班主任竞选演讲稿15篇

第页共页班主任竞选演讲稿15篇班主任竞选演讲稿15篇班主任竞选演讲稿1尊敬的各位领导，各位老师：大家上午好！我是xx，xx大学xx专业毕业，本科毕业生。我从事老师这个行业已经有x年了，今天我想竞聘的是xx中学班主任的岗位。感谢领导给了我这个公平竞争的时机，我认为我在竞争这个岗位上是非常有优势的，我相信自己一定可以做好班主任的工作。我从事这个职业已经有x年了，但我之前没有做过班主任的工作。其实一直以来我都很想尝试着做一个班级的班主任，但一直都没有时机，所以我只能等待时机。但在等待的过程中，我也没有闲着，我一直在学习怎么做好班主任的工作，一直都在不断的提升自己的才能。随时准备着，等待着一个适宜的时机的到来，终于，我等到了这一次时机。我知道作为一个班主任老师，除了在做好任课老师的教学工作之外，还有其他很多的工作要做。要管理好班级上所有同学的学习、生活，要处理很多的事情，要建立一个好的班风、学风等。班主任的工作是多又杂的，需要我们花费很多的时间和精力。一些工作是短时间之内看不到回报的，需要班主任老师有足够的耐心。做了班主任之后，就不会像之前那样只需要管学生学科上的事情了，可能会减少很多的休息时间，但我还是想做这个班主任，我希望可以带着着我们班的同学走向高处。班主任需要知道学生的心理，因为每个学生的想法都是不一样的，对不同的学生需要采取不同的教育方法。班主任要做的就是催促他们的学习，监视他们的学习，这个阶段的学生都没有什么自制力，所以需要有人监视他们。班主任不能用成绩来评判每一个学生，要学会发现每一个学生的优点。在我这么多年的教学中，我从来不会因为学生的成绩给他们贴上好或不好的标签，我相信他们每个人都要自己的优点，只是有的优点很明显，有的还等着被我们发现。一个班的班主任是班级的核心，所以班主任必需要有很强的管理才能。我知道，假设是想成为一个好的班主任，我还有很多要学习的地方。假设是我这次成功竞选上了班主任的岗位，我会继续学习，让自己变得更好，假设是我这次我没有竞选上班主任，我也不会放弃，我会继续学习，让自己到达做一个班主任的标准。假如大家认可我的才能，请投我一票。谢谢大家！班主任竞选演讲稿2尊敬的各位评委：大家好!我从事教育工作多年，我已经做了10年的班主任。在工作中，有过无奈，有过彷徨，有过喜悦，让我体会到了班主任心中百般滋味。但最令我印象深化的是，班主任付出的是辛勤的劳动，得到的是幸福。我愿意承当艰辛的工作，也希望享受幸福。在工作中，我运用自己丰富的工作经历、负责任的工作态度、耐心的工作方法，赢得了同学们的信任和肯定。作为班主任，我的优势是用良好的言行影响学生，用严格的制度标准学生，用丰富的活动培养学生，用优秀的班级文化陶冶学生，用集体力量团结学生，用真诚的师爱影响学生，用耐心的话语征服学生，用热情的鼓励鼓励学生。在新的学年，假如我能继续担任班主任，在今后，我将从以下几方面开展工作:一、以身作那么，为人师表。班主任不仅是班级的组织者和管理者，而且是教育者。因为每天接触学生最多，所以班主任的一举一动，都会对学消费生更大的影响。常言道，身教重于言教。老师的行为对学生有示范作用，会对学消费生潜移默化的影响，尤其是对区分才能、自制力差的低年级学生，影响尤为突出。二、用真诚、宽容对待每一颗心灵，用尊重、鼓励关心每一位学生的天性。苏霍姆林斯基曾经说过，教育技能的全部奥秘在于如何爱和保护学生。假如你想管理好班级，必须关心和理解每个学生，低年级的学生对他们的老师特别热情，换了一个新包和穿一件新衣服时他们都会注意到。我也会把孩子们叫到我身边和他们聊天，告诉他们在寒冷的日子要多穿些衣服预防感冒，也告诉他们这些天他们已经获得了进步!在这种轻松的聊天气氛中，我们应该抓住时机，自然地向他们提出一些要求，这样会获得好的效果。我相信在这个平台下，我面对的不仅仅是几十双渴望知识的眼睛，还有一片需要倾注爱的广阔海洋。总之，只要我们真心为学生着想，为学生的安康成长而付出，再加上自己认真负责的工作态度，我相信，我的班主任工作可以在不断的培训中得到进步。谢谢大家!班主任竞选演讲稿3各位领导、老师：大家好！首先，我要感谢领导给了我这个幼儿园班主任的时机，让我有时机在大家面前充分展示自己，我叫××，20××年从幼师学校毕业后来到幼儿园工作，至今已经有年的工作经历了。在这几年的工作中，我一直是吃苦耐劳，爱岗敬业，工作上踏踏实实，兢兢业业，努力把自己的本职工作干好。通过这几年的工作，我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的才能与素质，我认为自己最合适当一名幼儿园班主任。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：一、是孩子心目中的好老师。要做好一名幼儿老师，首要的素质是尊重孩子、热爱孩子，具有奉献精神。尊重孩子，表如今走近孩子、走进孩子。理解孩子们的内在需要、情感特征、个性表现，把幼儿看成一个大写的“人”，时时关心他，处处保护他，和他建立一种平等友善的师生关系。在日常生活中，我对孩子们一视同仁，不偏不宠。做到多鼓励、多肯定，及时发现每个孩子的“闪光点”，用爱心温暖每个孩子。当孩子有不幸和痛苦时，我的同情和开导使他们得到了慰籍；当孩子有了错误和缺点时，我的公正和帮助使他们获得了信心。除了要传授知识，教给孩子做人的道理外，我还承当起“妈妈”的责任，负责孩子们的吃、喝、拉、撒、睡。时常露出甜甜的微笑，经常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小脑门、抱抱他们、吻吻他们、搂着他们说个悄悄话——妈妈一样的关爱和体贴使孩子对我产生一种深深的依恋情感，从而觉得幸福、平安和满足。走进童心世界，做孩子们的好伙伴。平时和孩子们同舞同歌、同嬉同乐，遇到问题共同讨论解决，处处和孩子们达成一片。并可以擅长捕捉教育的契机和欣赏幼儿。二、是家长心目中的好老师。老师的职业是为社会效劳、为家长效劳、为孩子效劳。“细微处见真情”是我家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用家园联络栏、家园联络册、以及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的详细表现、孩子的特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法根据家长不同的心理和个性特点，注意说话的语气和方式，讲究沟通、交流的艺术。根据我的理论经历总结出以下几个“要”与“不”：要微笑、要详细、要保持；不呆板、不说白、不连续。面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐心地为他们排忧解难，热心地为他们提供帮助，将每项工作做到前面，照顾好每个孩子。让每个孩子高快乐兴来，愉愉快快走，使每个家长都感到放心、安心。三、是老师心目中的好老师。我始终坚持努力学习业务知识和科学文化知识，进步自身素质和业务程度。从踏上工作岗位起，在教育教学上，我经常学习各种幼教刊物，勇于尝试新教法、吸收新思想、新经历、新理论来不断充实自己从而在备课中，明确每节课的教学目的，熟悉教学任务并认真书写教案，做好教具，力求备好、上好每节课。在教学中，充分发挥老师的主导作用，调动孩子们学习的积极性、主动性、创造性，激发他们求知的欲望，并做到了即面向全体，又照顾了个别差异。其次，我具备一名班主任老师所具备的素质。1、具有较强的集体荣誉感。吃苦在前，享受在后，从不计较个人得失，有了错误及时改正，处处以大局为重。2、具有较强的适应思想、才能和责任感。班主任竞选演讲稿4尊敬的各位领导，老师亲爱的同学们：大家下午好!我是来自会展x班的xxx，现担任会展x班的班主任助理，很荣幸能站在这里和大家共同学习交流我们的班主任助理经历，也很快乐参加今天“11级优秀班主任助理”称号的竞选。同时也非常感谢学校领导的信任,支持和鼓励，下面就我个人作为会展x班班主任助理的心得体会向大家做一简单的介绍：首先回想一下在刚刚参加班主任助理竞选的时候，我是做好了充足的`准备的，由于在大一一年我自己担任本班学习委员，对于班级工作有过深化的总结，我深深的知道一个刚刚组建起来的新班级是存在着各种各样的问题和困难的，所以我早就准备好了要像一个姐姐一样帮助和照顾他们的。正巧在刚刚开学十四天左右一班班主任老师因为有事请假不在学校，这对我的工作难免存在着一定的挑战的，但是我并没有放松自己，反而更加有序更加努力的投入了工作当中。首先要经历的就是大一新生的军训生活，在他们的军训期间，我坚持每天都抽时间去训练场观训，周六，日全天培训。因为班级学生大多是90后，从小都是被宠着长大的，在军训期间难免会有很多状况发生：比方有的同学逃避训练，我就找这些同学谈心，和她们交流，告诉他们军训的好处，让她们坚持训练;有的同学在训练期间不遵守纪律，我就暗暗地提醒他们;还有的同学在军训期间发烧生病，我就亲自带着他们去医院看病，半夜里也曾为他们去医院买过药品，为此我的手机总是24小时开机并且从不敢忘带手机，但是我从来没有抱怨过什么因为我知道这是我该做的。其次，在步入正规的上课阶段的时候首先要经历的便是组建一支强有力的班委队伍，然而，让我更棘手的是班主任老师刚刚回到学校她本人对与班内的情况几乎是一无所知，这一切都要有我来协助她完成了，我本着自己对班内学生的理解，与班主任老师协商在班里进展了班委竞选。同时在11级学生会纳新活动期间，我也曾以一名学生会干部的身份向他们介绍和讲解各个部门的职能和特点，并鼓励他们找到合适自己的部门英勇的去参加纳新竞选，在我的帮助，支持和他们的努力下1班共有人进入学生会各部学习工作。其次对于学生会团总支各部组织的活动我也鼓励他们踊跃参加并有个别同学在活动中获得优异的成绩，荣获个人奖项。在担任班主任助理期间，我觉得我自身的才能也得到了很大的提升，在此借助这次时机我也向学院领导表示真心的感谢，谢谢学校给我们提供了这样的工作时机，它将带给我许许多多的深化的人生感悟。也让我在这份工作中更能体会到作为老师的喜怒哀乐。以上就是我在担任班主任助理期间的心得和体会，谢谢大家!班主任竞选演讲稿5各位领导，各位老师:大家上午好!今天是我第一次站在这样一个竞选的讲台上，我很兴奋，同时也很感谢学校能给我这样的时机，参加这次班主任竞选演讲。昨天，校长说音乐、体育、美术老师暂不能当班主任，但希望都能参加竞选。我很感动并认真的做了演讲准备，我没有别的想法，只是想给自己一次锻炼的时机，只是想考验一下自己的实力，只是想争取一次磨练自己的时机。关于这次竞选，我没有什么豪言壮语，有的只是想给在座的各位老师分享一下我x年x月x日写在我博客上的一篇简短的文章《xxxxx》。昨天我们班那个让曾经教过他的老师无不头疼的学生问我:“张老师，明年你跟班走吗?”当时的我并没有会意过来，就说:“什么?”“明年你跟班走教五年级吗?”他重复说。我一愣，转瞬说:“我们四年级一学期还没完呢，你问这个做什么?”“因为我还想继续做你的学生!”他略带羞涩的说。当时的我正在和他一起清扫卫生，听到他的话，我竟然有一瞬间的不知所措!是的!是有些不知所措的!因为我一直懊恼的觉得我自己做得不够好，因为在有些的时候也总会被领导小批评一番。呵呵!我感动了!其实有何止于感动呢?!一个老师，被自己的学生认可、信任、肯定和喜欢是一件多么幸福的事啊!!!今天在办公室闲聊的时候，不禁和统筹班的老师说起这个事情。曾经教过他的一位老师问我:真不知道你是用什么方法，让他如此“温顺”!?我有些结舌，一时也想不起自己是不是真的有什么好的方法!那位老师接着说:“我讨厌他!特别讨厌他!!!”听完他的话，我假设有所思的说:“我知道了!因为我不讨厌他，我从没有因为他太棘手而从心理上排挤他、讨厌他、成心对他置之不顾。换言之，我尊重了他，我信任了他，他便报我以信任、尊重和喜欢。”不要小瞧了我们的学生们，不要以师者而把自己放在高高在上的位置。对我们的学生，需要我们俯下身子，去做他们的朋友，做一个聆听者。尊重每一个学生，我想他们回馈给我们的往往是出乎你的料。。。这是我xx年的一篇工作随笔，同时也常常鞭策着我，他让我知道了学生尊严的无价，他让我知道了一个优秀的老师是应懂得如何体面地维护一个少年的自尊，而不是粗暴的摧毁他，因为尊严是我们充满信心微笑生活的动力!我的演讲完了，谢谢大家!班主任竞选演讲稿6尊敬的领导、各位同事：大家好！作为任课老师，我也是去把工作做好了，此次有班主任的岗位我也是要来竞选，我也是相信凭借自己的才能也是能把这份工作做好，虽然自己之前没有做过班主任，但是自己也是和班主任的沟通，日常工作里面的交流里熟悉和理解了班主任该如何的做，我也是有信心来做好的。教学上，我想也是不用多说什么，我的才能也是得到了大家的认可，这个也是我能做好老师的原因，同时班主任的工作更多的也是要去带班，要多花很多的精力用在学生们身上去的，而假如这样，教学方面的准备就没有那么多的，而自己的教学其实也是有了很多的经历可以去做好，所以也是不会受到影响，反而是可以用更多的精力花在理解学生，和班级的管理上面，去让整个班级做的更好，成绩得到进步，习惯得到更好的培养，同时我也是会利用好自己教学的经历，其实教学之中也是要去理解学生，要去清楚学生们的状况是怎么样的情况，也是要管理好课堂，其实推延到班级的管理，理解学生们的生活情况，自己也是可以用到这些的。假如我是班主任，我觉得培养学生们的一个习惯是非常的重要，无论是日常作息生活的习惯或者是学习的一个习惯，是一个好的习惯也是可以让人终身受益的，而特别是学习方面要让学生们养成主动积极的学习态度，班级整个的风气也是要向上互相帮助的，这样大家的成绩也是更加的容易得到提升，只有自己的主动，那么对于学习也是不会那么的被动承受会更好一些，而且也是要让学生们对于科目的学习有自己的兴趣，同时生活之中好的习惯我也是要去做好监视，催促他们养成，这也是我重点的工作方向，学生们的主动，他们的好习惯假如有了，那么自然进步会更加的大，而不仅仅只是我们老师去教学就够了的，作为班主任我也是会和家长会和任课老师一起的去交流，去讨论，更好的熟悉学生，理解他们从而为了整个班级而做好工作。我也是相信我能去做好，自己的才能清楚，同时也是得到了一些任课，虽然还是个新手班主任，但是我也是会努力的去学习，去请教，把所学用好的，也是希望得到肯定以及同事们的支持，让我来担任这个班主任的工作。谢谢！班主任竞选演讲稿7尊敬的各位领导：你们好！本人名叫xx，xx年毕业于xx师范，有过x年初中一年级班主任的经历，之所以来贵校竞选初一班主任的岗位，一是本人随丈夫的工作变动来到了此地，二是正好遇着到了久闻大名的贵校正在竞选初一班主任岗位，本人认为这是老天爷赐予我的一个时机，没理由本人不鼓起勇气来把握住这次时机。从工作经历上来说，本人应该是有绝对优势的。本人在x市xx学校担任过x年初一班主任，并且每年都获得了优秀老师称号，当然，这些称号也答应能可以作假，但本人带出来的学生优秀，这一点不可能有假。本人所带的初一班级，常年获得xx学校的优秀班级，班级整体成绩一直是年级排名第一，并且年级第一名的学生往往都是本人所带班级里的学生。这些贵校的领导都可以对此进展调查理解。从本人带班的工作态度上来说，本人也应该是挑不出缺点的。本人是一个成认不完美，但是追求完美的人，在我带班的过程中，我总是严格要求自己，让自己以良好的班主任形象出如今学生的面前，让他们时刻都可以感受到他们有一个负责任的班主任老师。本人在带班的过程中，虽然要求高，但是也不会苛求每一位学生，相反，只要本人发现有学生出现跟不上班的情况，或者其他影响学习的情况，本人都会与其进展谈心，本人会从根上去找到学生出现状态的原因，并且不会让学生感觉到我这个做班主任的是在责备对方，而是让每一个孩子都明白，作为班主任的我，是希望他们安康成长，一起进步的。假如说以上本人说的还有些夸大，也许轻视了其他老师的优秀，那么接下来本人要坦白的这一点那么应该是每一位领导以及老师都会肯定了。本人好学，还谦卑，遇到任何自己做得不够的地方，本人都不会因为抹不开面子而不愿意成认。本人在与老师的交流中，甚至于本人在与学生们的交流中，只要是我做的缺乏的地方，我都会认真学习，假如有本人做错的地方，本人更是会大方地成认错误并改正，我以为这是每一个学生都可以学习到的好习惯，一个人只有敢于直面自己的错误和缺乏，那这个人就不用担忧没有进步的空间。本人的竞选发言完毕，谢谢各位领导的倾听，希望各位领导可以相信本人可以胜任！谢谢！班主任竞选演讲稿8我叫邓立青，现年34岁，是四十里镇马庄完小的一名普通老师，普通的像一株默默无闻的小草。自1999年师范毕业，参加工作以来，我一直担任班主任工作。在十几年的班主任工作中，我牢牢抓住教育和管理两个方面，对学生进展各方面的素质培养，使我们的班集体，放射出璀璨的光辉。第一，紧抓常规，让学生养成良好的行为习惯。我刚开场执教的是一年级的一个教学班，一个人承当所有的课程，也就是包班，自然也担任班主任工作。一年级的学生纪律松散，没有良好的行为习惯。我便将教学工作的重点放在学生良好行为标准的养成教育上。从要求学生的站姿和坐姿开场，从点点滴滴的小事上对学生加以标准，让学生时时刻刻以《小学生日常行为标准》来严格要求自己。根据学生的竞争意识，我除每月学校例行标准的自评、互评外，还在班级中设立了每日标准检查员，要求学生将行为标准当做一面镜子，时刻检查自己和别人。每日进展标准评分，每周总结，得分最高者，就中选为“一周示范生”。这种做法大大标准了学生的日常行为，激发了学生积极向上的精神。学生标准养成教育给我班带来了勃勃活力，十几年来，我所任教的班级每学期都被评为校“行为标准示范班”。我所任教的各科成绩在全镇统考中也总是名列前茅。第二，让学生自我管理，自我体验。我在进展班集体建立的同时，充分发挥学生的主体作用，为使学生“人人有事干，事事有人干”，我特别制定出本班的一系列活动方案，让学生享有明确解决班级问题的权利。在班级中，有各科代表的工作要求，有值日组长的职责，我采用学生干部轮换制，使每个学生都能担任班干部，都有为班集体效劳的体验。为了使学生自己动手，自我管理，我充分利用各种教育时机，如晨会、班会等向学生宣传“自己能干的事自己干”，在新生入学时，我召开家长会，与家长获得联络，向他们说明，进展小学教育对孩子来说是生活上的重要转折，对于小学生来说，学习和锻炼是主导活动，而游戏和玩那么是辅助性的。我要求家长在家庭中将局部家务活分给孩子干，并充分尊重和时常听取孩子的意见。在学校里，我也注意对孩子进展自我才能的培养，每次班级开展活动，我总要听取学生们的建议。我在班级中设有一个小信箱，班干部定期拆箱，集体讨论。这一系列过程，都由学生亲手操办，学生在活动中，展示了自己的才华，表现了自我，锻炼了自我。第三，培养班干部，树立典范。班干部是班集体的核心，是班主任进展工作的得力助手。因此，我非常重视班干部的选拔和培养，做到充分发挥他们在班级中的作用，带动全班同学和集体不断前进。一名好的班干部必须在同学中有威信，这样同学才会信服，班长邓培宗，刚刚开场工作时，胆子较小，不大敢管事，我针对其自身的特点，制订了“两必须”：一是必须以身作那么，做遵规守纪的典型;二是必须进步成绩，争取每次考试成绩都是优秀。这两点做到了，威信自然也就有了。而对于他在工作中获得的成绩，我总是在班上及时予以表扬，进一步进步了他的威信和自信心。第四，精心设计，开展集体活动。丰富多彩的集体活动，是班集体形成和开展的主要途径，我充分利用各种时机，精心设计，开展各项活动，对学生进展集体教育。如今的学生多数是独生子女，在家都是娇生惯养，有求必应。这就不同程度的养成了好吃懒做的缺点。针对这一情况，我结合雏鹰争章活动，发动学生争夺小红花。同时，利用班会向学生灌输劳动荣耀的思想，鼓励学生做一些力所能及的事，并对劳动积极的同学给予表扬、鼓励，充分调动学生劳动的积极性。几分耕耘，几分收获，辛勤和汗水换来了累累的硕果。十几年来，我凭借着对教育事业的热爱和执着追求，在任劳任怨的无私奉献之中，我赢得了学生、家长和各位老师的赞誉。在教学工作中，我屡次获县、镇级优秀教学成绩奖，并屡次被评为县、镇级优秀老师，县级优秀辅导员，优秀班主任等荣誉称号，并屡次在省、市级刊物上发表论文。面对成绩，我并不满足，我深知自己做得还不够，今后我将更加努力工作，为我热爱的教育事业奋斗终生。班主任竞选演讲稿9尊敬的各位领导、各位老师：大家好！时间就像是一头野驴，一个劲儿地向前跑。回首往事，不禁感慨万千。自20xx年大学毕业到如今，我一直担任着班主任工作。三年多的班主任生活，虽很短暂，但很充实。著名的教育家陶行知先生说的好：“爱满天下，爱生如子”。老师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。对学生的爱应是普遍而广泛的，不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，而是一视同仁。同时爱心也是详细的，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学衣服穿得是否得体，放假前提醒学生注意往返平安等，看起来很平常的事情，但我投入了真情，也换来了学生对自己工作的肯定，家长对自己工作的认可。付出爱与严格要求是不相矛盾的。爱是伟大的，但绝对不是万能的。假如仅有爱，没有严格要求是万万不行的。我们的教育既离不开爱也离不开惩戒。当然，严格要求之中，一定要包含爱的感情。我所带的班级的每一位同学都成认，我对他们的要求很严格，甚至很苛刻，但他们都没有责怪我，有的还要求我对他们更加严格些，我想这与我们的感情联络有很大关系。哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此”。赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。根据我班“每天进步一点点”的要求，我对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让每个学生都能感觉到自己的进步。我今年所带的一12班的班级誓词的最后一句：就是“我相信：我行，我能行，我一定行”。表扬是最不需要本钱的鼓励，学生们并不在乎奖什么，但他们在乎班主任的态度。要让全班同学都知道，班主任的心里装着每一个学生的点滴进步，关注着每一个学生的点滴成长。今年在我校开展的传统经典《弟子规》的学习过程中，我深深的体会到孝敬父母在一个人的思想道德大厦中所处的地位是多么重要。学生只有孝敬父母，才会尊敬老师，尊重别人，并赢得别人的尊重和赏识；学生只有孝敬父母，才会认真严肃的对待每一件事情，也就能做好很多不仅对自己有益的事情。教育是细节的教育，从一点一滴做起。作为一个班主任，我想，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，相信学生将来的辉煌，就在我们的无限热爱之中。我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我们的事业；我不是学者，不能用深邃的思想考虑我们的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我们的岗位；然而，作为一名普通的班主任，我要用自己全部的爱去谱写班集体最美妙的诗篇！谢谢大家！班主任竞选演讲稿10各位领导，各位老师：你们好！我叫胡雪美，今年21岁，专科学历，如今在湄潭县实验幼儿园担任老师。首先我感谢同事们一直以来对我的信任和支持，同时拥有了参加本次老师岗位竞聘的时机。希望各位领导和老师能多多的指教。我就是一名普普统统的幼儿老师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿老师。我从事幼教工作已经有三年多了，在这平凡的且圣神的岗位上，有过欢笑，也有过泪水。有过成功的喜悦和幸福感，也有过挫折中的悲伤和绝望。但正因为经历过这些，让我更热爱我自己的工作，更有激情去做好自己的职业。今天，我竞聘的工作岗位是班主任。一是为了更好的锻炼自己，二是更好地效劳于幼儿教育事业。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小朋友，不能有丝毫的松懈，必须时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织才能，而我有很好的耐心，细心，责任心。我愿意把我充分的精力和爱用在孩子身上。虽然自己的工作时间并不长，但在工作中，我一直是吃苦耐劳，爱岗敬业，工作上踏踏实实，兢兢业业，努力把自己的本职工作干好。假如今天，我竞争上了这个岗位，我会从以下几个方面来展开工作：一、我会围绕幼儿园工作的总体目的，结合本班孩子实际情况，进展有方案，有目的教育教学工作。在教学中即时捕捉教育信息，及时发现问题，解决问题，让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的进步。二、每一个孩子都是一个特殊体，他们有不同的爱好与特点，我会仔细研究孩子们开展的需要，并认真详细记录，注意总结规律，寻找因材施教的着力点。吸收各地教育教学的精华并灵敏运用在一日教育教学中，让每个孩子全面和谐的开展。三、一如既往地关心每一位孩子的成长，深化他们的生活，培养他们有良好的行为习惯，锻炼他们独立生活的才能。与班上老师同心协力、进步质量，作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿安康快乐的成长。四、保持经常与家长交流、沟通，做到我是“孩子们的老师，家长的朋友。”充分利用家长资。平时作好家园联络工作，创新联络方式，真正实现家园同步教育。五、加强自身修养。不断地学习幼教理论知识，学习新《纲要》，做到观念更新与时俱进，保持一种积极上进的工作态度，坚决做到认认真真做事，堂堂正正做人。六、多与领导、同事交流。虚心向其他优秀老师学习，多交流经历、观点、多协调，互帮互助，共同进步，不断增强自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。各位领导、各位同事，曾经，你们给予了我很多的关心与照顾，今天，也请你们继续给予我支持，假如我能竞聘上，我会用心的干好我的本职工作，不让大家绝望。假如没有竞聘成功，那表示我肯定还有缺乏的地方，请大家帮我指出来，我会不断的学习，认真的改正，假如下次有时机，我仍然会站上竞聘台，我要一如既往的干好我的工作，继续将我的爱，我的全部精力奉献给幼教事业。谢谢大家！班主任竞选演讲稿11尊敬的老师们、亲爱同学们：大家好！我叫xxx，今天我想来竞聘班主任助理这个效劳岗位。以前我一直都没有什么作为，总是各顾各的，从来也没有什么为同学们效劳的事，今天我来就是为了改正缺点，这句话以前我好似也说过，但是没有兑现，今天我一定完成这个诺言。假如我作为班级里的勤务员，我会当好老师的好助手，做同学的好帮手。另外我会写好字，改正胆小和其他坏缺点。假设我是班主任助理，我会竭尽全力的为大家服好务，给大家一个轻松的学习环境。同时还努力让教室干干净净，过道上没有疯打现象，让大家高快乐兴地学习。假设我是班主任助理，我一定会做好老师的每一项工作，进步自己的成绩。假设我是班主任助理，我会听从同学们的建议，毫无怨言，为大家创造想要的`环境。也许会有些同学说：“xxx早读的声音小。”还有一些同学会说：“曾xxx胆小不敢发言。”……等等建议，但我却会用自己的行动证明给你们看，我不是以前那个我了。请大家为我投出你们那神圣的一票吧！谢谢！班主任竞选演讲稿12尊敬的领导、评委，各位同事：大家好！我是小学四年级的语文老师xxx，在教育这份事业上已经坚持了六年了，还记得自己最初进来的时候，青涩懵懂，如今的我也褪去了全部的稚嫩，在事业上有了成熟和稳重，在家庭里也承当着一个母亲的身份了。这次，我想顶着这样宏大的压力，在此竞选班主任工作。我足够相信自己的才能，我也希望为这些孩子付出更多，希望大家可以给我这样的一个时机，让我去实现自己这个小小的愿望。我对老师这份事业的理解是，假如一个人没有爱，没有热情，或许她就不合适做一名老师。老师是一份需要充满爱的事业，就像我们去呵护自己种的花草一样，需要耐心，需要恒心，也需要长久的勇气和爱。这些东西，都是我们作为一名老师需要具备的。这几年下来，我猛然觉察自己其实还算是一个比拟温和的人，所带的学生，所做的每一项工作，都给了我很好的评价。还记得学生在作文里形容我，她说老师就像是一朵向日葵，有时候也像冬天的暖宝宝。足够温暖，照亮所有人的路，也暖了所有人的心。听到这样的评价，我有些热泪盈眶了。一直以来，我都想的是，我想把自己最好的那局部给我的孩子们，让这些宝贝都得到启迪。我从未想过自己的这一份温顺可以给孩子带来这么大的影响，我也没有想到做一个有爱的老师，是一件这么自豪的事情。所以这次在竞选班主任这件事情上，我不能让步，我也绝不能退缩。我想让自己的肩膀更有力量，不管承载着多少的希望和责任，都能勇往直前。这是我的初心，也是我的理想。作为一名人民老师，是一件无比自豪和荣耀的事情。它是我的一枚勋章，也是我的一片树叶或是花草。它平凡且伟大，它光亮也迷人。如假设成功的中选了班主任，我想自己会在老师的根底上做好管理工作，做好各项细节工作。我不会辜负大家对我的期待和信任，也不会辜负自己的这一份热爱和执着。或许前方的路照旧未知，但此刻，我可以做的，就是不知疲倦走好脚下的路。感谢学校的一切，让我本来平凡的人生开枝散叶，经历风雨，经历彩虹。春夏秋冬，我都愿意用自己的力量去给这些孩子们带来好的影响和价值。我会更加的努力，朝着一个更亮堂的将来前行。班主任竞选演讲稿13一天，周美铃同学找到我说，她不想做班长。我吃了一惊，忙问为什么？她说做班长太多事了，她妈妈也不想让她做，怕耽误学习。我没有立即答复她，说你先让老师考虑一下，不过在还没有选新的班长之前，你还是要认真做好工作。过后，我考虑着终究是什么原因让她不想做班长，我想也许是我平时给她的事物性工作过多，而给她鼓励得又不够，或是当了几年的老班长觉得有些累了，倦了？怎么样调动起大家的力量共同参与班级管理，又能让更多的同学体验班干部的工作，理解班干部的工作，同时让更多的同学通过做班干部获得锻炼和进步呢？我考虑着，考虑着。突然，有两个字在我的脑海闪现，“竞选”，竞选？对，就是竞选，竞选代理班主任老师。此时，一个竞选代理班主任老师，由代理班主任老师组阁班委会的方案由此产生。方案出来后，我组织召开了班委工作会议，我把我的想法、有关的做法、以及这样做的意义与班委学生进展了交流，得到大局部学生的理解。然后再把这一决定到班上传达，传达完后，我听到了班上发出的由衷的热烈鼓掌。第二周班会课上，我们开场了首次的“代理班主住”竞选。第一次的竞选共有5位学生报名参加。竞选的主要程序是：第一步，竞选人发表二至三分钟竞选演讲，演讲稿主要由两局部组成，其一我通过观察发现我们班有哪些方面还做得的不够，其二假如选我做代理班主任老师我准备怎样开展工作。第二步，学生听完演讲后投票。第三步，根据获票情况，宣布得票最多的同学为代理班主任老师，班主任老师老师向胜出者授牌。我把已做好“代理班主任老师”工作牌别在学生的胸前，宣布“×××为五〔3〕班第一任代班主任老师，任期两周〔第几周到第几周〕然后再由班主任老师庄重地宣读代理班主任老师职责。第四步再由代理班任主任宣布由他〔她〕组阁的班委人选。在以后的竞选会上，中间少一个宣读代理班主任老师职责的环节，因为代理班主任老师职责及班委职责一起张贴在班级的公布栏中，而前面多了一项由前任代理班主任老师述职的环节。自从开展竞选代理班主任老师工作以来，班级相貌的发生了很大的变化，代理班主任老师比原来的班长更具荣耀感，他〔她〕与班主任老师和老师的间隔更严密了，其工作更主动，更大胆，更富创造力。班委与代理班主任老师同学大局部都是原一个竞选团队成员，因此与代理班主任老师同学联络更亲密，沟通更融洽。代理班主任老师及其班委作任期两周，让大局部的学生都有了做代理班主任老师做班干部的体验，同学们体会到班干部工作的荣耀与艰辛，对其他任内的班干部工作更支持，同时因工作关系有了较多与老师联络的时机，因此更加亲密了师生的关系。这种班级管理的方法，是一种充分表达民主的管理方法。老师尊重学生，遇事与学生商量，充分地发动学生，依靠学生，让民主做主，让学生做主。充分地发挥学生的主动性，创造性开展班级管理，提供了更多平等的时机给学生锻炼，因此，老师也赢得了学生更多的尊敬与爱戴。班主任竞选演讲稿14尊敬的校领导、各位老师：大家好！上山之前，我以前学校同仁问我：五中老师是不是都争做班主任，而我们都是校领导勉为其难，逼不得已地被承受了！我说是啊，因为我们外校老师绝对认真、负责、敬业。不用我说我们中考高考获得这么辉煌的成绩都是我们外校老师努力的成果，就说今天竞选的场面，每个人都看到竞争是如此剧烈，前面这么多班主任都发表了热情洋溢的竞选宣言，而今天学校也通知我参加竞选，我真有些汗颜，发表演讲的这些老师我亲眼见证他们个个都获得这么大成绩以及学生对他们的尊敬和爱戴，而我却有些微缺乏道了。但是，既然校领导相信我，给我这么一个时机站在这儿，我相信我也会像他们一样成为一名优秀班主任。我先谈谈我竞选的优势：第一，我虽没有什么惊天动地的伟大成就，但我对工作踏实、认真，并且我热爱教育事业，热爱班主任这个充实而又繁忙的工作。第二，我在来到我校之前，也曾在其他学校担任过三年的班主任，三年的工作理论使我在班级管理方面也大致探索出一套自己的方法。假如此次我竞选上了，那将是我的荣幸。今后我将从以下几个方面开展我的工作：一、作为一名普通老师或是班主任，一定要把爱放在第一位，而且与学生保持平等，绝不能高高在上，那导致的结果只是学生怕你，而不是学生敬你，应该作为学生的朋友，充分尊重学生，缩短师生之间心灵上的间隔，当然，关心和尊重学生并不等于放任自由，听之任之，而应该外慈内严。二、建立健全的班级管理制度，一个良好的班集体，并不是班主任一个人在孤军奋战，而应该充分发挥班委的作用，让每个学生参与管理，齐抓共管。三、进步学生综合素质。克制以分取人，一刀切的现象。进步学生素质，也不是进步几个学生素质，而应注重引导“优秀生”，鼓励“后进生”，开展一帮一，为学[生营造一个良好的学生学习环境，使同学们感觉到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，坚信每个学生都有闪光点，另外，加强与科任老师的联络，团结协作。四、做学校教育与家庭教育的桥梁，班主任必须深化理解学生的根本情况，掌握学生的思想动态，经常家访，以便有的放矢，让学生进得来，留得住，学得好！五、努力进步业务程度。我会坚持学习，尤其是我在刚进入我校，学校就安排我和梅秋红和魏运城两位老师伙伴，又和顾老师等一批优秀的老师坐在同一个办公室，从他们身上，我才真正知道什么才叫敬业。所以无论我聘上还是没聘上，我都要虚心地像他们请教在工作中遇到的困难和难题。总之