中考复习简单的机械和功知识点练习题

中考复习：简单机械和功知识点和练习题一知总简单机

杠杆

省力杠简单机

滑轮

费力杠等臂杠杆做功的个必要因素械和

功

功的计功的单功

功

机械效功率知识点：杠杆在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就杠杆杠杆不一定是直的，也可以是弯曲的，但必须证是硬棒。跷跷板、剪刀、扳子、撬棒等，都是杠杆。滑是一种变形的杠杆，且定滑轮一种等臂杠杆，动滑轮是一种动力臂是阻力臂的两倍的杠杆。一、力二：支（杠绕其转动的点动F1)：杠转动的力阻F2)：阻碍杆转动的力（方向判断）动臂L1)：从支点到动力作用线的垂直距离阻臂L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离知识点：杠杆平衡件杠的衡件动×动力阻力×阻力臂公：FLFL1122

F

2-1-

22知识点：杠杆的分1.省杠杆，费距离。2.费杠杆，省距离。3.不力也不费力。OL

F2F

1

L知识点：定滑轮1.定：使时，轴的位置固定不的滑轮2.实：等杠杆3.特：不力但可以改变动力方知识点：动滑轮1.定：使时，轴的位置随被拉体一起运动的滑轮2.实：动臂是阻力臂两倍的杠3.特：省半力但不可以改变动方向，动力移动距离是阻力移动距离的两倍知识点：滑轮组1.定：动轮与定滑轮的组合2.每类轮绳绕有种3.特：省又可以改变动力方向（G）n是动轮连的子数动知识点：功1.做的个素（）用在物体上的力（）体在力的方向上通过的距离2.公：W=FS（力的方向上通过的距离）3.单：（两个鸡蛋举高，的功大约是1J）知识点：功率1.功：表做功快慢的物理量2.定：单时间完成的功3.公：4.单：知识点：机械效率-2-

1.有功为达到目的必须做的功2.额功为达到目的不需要做但不得不做的功3.总：达到目的实际做的功=+W总额4.机效：有功与总功的比值=W有总知识点：探究活动1、究杆平条：（）为么钩前把杆在平位平？答：消除杠杆自身重力对实验的影响（）如调平螺使杆水条件平？答在探究杠杆平衡的条件的实中节两边的平衡螺母使杠在水平位置平衡时如果是左边高的话以将左边的平衡螺母向左旋或者右边的平衡螺母向左旋如是右边高的话可以将左边的平衡螺母向右旋或者右边的平衡螺母向右旋，直到达到平衡。（）此验要变挂码数和位多实，目是么答：减少偶然误差，多次实验计算平均值以减小误差。2、滑组械率W有(h重物提升高）重W总=FSS为子自由端的伸长）W额动S=nh(n为着动滑轮的绳子段数）（）实器：簧测力计、钩码、铁架台、定滑轮、动滑轮各一个、一根足够长的细绳、刻度尺。（）要的理：重G、力、重物上升的距离h、弹簧测力计移动的距离S（）操注点竖向匀拉弹簧力（）相的滑轮组，绕绳方法虽不同，当提升相同的重物时，机械效率是相同的；用同样的滑轮组提升不同的重物越滑轮组的机械效率越大若不计拉线质量和滑轮轴间摩擦，则：

外

＝h动（）滑组机效：η（

W

/

W）×％总

动

G动

100％重二典例例、如图所示，画出下图中各力的力臂-3-

1212例2、长为80cm的杆，支点离右端，端挂20N的重物，在右端应挂N的重物杠杆才能平衡，如果两端各加10N的重物，则杠杆端上抬起，若要杠杆恢复平衡，支点应向移动cm。例、如图所示，一个轻质直杆可绕0点动，杆的末端悬挂一重物，用一个始终跟直杆垂直的力F作于杠杆的中点，并使直杆由竖直位置缓慢转到水平位置，在这个过程中直杆（）A．终省力杠杆B始终是费力杠杆C.先省力的，后是费力的D．是力的，后是省力的例、图所，物体重600牛顿，要使人拉住绳子的一端使物体静止，若不计滑轮的重力和摩擦，则人的拉力为（）A．牛．

B．牛．

C．牛．

．牛顿．例、如图1所，船和人总重Ｎ，船上的人用力Ｆ30Ｎ的拉力拉绳，船作匀速直线运动，则船受到水的阻力为（）Ａ．30ＮＢ．ＮＣ90ＮＤＮ例6、同一物体沿相同水平地面匀速移动，如下图所示，拉力分别为、F，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，(A.F＜F＜F

B.F＞F＞F

C.F＞F＝F

D.F＝F＞F图1例、如右图所示装置，杠杆处于平衡状态＝10N＝OB求G计轮重）G例8、一个人把重为80N水桶从井里匀速提升到地面。已知水桶被提起的高度为，桶到地面后，人又提着水桶沿着水平地面匀速前进20m,求人对水桶一共做了多少功？-4-

11例9、图所示，工人用滑轮组提升重240N的物体，所用的拉力为，体5s内匀速上升lm．：(1)有用功；(2)滑轮组的机械效率；(3)拉力的功率．例10、工地用图-所的滑轮组匀速提升质量为500kg的体，在重物上升的过程中，拉力的率为2500W，此时滑轮组的机械效率为80％求(1)滑轮组做的有用(取10N／。重物上升的速度。FG图-例、如图甲所示的轮组，每个滑轮等重。不计绳重和摩擦，物体G从00N开始逐增加直绳子被拉断每次均速拉动绳子将物体提升同样的高度图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图像。(1)每个滑轮重多少?(2)绳子能承受的最大拉力是多N(3)当滑轮组的机械效率80％，物体重多N?-5-

例、明做“测滑轮组机械率”实验时，用图18中示的滑轮，组装成滑轮组，请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法。用此滑轮组将重为3.6N的体匀速提起时，拉力的功率为0.36W，轮组的机械效率为略擦及绳重）求）绳子自由端移动的速度动滑轮的总重。（）用此滑轮组提起小于的物时，机械效率将如何改变？说明理由。例13、某同学准备做测定滑组的机械效”实验，选择器材有：弹簧测力计、钩码、铁架台、定滑轮、动滑轮各一个、一根足够长的细绳。（）所选的器材少了__________（）足器材后，该同学进行了如下实际操作A．滑组安装在铁架台上，在滑轮组下方挂好钩码，在细绳的一端系住弹簧测力计B记下钩码和弹簧测力计的起始位置C向上提起弹簧测力计，记下弹簧测力计的示数D．量钩码提升的高度和弹簧测力计移动的距离E.有关数据填入表格中，并进行必要的计算。上述步骤中，有一项要做出重要正，该项需补正的内容是补后，按正确的操作方法完成了实验，并