

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

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文档简介
专
统与率实应统计与概率是云南各地中考中必定考查的内容,且考查方式一般都以解答题的形式出现,重点查从统计图表中获取信息并应用的能力,利用树状图或列举法计算随机事件发生的概率,并能根据发生的概判断游戏规则的公平性,预计2017年中考会及此类问题,在平时的复习中应加强训练.类1统的际应(2016·明模)某省教育厅决定在全省中小学开展以“关注校车、关爱学生”为的交通安全教育周活动,某中学为了了解本校学生的上学方式,在全校范围内随机抽查了部分学生,将收集到的数据绘成如下两幅不完整的图表.学生上学方式统计表上学方式步行骑自行车乘公交车其他
频数13n207
频率m0.20.40.14请根据图表中提供的信息,解答下列问题:(1)表中m和n所示的数分别m=0.26=10;(2)补全条形统计图;(3)如果该校共有1500名学生请你估计该校骑自行车上学的学生有多少名?解:如.(3)1×=300(人.答:该校骑自行车上学的学生约有300..(2016·昆明模拟为了宣传普及交通安全常识,学校随机调查了部分学生来校上学的交通方式,并将结果统计后制成了如图所示的不完整统计.(1)这次被调查学生共有100名(2)“父母接送”上学的学生在形统计图中所占的百分比为15%;(3)请把条形图补充完整.如果校共有2500名学生,估计该校乘公交车和父母接送的学生共有少名?解:补全的条形统计图如所示.该校共有2500名学生,则该校公交车和父母接送的学生共有的人数是25+2×=000(名).100即该校乘公交车和父母接送的学生共有1000名(2016南模为了解某校九年级学生中考体育时学生的身高情况机取该校若干名九年级学生进行抽样1
调查,利用所得数据绘制如下统计图表.根据图表提供的信息,回答下列问题:身高情况分组表(单位:组别ABCDE
身高x<155155≤x<160160≤x<165165≤x<170≥(1)在样本中,学生的身高众数,中位数在组;(2)若将学生身高情况绘制成扇统计图,则C组部的圆心角为90°;(3)已知该校共有九年级学生1200人,请估计身高在165cm及以上的学生约有多少人?8+6解:∵200×=420(人),40∴估计该校学生身高在165cm以上的学生约有420人.(2016·楚雄州模拟)开展“争当书香少年”活动,小石对本校部分同学进行“最喜欢的图书类别”的问卷调查,结果统计后,绘制了如下两幅不完整的统计图:根据以上统计图提供的信息,回答下列问题:(1)此次被调查的学生共人;(2)补全条形统计图;(3)扇形统计图中,艺类部分对应的圆心角为72;(4)若该校有1200名生,估全校最喜欢“文史类”图书的学生有300人.(2016云南考试说某市教育科学研究院为了解全市九年级学生对数学知识掌握的情况,在一次数学检测中,从全市24000名九年级考生中机抽取部分学生的数学成绩进行调查,并将调查结果绘制成如下图表:分数段x<6060≤x<7070≤x<8080≤x<9090≤x<100
频数202854a24
频率0.100.140.270.200.122
100≤x<110110≤x≤120
1816
b0.08根据以上图表提供的信息,解答列问题.(1)表中a和b所示的数分别a=,=0.09;(2)请在图中补全频数分布直方;(3)如果把成绩在90分上含90分定为优秀,那么该市000名九级考生数学成绩为优秀的学生约有多少名?解:补图形如图.(3)24000×(0.09++0.12)=6960(名.答:九年级数学成绩优秀学生约有960名类2概的际应(2016昆模某公司为希望小学捐赠甲乙种品牌的体育器材甲牌有C三型号乙牌有D、E两型号,现要从甲、乙两种牌的器材中选购一种型号进行捐赠.(1)写出所有的选购方案用列表或树状图表;(2)如果在上述选购方案中,每方案被选中的可能性相同,那么A型号材被选中的概率是多少?解:列:ABC
D(A,D)(B,D)(C,D)
E(A,(B,(C,共有6种结,且每种结果发生的可能性相同.(2)其中A型器材被选中(,,(AE)共2种,1∴P(选中=.3.(2016·云南模拟某校九年级选派一名学生参加市级数学竞赛,结果小明和小颖并列第一,评委会决定通过抓球来确定人选,抓球规则如下:在不透明的布袋里装有除颜色之外均相同的2个球和1个球小明先取出一个球,记住颜色后放回,然后小颖再取出一个球.若取出的球都是红球,则小明胜出;若取出的是一红一蓝,则小颖胜出.(1)利用树状图或列表法只选其一种,表示摸出小球可能出现的所有结果;(2)你认为这个规则对双方公平?请说明理由.解:画状图为共有9种等能的结果.(2)这个规则对双方公平,理由下:44∵小明胜出的概率为,颖胜出的概率为99∴小明胜出的概率等于小颖胜出的概率,3
∴这个规则对双方公平.(2016昆明模)晗家客厅里装有一种三位单极开(如图,别控制着A(楼梯B(厅C(走)三盏电灯,在正常情况下,小晗按下任意一个开关均可打开对应的一盏电灯,既可三盏、两盏齐开,可分别单盏开.因刚搬进新房不久,不熟悉情况.(1)若小晗任意按下一个开关,好楼梯灯亮的概率是多少?(2)若任意按下一个开关后,再下另外两个开关中的一个,则正好客厅灯和走廊灯同时亮的概率是多少?请用树状图法或列表法加以说明.1解:小任意按下一个开关,正好楼梯灯亮的概率是.3(2)画树状图得∵共有6种可的结果,正好客厅灯和走廊灯同时亮的有2种情,21∴正好客厅灯和走廊灯同时亮的概率是.63.(2015云)现有一个六面分别标有数字12,3,4,,且地匀的正方体骰子,另有三张正面分别标有数字1,2,3的片卡除数字外,其他都相),先由小明投骰子一次,记下骰子向上一面出的数字,然后由小王从三张背面朝上放置在桌面上的卡片中随机抽取一张,记下卡片上的数字.(1)请用列表或画树形图树状图的法,求出骰子向上一面出现的数字与卡片上的数字之积为6概率;(2)小明和小王做游戏定戏规则如下骰向上一面出现的数字与卡片上的数字之积大于7小明赢;若骰子向上一面出现的数字与卡片上的数字之积小于则王赢小明和小王谁赢的可能性更大?请说明理由.解:如所示:∵共18种情,数字之积为6的情况有3种,31∴P(数字之积为==.186(2)由上图可知该戏所有可能的结果共18种其中子向上一面出现的数字与卡片上的数字之积大于7的7有7种骰子向上一面出现的数字与卡片上的数字之积小于的有11种,所以小明赢的概率为,小王赢的概率18为
11,故小王赢的可能性更大.18(2015昆明模)有三张背面完全相同的纸如图,用①、②、③表).正面分别写有三个不同的条件小明将这3张牌面朝上洗匀后,先随机抽出一不放回,再随机抽出一张.(1)写出两次摸牌出现的所有可的结用①、②、③表);(2)以两次摸出的牌面上的结果条件,求能判断如图所示边形ABCD为平行四边形的概率.解:列如下:①
②
③①
②①
③①4
②③
①②①③②
③②(2)∵能判断四边形ABCD为平行边形的结果有③①、③②、①③、②③,42∴能判断四边形ABCD为平行四边形的概率为P=.63(2016曲靖模)大双、小双的妈妈申购到一张北京奥运会的门票,兄弟俩决定分别用标有数字且除数以外没有其他任何区别的小球,各自设计一种游戏确定谁去.大双:A袋放着分别标有数字1,3的三小球B袋放着分别标有数字4,的两个小球且都已各自搅匀,小双蒙上眼睛从两个口袋中各取出1个小球,若两个小球上的数字之积为偶数,则大双得门票;若积为奇数,则小双得到门票.小双:口袋中放着分别标有数字123三个小球,且已搅匀,大双,小双各蒙上眼睛有放回地摸1,大双摸到偶数就记2分,到奇数0分;小双摸到奇数就记分,到偶数记0分积分多的就到门票(若积分相同,则重复第二次.)(1)大双设计的游戏方案对双方否公平?请你运用列表或树状图说明理由;(2)小双设计的游戏方案对双方否公平?不必说理由.解:大设计的游戏方案不公平.画树状图如下:42∴P(大双得到门)=P(积为偶数==,631P(小双得到门)=P(积为奇数).321∵≠,大双的设计方案不公.33(2)小双的设计方案不公平.参考:可能出现的所有结果画树状图如下:类3统与率的合用.(2016云南考试说)某中学共有学生2000名各年级男、女生人数如下表所示:男生/人女生/人
六年级250x
七年级z244
八年级254y
九年级258252若从全校学生中任意抽一名,抽到六年级女生的概率是0.12;若将各年级的男、女生人数制作成形统计图,八年级女生对应的扇形的圆心角为44.28.(1)求x,y,的值;(2)求各年级男生人数的中位数(3)求各年级女生人数的平均数(4)从八年级随机抽取36名学参加社会实践活动,求抽到八年级某同学的概率.解:(1)x=2000×0.12=人;5
44.28°y=2000×=246(人;360°z=2000-+250)-244-(254246)-(258252)=256(人.(2)中位数为(254+÷=(3)平均数为(240++246+252)÷4=245.5.(4)随机抽到八年级某同学的概=
369=.254+125(2016邵)为了解市民对全市创卫工的满意程度,某中学教学兴趣小组在全市甲、乙两个区内进行调查统计,将调查结果分为不满意,一般,满意,非常满意四类,回收、整理好全部问卷后,得到列不完整的统计图.请结合图中信息,解决下列问题:(1)求此次调查中接受调查的人;(2)求此次调查中结果为非常满的人数;(3)兴趣小组准备从调查结果为满意的4位市民中随机选择2位行回访已知4位市中有2位来自甲区,另2位来自乙区,请用列表或用树状图的方法求出选择的市民均来自甲区的概率.解:∵意的有20人,占,∴此次调查中受调查的人数为2040%50(.(2)此次调查中结果为非常满意人数为50---=18().(3)画树状图得:∵共有12种可能的结果,选的市民均来自甲区的有2种况,21∴选择的市民均来自甲区的概率为:=126(2016曲靖模)我县实施新课程改革,学生的自主学习、合作交流能力有很大提高.张老师为了了所教班级学生自主学习合作交流的体情况本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调査将査结果分成四类,A:特别好B:好C:一般;D较差;并将调査结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:(1)本次调查中,张老师一共调了20名学,其中女生有2名D类生有1名(2)将上面的条形统计图补充完;(3)为了共同进步,张老师想从调査的A类D类学生中分别选取一位同学进行“一帮一
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