亡郑，亡郑于秦无益。从结果分析：“亡郑以陪邻”“邻之厚，君之薄也”，厚晋必薄秦，亡郑于晋有益，于秦有害。独之武站在秦国的立场，从反面申述，说明郑不可亡。]若舍①郑以为东道主②，行李③之往来，共④其⑤乏困⑥，君亦无所害。（如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上招待过往客宾的主人，贵国使者往来，郑国供给他们食宿，这对您秦国也没有什么害处。①舍：放弃。②东道主：东方道路上的主人，郑在秦东，故可以招待秦国过往使者。③行李：出使的人。原写作“行吏”，后习惯写做“行李”。④共：ɡōnɡ，同“供”，供给。⑤其：指代使者。⑥乏困：指食宿方面的不足。行而无资谓之乏,居而无食谓之困。）[“舍郑”“君亦无所害”，这是从正面分析：存郑对秦有利。]且君尝为晋君赐①矣，许君焦、瑕②，朝济③而夕设版④焉⑤，君之所知也。（况且您曾经给予晋惠公恩惠，晋惠公曾经答应把焦、瑕这两座城池割让给您，然而他早上渡过黄河回国，晚上就在那里修筑防御工事抗拒秦国，这是您所知道的。①赐：恩赐，这里指秦穆公于周襄王三年派兵护送晋惠公回国，立为国君的事。②焦、瑕：晋国两邑名，都在今河南陕县附近。③济：渡河。④设版：指版筑防御工事。版，筑土墙用的夹版。⑤焉：于是，在那里）[从历史事实分析，晋忘恩负义，出尔反尔，“许君焦、瑕，朝济而夕设版焉”。言下之意是，晋这样的盟友不可信，秦不可与晋结盟，助晋灭郑必不得好报，提醒秦别忘历史教训。]夫晋，何厌之有①？既东封②郑，又欲肆③其西封，若不阙④秦，将焉⑤取之？阙秦而利晋，唯⑥君图⑦之。”（晋国哪里会有满足的时候呢？他在东边把郑国成为他的边邑以后，就会再向西扩大它的边界。如果不侵损秦国，晋国将从哪里取得它所贪求的土地呢？总之，灭掉郑国，就会使秦国受到损害而使晋国得到好处，请您好好考虑这件事吧。”①何厌之有：即“有何厌”的倒装，厌，满足。之，起前置宾语的作用。②封：疆界。这个“封”字，用作动词，“封郑”，以郑国为边境；下一句的“封”字，用作名词。③肆：延伸、扩张。④阙：quē，侵损、削减。⑤焉：哪里。⑥唯：句首语气词，表示希望。⑦图：考虑。）[从晋国本性分析，“夫晋，何厌之有？”晋欲称霸诸侯，“既东封郑”，必将“肆其西封”，故从战略上看，晋不是秦之同盟，而是秦之最大威胁，是郑与秦共同的敌国。]秦伯说①，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙②戍之，乃还。(秦穆公听了这番话，很高兴，和郑国订立了盟约。委派杞子、逢孙和杨孙等人守卫郑国，于是秦军就撤回了。①说：同“悦”。②杞子、逢孙、杨孙：三人都是秦国大夫。杞，Qǐ，姓。逢，Pánɡ，姓。)[“秦伯说，与郑人盟”，烛之武游说成功。综观烛之武说辞，内心里处处为着郑国，但言词间却又完全站在秦国的立场，晓之利害，陈之得失，有理有据，深刻透彻。说明郑不仅不能亡，不仅应该存，而且与秦有着共同的战略利益。穆公不由不心悦诚服，使秦终于与郑由交战国变成同盟国。]第三段写烛之武动之以情，晓之以理，从多个角度陈述利害得失，不仅说服秦穆公撤军，而且促成秦国与郑国联盟。子犯①请击之②。(子犯请求按原计划进攻郑国。①子犯：晋国大夫狐偃，晋文公舅，“子犯”是其字。②之：指郑国。)公曰：“不可。微①夫人②之力不及此。因人之力③而敝④之，不仁；失其所与⑤，不知⑥；以乱易⑦整，不武⑧。吾其⑨还也。”(晋文公说：“不行。假如没有那个人的力量，我是不会到达今天这个地步的。依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁义的；失去自己的同盟者，这是不明智的；用同盟国内部混乱相攻代替联合一致，不符合武德。我们还是回去吧。”①微：没有。用来表示一种否定的假设或条件。②夫人：那人，指秦穆公。③因人之力：晋文公曾在外流亡十九年，最后得到秦穆公的帮助，才回到晋国做了国君。因，依靠。④敝：损害。⑤与：结交，亲附。⑥知：通“智”。⑦易：替代、改变。⑧不武，不符合武德。武，指使用武力时所应遵守的道义准则。⑨其：表祈使语气的副词，还是。)亦去①之。(于是晋国也撤离了郑国。①去：离开。)[写晋国撤军，交代战事结局，呼应开篇“师必退”。子犯主张继续攻郑，晋文公看出秦郑已经结盟，此时攻郑实际上是与秦交战，而与秦交战尚不到时候，道义上也说不过去，于是果断决定撤军，对比中见出二人战略眼光的高低。明明是与秦交战力不从心，却能找到冠冕堂皇的理由体面下台，这样不会挫伤士气，又足见晋文公机智。]末段交待秦国撤兵之后，晋国也不得不退军，郑国得以解围转安。《荆轲刺秦王》课文解读秦将王翦破赵①，虏赵王，尽收其地，进兵北略②地，至燕南界。（秦国的将军王翦攻破赵国，俘虏赵王，全部占领了赵国的国土，又向北进军攻城略地，到达燕国南部的边界。①王翦破赵：事在公元前228年。②略：掠夺，夺取。）[文章开始用简洁的语言交代“行刺”发生的背景，连用“破”“虏”“收”“进”“略”“至”六个动词，写出秦军所向披靡、燕国危如累卵的形势，使故事一开始就笼罩着紧张的气氛，为后面情节的展开定下了悲壮的基调。]太子丹恐惧，乃请荆卿①曰：“秦兵旦暮②渡易水③，则虽欲长侍④足下⑤，岂可得哉?”（燕国的太子丹很害怕，就请求荆轲说：“秦军马上就要渡过易水，那么即使我想长久地侍奉您，又怎么能够做得到呢？”①荆卿：荆轲。卿，对人的敬称。荆轲，卫国人，游于燕，燕处士田光将其荐于燕太子丹，二人商定行刺秦王之事。②旦暮：早晚，极言时间短暂。③易水：在现在河北省西部，发源于易县，在定兴县汇入南拒马河。④长侍：长久侍奉。⑤足下：对人的敬称，相当现在的“您”。）荆卿曰：“微①太子言，臣愿得谒②之。今行而无信③，则秦未可亲也。（荆轲说：“不用太子说，我也要来向您请示了。假如现在空手而去，没有什么凭信之物，那就无法接近秦王。①微：同“非”，无，没有。②谒：请求，禀告。③信：凭信之物。）夫今樊将军①，秦王购②之金③千斤，邑④万家。诚能得樊将军首，与燕督亢⑤之地图献秦王，秦王必说⑥见臣，臣乃得有以报太子。”（现在樊将军，秦王用一千斤金和一万户人口的封地作赏格来购取他的头颅。果真能够得到樊将军的首级及燕国督亢一带的地图献给秦王，秦王一定高兴地召见我，我就有办法来报答太子了。”①樊将军：即下文的樊於期，原名桓齮，秦国重要将领，因兵败得罪秦王，逃到燕国。於期，wūjī。②购：重赏征求，重金收买。③金：当时以铜为金。④邑：封地。⑤督亢：地名，现在河北省涿州东南一带，是燕国土地肥沃的地方。⑥说：同“悦”，喜欢，高兴。）太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者①之意，愿足下更②虑之!”（太子说：“樊将军因为走投无路，处境困窘而来归附我，我不忍心由于自己个人的私仇而伤害长者的心意，希望您另外考虑对策吧!”①长者：年尊德高的人。②更：ɡēnɡ，改变。）[第二段通过语言对比描写，刻画了在危难关头燕太子丹和荆轲的不同形象。太子“恐惧”，心急如焚，却又心无长策，唯知催荆轲启行。“虽欲长侍足下，岂可得哉”，除表现他的惊皇失措，还婉转含蓄，微带对荆轲的责难。荆轲在此危难之际，则沉着冷静，计虑深远。“微太子言，臣愿得荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。（荆轲等待着一个人，想用他做助手一起去。那个人住得很远，还没有赶到，因而停下来等候他。）顷之未发，太子迟之①，疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉？丹请先遣秦武阳!”（过了一阵还没动身，太子嫌荆轲走晚了，怀疑他有改变初衷和后悔的念头，就又请求他说：“留给我们的日期已经到头了，您难道没有动身的意思吗？请允许我先遣发秦武阳!”①迟之：嫌荆轲动身晚了。迟，用作动词。）荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反①者，竖子②也!今提一匕首入不测③之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请④辞决⑤矣!”遂发。（荆轲发怒，呵斥太子说：“今天去了如果不能好好活着回来复命的话，那是没有用的小子!现在仅拿着一把匕首进入吉凶不可预测的强暴的秦国，我之所以停留未行，是因为等待我的客人好同他一起前往。现在太子嫌我走晚了，请允许我告别吧!”于是出发了。①反：同“返”。②竖子：对人的蔑称。③不测：难以预料，不可知。④请：表示客气，无义。⑤辞决：辞别，诀别。决，同“诀”。）[“怒叱太子”是一个重要情节。一方面这个情节表现了荆轲性格的另一个侧面。古来士为知己者死，一诺千金，而太子疑其“有改悔”，开口“先遣秦武阳”，这种不信任之举无异于是对荆轲人格的侮辱。“士可杀而不可侮”，荆轲一反平日之谦和，“怒斥太子”，正是他刚烈性格的表现。另一方面这个情节也为下面故事的发展埋下伏笔。太子对荆轲“迟之”，“疑之”，“复请之”，因此又重用秦武阳，表明他在大兵压境之时的惊恐、焦急，所谓病急乱投医，由于他浮躁多疑，谋事不周，不能知人善用，逼得荆轲未遇得力助手就仓皇启行，这就为行刺失败埋下了祸根。]太子及宾客知其事者，皆白衣冠①以送之。（太子和他的宾客中知道这件事的人，都穿着白衣，戴着白帽化装为平民百姓给他送行。①白衣冠，古时为平民服饰，也用作丧服，宋以后才专用作丧服。）至易水上，既祖①，取道。（来到易水边，祭过路神，就要上路。①祖：临行祭路神，引申为饯行送别。古时出行先祭路神称祖，亦称“祖道”。）高渐离①击筑②，荆轲和而歌，为变徵③之声，士皆垂泪涕泣④。（高渐离敲着筑，荆轲和着节拍唱着歌，发出变徵的声音，众宾客都流着眼泪小声地哭泣。①高渐离：荆轲的朋友。秦始皇统一中国后，高渐离因为擅长击筑，秦始皇叫他在左右侍奉。一天，高渐离得着机会，用筑去打秦始皇，要为燕国报仇，没打中，被杀。②筑：竹制的乐器。③变徵：古代乐律，分宫、商、角、变徵、徵、羽、变宫七调，大体相当今西乐的C、D、E、F、G、A、B七调。变徵即f调，是徵音的变调，此调苍凉、凄惋，宜放悲声。徵，zhǐ。④涕泣：哭泣。涕，泪水，名词活用作动词，哭。泣，小声哭。）又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”（荆轲又上前作歌唱道：“风声萧萧悲鸣啊易水彻骨寒冷，壮士这一离去啊就永远不再回还!”）复为慷慨羽声①，士皆瞋目②，发尽上指冠。（又发出悲壮激昂的羽声。众宾客都睁大了眼睛，头发都向上竖起顶住了帽子。①慷慨羽声：声调激愤的羽声。羽声相当西乐A调。音调高亢，声音慷慨激昂。②瞋目：形容发怒时瞪大眼睛的样子。瞋，chēn。）于是荆轲遂就车而去，终已不顾①。（于是荆轲就上车离去，始终不曾回头看一眼。①终已不顾：始终不曾回头。形容意志坚决。终已，同义复词。顾，回头看。）[“易水送别”拉开了慷慨悲歌的序曲，是“行刺准备”中的高潮，是本文摄人心魄的场面之一。“太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之”，行刺秦王乃绝密之举，所以，送行人员很少，太子及其心腹都著平民之服，微服出行，以掩人耳目。在这苍茫的大地上，寥寥的几个人神不知鬼不觉悄悄送别一个英雄，他将只身探入虎狼之国，完成一次事关燕国乃至天下存亡的惊天动地的壮举，一个个怎不心情激动！秋风萧瑟，落叶缤纷，易水冰寒，波涛汹汹，在肃杀冷峻的氛围中，英雄荆轲出场了。他祭过天地，慷慨悲歌，发出“变徵之声”，高渐离和着节拍为其击筑，歌声苍凉悲伤，“悲莫悲兮生离别”，送行的人都流下行行热泪，低声啜泣。歌声忽然上扬，“复为慷慨羽声”，英雄心潮起伏，情绪激昂，禁不住高声吟唱：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”这时“士皆瞋目，发尽上指冠”，悲凉变为悲壮，低沉变为高昂，生离死别变为同仇敌忾。明知山有虎，偏向虎山行，一个千古留芳的英雄就在这慷慨悲歌之中义无反顾地登车而去，身后扬起滚滚烟尘。这易水送别的场面，千百年来激励了多少仁人志士赴汤蹈火、勇往直前!描写这一场面，作者像一位高明的电影摄影师，运用点面结合和“蒙太奇”的手法，将全景镜头(“皆白衣冠送之”)--特定镜头(“既祖，取道”“为变徵之声”)--全景镜头(“士皆垂泪涕泣”)--特定镜头（“复为慷慨羽声”）--全景镜头（“士皆瞋目，发尽上指冠”）--特定镜头(“就车而去，终已不顾”)交错次第展开，将一瞬间同时发生的各种现象交织起来写，使人如临其境，如闻其声，如睹其人，真是彩笔如画，匠心独运。]第二部分，故事发展，写行刺准备。这一部分包括准备信物（樊於期献头）、预求利刃、配备助手、怒斥太子、易水送别五个场面。其中樊於期献头和易水送别是重点，作者通过这两个场面的描写，生动地刻画了荆轲和樊於期的性格特征，也为荆轲失败的悲剧埋下伏笔。既至秦，持千金之资①币②物，厚遗③秦王宠臣中庶子④蒙嘉。（到达秦国后，拿着价值千金的礼物，优厚地赠送给秦王的宠臣中庶子蒙嘉。①资：价值、资财。②币：泛指车马皮帛玉器等礼物。③遗：wèi，赠送。④中庶子：近侍之臣。管理国君的车马之类的官。）[“厚遗蒙嘉”，先用厚礼买通蒙嘉，蒙嘉职位不高，小人见利容易忘义，便于收买；但蒙嘉是秦王“宠臣”，因此得以引见，可见荆轲行事周密。]嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖①大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列②，给贡职③如郡县，而得奉守先王之宗庙④。（蒙嘉替荆轲事先向秦王进言，说：“燕王确实非常惧怕大王的威势，不敢出兵来抗拒，愿意全国上下都做秦国的臣民，排在诸侯的行列里，像秦国的郡县那样贡纳赋税，俾能守住祖先的宗庙。①振怖：惧怕。振，通“震”。②比诸侯之列：意思是，燕国愿意同别的被秦征服的诸侯一起尊秦王为天子。比，并，齐。③给贡职：供给贡与职，即进贡纳赋。给，jǐ，供给、供应。贡，进献土产。职，赋税。④宗庙：祭祀祖宗的处所。王室的宗庙是政权的象征。燕王欲奉守宗庙，表示他希望在名义上仍能维持其政权形式。）恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭①，使使②以闻大王。唯大王命之③。”（燕王诚惶诚恐，不敢自己来陈述，恭谨地砍下樊於期的头颅和献上燕国督亢一带的地图，用盒子封好，燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来，派使者来禀告大王。一切听凭大王吩咐。”①庭：通“廷”。②使使：派遣使者。前一“使”是动词，后一“使”是名词。③唯：“希望”的意思。）[蒙嘉向秦王引荐的一番言辞显然是转述荆轲的话。“燕王诚振怖大王之威”，“愿举国为内臣”，切合当时情势；“恐惧不敢自陈”“使使以闻大王”，符合人物身份；“谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图”，以此作为诱耳，迎合秦王心理。这番言词，既表示了对秦王的敬畏惶恐，符合臣服之君的身份，又没有丝毫矫揉造作，不见任何虚伪欺诈，可谓天衣无缝，怎么也看不出破绽。不由蒙嘉和秦王不上当受骗。]秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾①，见燕使者咸阳宫。（秦王听了蒙嘉的话，非常高兴。于是穿了上朝的礼服，安排隆重的九宾大礼仪式，在咸阳宫接见燕国的使者。①九宾：外交上极其隆重的礼仪。说法不一。一说九个接待宾客的礼宾人员；一说九种规格不同的礼节；一说九种地位不同的礼宾人员。）[秦王大喜，设九宾之礼。从侧面说明荆轲思虑周密。行刺计划的第一步——“秦王必悦见臣”，顺利实现。]荆轲奉①樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进②。（荆轲捧着装了樊於期头颅的盒子，秦武阳捧着地图匣子，按次序进宫，①奉：同“捧”，两手捧着。②以次进：依次序走向前去。荆轲为正使，在前；秦舞阳为副使，跟随在后。）至陛①下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少②假借③之，使毕使于前。”（到达殿前的台阶下，秦武阳脸色都变了，全身振抖害怕，秦国的群臣对此感到奇怪。荆轲回过头来对秦武阳笑了笑，上前替他向秦王谢罪说：“北方蛮夷地区的粗鄙人，没有拜见过天子，所以哆嗦害怕，希望大王稍微原谅他，让他在大王的面前完成他的使命。”①陛：bì，殿前的台阶。②少：稍微。③假借：宽容，原谅。）秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图!”（秦王对荆轲说：“起来，取来武阳所拿的地图!”）[就在荆轲走进秦王宫殿，将要献图之时，风云突变，面对阴森可怖的秦廷，面对威严如虎似狼的秦王，年十二就敢杀人的秦武阳竟然“色变振恐”，引起秦大臣一片惊疑。眼看事情就要败露，在这猝然生变的节骨眼儿上，荆轲表现出超凡的智慧，罕见的勇气，挽狂澜于既倒，平惊涛于瞬息。只见他面不改色心不跳，先回过头去平静地朝秦武阳微笑，以壮胆示意，接着又大步上前，从容地向秦王解释，几句话，合情合理，既遮掩了秦武阳失常的内情，又颂扬了秦王的威风，语意圆转，滴水不漏，使秦君臣上下疑窦冰释，紧张的气氛旋转松弛，最终化险为夷。这个惊心动魄的场面，充分表现了荆轲沉着机智、镇定自若，表现了他超人的胆略和非凡的气质，可谓智勇双全、神勇兼备。与秦武阳的“色变振恐”形成鲜明对照，与上文太子丹的疑荆轲、信武阳的情节也遥相照应。]轲既取图奉之，发①图，图穷②而匕首见③。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。（荆轲拿了地图捧送给秦王，打开地图，在地图全部打开的同时，匕首就露了出来。于是荆轲左手抓住秦王的衣袖，右手拿着匕首刺秦王。①发：打开。②穷：尽。③见：同“现”，出现。）未至身，秦王惊，自引①而起，绝袖②。拔剑，剑长，操其室③。时恐急，剑坚④，故不可立拔。（还没有刺到秦王的身上，秦王非常惊骇，自己伸直身子站起来，挣断了袖子。秦王拔剑，剑身太长，拔不出来，就握住剑鞘。当时秦王心里又怕又急，剑插得很紧，所以不能立即拔出来。①引：伸、挣。②绝袖：挣断了衣袖。③操其室：握住剑鞘。室，指剑鞘。④剑坚：剑插得紧。）[“图穷而匕首见”，荆轲、秦王短兵相接，白刃相见。毫无精神准备的秦王“惊──起──绝──拔──操──急”，慌得连剑也“不可立拔”。与此同时，荆轲“取──奉──发──把──持──揕”，干脆利索，一气呵成，作者通过动作的描写，生动地叙述了双方所展开的一场你死我活、以弱凌强的搏斗。]荆轲逐秦王，秦王还①柱而走。群臣惊愕，卒②起不意，尽失其度。（荆轲追逐秦王，秦王绕着柱子跑。秦国的君臣都惊呆了，事情突然发生，意料不到，大家都失去了常态。①还：通“环”，绕。②卒：cù，同“猝”，突然。）而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵①；诸郎中②执兵，皆陈③殿下，非有诏不得上。（按照秦国的法律，侍立在殿上的臣子们，不能带一点兵器；那些宫廷侍卫握着武器，都排列在宫殿的台阶下面，没有君王的命令不能上殿。①尺兵：指尺寸之兵器。②郎中：宫廷的侍卫。③陈：通“阵”，排列为阵，列阵。）方急时，不及召下兵①，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。（当危急的时候，来不及召唤阶下的侍卫，所以当荆轲追逐秦王的时候，秦王仓猝间惊惶失措，没有武器用来击杀荆轲，仅仅用双手一起同荆轲搏斗。①兵：兵士。）[这是行刺的高潮，矛盾冲突达到顶点。霎时间，森严的秦廷上，荆轲“逐”，秦王“走”，群臣“愕”，上上下下“尽失其度”。荆轲一个人搅得威震天下的秦朝廷地动山摇，天昏地暗，最后竟出现“乃以手共搏之”的狼狈不堪的戏剧性场面。这段文字作者多用急促短语，突出地渲染了紧张形势。在这惊心动魄的搏斗中，作者以群臣的惊愕，秦王的惶急，左右的惊呼，衬托了荆轲的英雄虎胆。这段文字的精彩之笔还在于，作者在描写这个千钧一发、扣人心弦的紧张场面之时，竟还能腾出手笔穿插补叙了秦朝法规。这个交代很重要，它看似弛实是张，不仅说明了荆轲为何可以单枪匹马在戒备森严的秦廷横冲直闯，而且更能加剧紧张的气氛，使人感到孤单无助的秦王这一回定是必死无疑了。]是时，侍医夏无且①以其所奉药囊提②轲。（这时，秦王的随从医官夏无且用他手里捧着的药袋投