班级活动策划范文汇编八篇

第页共页班级活动筹划范文汇编八篇【实用】班级活动筹划范文汇编八篇班级活动筹划篇1一、活动名称：班级聚餐二、聚餐引语：有一种生活，只有经历过，你才知道其中的艰辛；有一种艰辛，只有体会过，你才知道其中的快乐；有一种快乐，只有拥有过，你才知道其中的纯粹。三、聚餐背景：为了丰富同学们的课外娱乐生活，进步我们的综合素质，培养积极向上的精神。同时为了给大家创造更多的交流时机，营造和谐融洽的气氛。让同学们抛开烦恼，享受快乐与自由，我们1班举行了这次班级聚餐活动。四：聚餐目的：相识是杯醇香的酒，相逢是首优雅的歌，相处是份浓浓的血，相聚是只南飞的雁。那开心的往事，那快乐的班级生活。不为别的，只为那份纯真的友谊和青涩的依恋。此次班级聚会意在丰富大家的业余生活，加强班级凝聚力。让同学们通过聚餐更好的交流感情，交流学习经历。加深同学们之间的友谊，增强团体气氛。五、聚餐安排：〔1〕、聚餐主题：团结向上，青春安康〔2〕、聚餐形式：以全班聚餐为契机，为同学们提供一个互相交流谈心的平台，在聚餐的过程中穿插各种有趣的小游戏〔3〕、聚餐人员：全体同学、班主任、助班及郑超学长〔4〕、聚餐时间：20xx年三月17日晚6:00—9:00〔5〕、聚餐地点：隆中大酒店〔6〕、统筹人员：秦训东、姜瑞雪、李壮、池海丽、叶波〔7〕、人员安排：xxx主要是负责筹划此次活动姜瑞雪负责通知全体同学，登记参加活动同学的李壮、xxx和xxx负责聚餐场地的安排，活动场地的安排xxx负责相片的搜集和整理xxx责此次聚餐的经费支入支出，账单的统计和公布五、聚餐流程〔1〕、班委提早到聚餐场地完成相关安排，负责提早通知同学参加聚会〔2〕、全体同学在5:30点准时到达聚合场地签到〔3〕、班主任逐一和全体同学互相交流，理解同学学习和生活状况〔4〕、人员到齐，聚餐开场，之间穿插猜拳等小游戏。〔5〕、全体同学举杯向班主任表示敬意〔6〕、聚餐完毕后班主任和全体同学合影六、聚餐要求：〔1〕、全体同学六点准时在学校大门口集合，以便统一管理〔2〕、按聚会统一安排，统一活动，不脱离团体搞独立活动。活动和完毕之前不得擅自分开，如有特殊情况须联络班委。能带相机的尽量带上相机，储存照片，珍藏记忆。〔3〕、每位同学着装整洁，文明礼貌，讲团结，互相谦让。〔4〕、个人随身携带物品各自保管好，注意个人的人身平安和财产平安〔5〕、提倡“安康聚餐”，请大家控制好自己的酒量，防止因饮酒过量导致身体的不适，进而影响聚餐后面的活动。七、聚餐简短心得与体会：聚与散，同属人世必修功课，一样滋养灵魂。聚让我们强大、茁壮，散使我们困缺乏而努力变得强大、茁壮。聚给予我们美妙，散使我们历经苦痛而心智强大。聚与散，恰如一片叶子的正反面，让我们认识到世事的两面性和不完美性。懂得了聚与散的真谛，也就能正确认识命运，把握人生。此次聚餐可以说是温馨而充实的，同学们聚在一起吃饭，虽然没有亲人的陪伴，但却同样收获了一份家人般的温情。总的来说，此次活动办得非常成功，同学聚在一起吃饭、谈心，让大家感受到班集体这个大家庭的温暖，也进一步增进了班干部的理解和友谊。希望在以后的活动中也能做到这样。饭前互相交流再喝完这一杯还有三杯。这喝的不是酒是蜜呀！欢聚一堂。亮亮好酒量！壮壮那家伙却趁机偷菜！班主任和助班过来助阵！我们：教师您辛苦了，这杯酒饱含了我东东：那样子——拽！们对您的敬意。瑞雪：那样子——酷！教师：谢谢你们，大家玩的开心！瞧！吃得多开心聚餐后合影！班级活动筹划篇2一、活动背景：在金秋时节，我们迎来了认识的第二年。在大一期间，集体出游的活动不多，在大二期间，我们旨在通过组织此次秋游活动，让同学们互相增进理解，增强班级凝聚力。二、活动目的：1、创造一个给分居在各个宿舍的同学们互相理解的空间，增强班级凝聚力。2、给同学们提供一个接近大自然的时机，让同学们在学习、工作之余放松自己，享受与大自然的亲密接触。三、活动时间：xx年3月6日——7日四、组织单位：XX汉语言文学1班班委五、参与人员：方孝坤教师、38名同学(暂定)六、活动简介：我们将在3月6日下午6点左右从学校坐包车出发;晚上在度假别墅度过;7日5：00可组织一些有意愿的同学去看日出，其余同学可在6点之前到达鼎湖，上午在鼎湖分组进展游览;午饭后在码头搭船去砚洲岛，下午返程回学校。学校(3月6日下午)→度假别墅(3月6日晚上)→鼎湖山游览(3月7日早上)→码头(3月7日午饭后)→砚洲岛→返程工程：1、度假别墅2、鼎湖山游览3、砚洲岛七、活动各工程详细流程工程：度假别墅时间：3月6日晚上地点：度假别墅详细流程：1、没有洗澡的同学，可在那边洗澡。2、打火锅3、饭后娱乐：a、益智类活动：扑克牌、uno、三国杀、积木、大富翁b、运动型游戏：跳舞毯c、娱乐：唱k、看电影考前须知：1、打火锅时，要注意用电平安;保持空气流通;提醒同学们一定要把肉类灼熟，以防身体不适，产生呕吐、腹泻、头痛及高烧;提醒同学们不要吃太烫的食物，因为太烫的食物会损伤黏膜，导致急性食道炎和急性胃炎;也要注意同学们各自的不同饮食习惯，尽量照顾大多数人。2、饭后娱乐时可让同学们选择各自感兴趣的工程，假设有同学想早点休息，应请其余同学在娱乐时小声点。在让同学们玩的开心的同学，也应提醒同学们注意好休息。工程：鼎湖山旅游时间：3月7日上午地点：鼎湖山详细流程：届时我们将会让同学们在以下两个方案中选择自己较感兴趣的进展游览。方案一：线路特色：在无细菌区域、呼吸高深度的空气负离子和植物精气，强身健体，调养祛病。道路安排：避暑山庄—天溪共渡爱河—飞水潭—听瀑亭—双虹飞堑—新鼎湖方案二：线路特色：青山绿水，溪流瀑布，人与自然的情感交流;掠奇探险，强身健体;丰富的植物及其生态景观，鼎湖山森林植被外貌及垂直分布特征。道路安排：新鼎湖—宝鼎仙岛—天瀑—青龙潭—天鹅潭—连天栈道—鼎湖广场考前须知：1、把同学们分成两组的同时，也要选出两个组的负责人。负责人最好是班委，负责人要负责好组员的平安，在指定时间到达集合地点。2、登山前请同学们先检查身体，如有感冒发烧病症者应特别加以留意，以免发生意外。3、提醒同学们休息时不要坐在潮湿的地上和风口处，出汗时可稍松衣领，不要脱衣摘帽，以防伤风受寒。4、下山不要走得太快，更不能奔跑，这样会使膝盖和腿部肌肉感受过重的张力，而使膝关节受伤或肌肉拉伤。5、生活委员携带急救药品，如云南白药、止血绷带等，以便在发生摔伤、碰伤、扭伤时派上用场。工程：砚洲岛时间：3月7日下午地点：砚洲岛详细流程：岛上游览，包括游览田园风光、包公祠、陈家祠等古建筑、古村落。考前须知：1、上船后，提醒同学们牢记救生衣、救生船的所在位置及使用方法，以便一旦发生情况，能尽快使用。2、假设船在航行中遇到大的风浪，会出现颠簸，这时抚慰同学们不必惊慌，要听从乘务人员指挥，不要乱跑乱闯、大声喧哗，以免引起全船人员的混乱，使船体失去平衡，造成不可意料的严重后果。3、上、下船时，一定要等船靠稳，待工作人员安置好上下船的跳板后再行动。上船后要听从管理人员的.安排，并根据指示牌寻找自己的坐位。不拥挤，不随意攀爬船杆，不跨越船档，以免发生意外落水事故。4、假设有同学是晕船的，建议他们在乘船前不要吃得太饱，也不完全空腹，应适量吃些容易消化的食物;座位要选择颠簸比拟轻的位置，如在船上应坐中部;不要观看窗外快速挪动的树木和电杆等物;生活委员适时提供晕船药。八、活动前期准备1、和旅行社沟通好，确定好一切细节，并在前一天再次和旅行社确定。2、班委开会讨论详细事项，随后向同学们解释活动各个环节。3、准备好一次性筷子和碗、汤勺等餐具。4、根据同学们的爱好在3月6日采购好各种食材并购置麻油、味精、酱油、醋等调料品。5、购置药品：云南白药、止血贴和绷带、风油精、花露水、晕车药和胶带等。6、关注天气预报，带好雨伞和外套，以防下雨或天气转冷。班级活动筹划篇3一活动背景目前大学生的集体意识、爱国意识正在逐渐的冷淡，为加强大学生的爱国意识和凝聚力，增强青年学子的活力和激情，积极正确引导他们关注时政关心国事，树立为国家为人民而奋斗的志向，在校园营造浓重学风。二活动目的及意义通过开展红色潮汇哲友主题校园活动，增加学生对时政实事的关注度，促进大学生之间的思想交流，增强学生对国策、国情以及团章的学习，积极引导大学生不断促进自身先进性，进步文化修养，增强学生对祖国的热爱之情，在集体中形成浓重的爱国教育气氛，促使大学生与社会与实事的接触、关注与思索，为国家培养理论性实干性人才而效劳。三活动名称《红色风潮汇哲友》活动地点：人文楼B102四前期准备和宣传：1.出海报。本次海报共出4张海报，张贴于桂园、榴园、梅园和博南公布栏上。另需要出一条横幅〔09哲学班活力在基层红色风主题活动〕，海报和横幅由班长、组织委员和文体委员联络系学生会宣传部完成。海报必须于周四晚上之前做好。2.宣传。学校宣传：周五宣传委员和团支书协同将海报张贴到学校的每个公布栏上。班级宣传：先发飞信把活动的详细事项通知给班级同学。在每次专业课课间现场宣传一下，每个小组至少学一首红歌〔励志歌曲〕，调动全班同学的积极性。〔班长、团支书〕3.音响。由组织委员和文体委员负责。借到音响和电脑。4.购置小礼品。由团支书、生活委员一起购置。5.制作组名和抽签纸以及词语卡片。购置硬卡纸做成至少9个大卡片，标上小组序号。团支部副书记和团支书负责。6.团章问答题搜集，由副班长负责。7.歌曲搜集：团歌、班歌、比赛歌曲伴奏。文体委员负责。8.词库搜集：需要135个词语，团支书、学习委员和副班长每人负责搜集45个。班级活动筹划篇4【活动主题】积累知识，获得财富，我与好书同成长【活动目的】一本书就是一艘船，能带人到远方，教师和家长带学生到达不了的地方，书可以带他们到达。加强小学生的课外阅读指导，帮助他们从学习热爱读书和怎样读书开场，让每一位小学生藉读书拓宽视野、完善观念、修养性情、成长人性、增强才能，让他们那美丽的童年因为读书而放射出更加动人的光荣。【活动内容及形式】1．发出“亲子阅读”建议书发动家长，做到家校互动。2．标准班级文明建立，打造书香班级气氛，散发文化气息。a、班级布置：读书成果作品展、书香板报、“我是阅读之星”评比栏。b、开拓“三级书库”──班级图书角、班内传阅书大本营、家庭小书房。3．实行“四读”──早读、午读、课间读、阅读课读。早读诵读课本内外的经典篇章；课间读鼓励兴趣自由读；午读为班级读书交流时间；阅读课读就是专题读，教师有指导的读，时间是每周四下午第二节。4．善用阅读课，给孩子们大声地读完好的书。详细展开“我与教师共读书，我与教师赛读书”活动。a、“听我读”经典诗文；b、“听我讲”童话故事；c、“听我问”科普书目。5．每月一次专题读书指导课，教给学生阅读的方法。评选出班级“阅读之星”。6．多种阅读成果表现形式展示。多种方式汇报阅读体验：画一幅画、制作书签、唱一段小儿歌、表演一段故事等。7．总结升华，进步阅读的层面──《班刊》的出版。搜集材料：孩子的阅读材料、每天写话内容放送、学校生活点滴、家庭生活点滴。班级活动筹划篇5一．活动目的为了加强班级同学的感情交流，促进班级团结和谐的气氛，为了放飞学习上压抑的心情，为了不断进步同学们的优良情操。二．活动对象和单位1.活动对象：xx班2.活动单位：班上每一位同学三．活动工程和流程1.上午8：30在化学楼集合。2.乘计程车,公交,单车〔待定〕到达目的地。3.分配任务,布置大本营。4.进展烧烤，用餐。5.自由活动，如拍照,打打扑克。6.集合，玩游戏〔推荐杀人游戏〕。7.由文艺委员组织3—5个群众娱乐活动。8.集合点名返校。四．活动时间和地点活动时间：xx年11月**日活动地点：槐荫公园或河口大桥五．安保组织措施按寝室划分小组，寝室长为小组长，小组长对组员平安负责。设置两名负责人，ty〔负责男生〕，mg〔负责女生〕。任何单位遇到困难可以向负责人获得帮助。组员组长负责人遇到一切紧急情况及时联络班长，副班。六．组织方案总筹划：班长筹备组成员：班委七．考前须知：食物和个人必须品自带。乘车费用自付。私自离队需向班长报告。平安重于泰山。班级活动筹划篇6一、活动背景为了进一步加强水利工程学院各班级的“自我教育、自我管理、自我效劳”功能，充分发挥和调动学院各班级工作的积极性和创造性，加强学院各班级之间的联络和沟通，充分展现各班级团结进取、安康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成，共青团长沙理工大学水利工程学院委员会组织开展“优秀班级”评选工作，特意搭建风采文化展示平台，举行班级风采展示，班级风采展示的评比结果将作为评选“优秀班级”的根据。二、活动主题班级文化各显风采三、活动意义通过塑造优良的班级形象，展现才华、展现风采、展现精神，进而进步班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活泼班级气氛，增强集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素质。四、活动时间、地点及参与对象活动时间：5月25日(待定)活动地点：甘饴园活动参与对象：水利工程学院09、10、11级各班级五、活动组织机构筹划主办单位：共青团长沙理工大学水利工程学院委员会承办单位：水利工程学院、16、17级各班级六、展示内容及要求1、班级风采展示主要涵盖的内容有：(1)可以采用手绘、写真、照片等形式介绍本班特色，展示班级风貌，展现班级事迹和荣誉;(2)才艺展示，根据各班特色，在现场进展文艺展示(如乐器演奏等);2、宣传内容要求(1)各班需派出1至2名同学进展现场介绍;(2)展示要求思想安康向上，有积极意义，可以展现本班精神风貌和大学生风采。七、活动详细流程l前期准备阶段1、5月15日，召开09、10、11级班长会议通知活动内容并做好发动工作;2、对09、10、11级各班进展分组，三个年级所对应的班级为一个小组(例如港行0901班、水利1001班、水利1班为一个小组)，共分为10组;3、组织各小组进展抽签，确定风采展示时所在位置(帐篷的位置);4、向各班提供一块展板;5、各班完成风采展示的相关材料或才艺展示等准备工作(如：文字介绍、海报、照片等);6、完成场地、帐篷(11至12个)的申请及物品的准备;7、提早邀请领导和教师;8、做好前期宣传工作，充分利用此次宣传阵地，展示我院各班的风采;l班级风采展示流程时间：5月25日中午11:40--14:00(初定)地点：甘怡园1、各组安排同学在活动中心领取一个帐篷，并将帐篷摆置甘怡园所在的位置，对帐篷进展相关的布置;2、各班以小组的为单位进展班级风采展示和介绍;3、各班班长、团支书和群众评委需在投票点领取票，对各组进展打分和投票;l后期工作1、对各班的风采展示得分进展汇总、统计及公示;2、完成后期的宣传工作;3、进展相关总结工作，对风采展示中表现突出的班级进展表彰。八、评分细那么1、本次班级风采展示的最高分为10分(暂定);2、各班的最终得分主要来自于三局部：教师打分(30%)、各班班长及团支书对同年级的其他班级打分(50%)、群众投票(20%);3、评分标准a、综合展示：根据班级精神风貌、班级特色等内容进展评分;b、讲解展示：班级的展示时，对班级现场的讲解和介绍进展评分;c、创意展示：综合班级的创新意识、班级宣传设计、才艺独特性等进展评分。班级活动筹划篇7活动目的：1．与外教交流，促进师生感情和进步英语口语才能。2．理解西方文化与中国文化差异。3．感受西方人的生活和娱乐。活动时间：活动人数：活动筹划：1．提早与外教约定拜访时间。2．组织班上同学挑选精巧礼物。3．一同前往外教家。活动内容：1．外教教我们唱英文歌。2．与外教玩纸牌游戏，猜谜语。3．外教教师介绍西方房屋摆设，使家庭更加温馨。活动总结：1．外教教师热情好客，同学们玩得很开心。2．外教教师介绍很多西方特色，同学们学到了很多。3．同学们与外教之间感情更加深沉，大家一起拍照班级活动。4．在交流中，同学们踊跃发言，气氛活泼，完全到达活动目