通信工程专业认知实习报告

09级通信专业认识实习报告1实习目的通过两周的专业实习进一步掌握和强化通信专业理论知识的理解，了解当代通信新技术及运营商实际情况，认识电子门网络布线、学校网络中心设备运行状况，学习其工作原理及领域。理论联系实践，为实际工作打下良好基础。2.实习时间安排实习任务及内容实习任务做好实习笔记。联系所学专业知识，多思考，多请教。总结实习中所学的知识及心得体会，完成实习报告。实习内容407识了布线过程中用到的设备。动手做网线和水晶头，理论与实践相结合。综合布线实训室是综合布线课程的重要组成部分，为提高学生动手能力创造了良好的平台。通过培养学生的综合布线系统拓扑设计、工程施工、测试、项目管理等方面的能力，使我们了解计算机网络技术、拓朴结构，计算机网络工程的规划与建设，了解综合布线系统，综合布线系统中的传输介质，综合布线工程的设计与施工等内容，分析典型的网络工程与综合布线项目，学会网络工程与综合布线项目的设计、施工与管理等知识，为我们走上相应的工作岗位奠定理论和实践基础。参观安全学院高性能计算平台4000/秒。硬件配3530I/OKVMI620r-CPUIntelXeonE5530642.4GHz×2颗。内存：16G颗。内存：16G硬盘：146GB15000RPM热拔插SAS。网络：双千兆以太网。SMP胖节点：硬盘：146GB15000RPM热拔插SAS。网络：双千兆以太网。SMP胖节点：I840r-H。CPU：IntelXeon744064，2.4GHz×4：32G。硬盘：300GB×215000RPMSAS。网络：双千兆以太网。管理结点：NIS10TB，SAS结点操作系统：SuseEnterpriseServer10参观校园网络中心，了解服务器、交换机的作用。2010101000M10东部教学楼，学生宿舍楼，家属区，图书馆和服务区6个区域。办公区和家属区各取消楼内三层交换机，直接连接区域汇聚，避免楼内交换机性能瓶颈。改造后校内主干网为双重树状结构，各部分以两条万兆链路互取，带宽较改前扩大二十倍。听学校一卡通讲座，学习一卡通系统运行过程。校园ＩＣ卡采用当今技术成熟的非接触式ＩＣ卡，它成功地将射频识别技术和ＩＣ技术接合起来，解决了卡内无电源和免接触的技术难题，具有操作方便、快捷、抗干扰能力强、可靠性高、安全性好和一卡多用的优点。随着ＶＬＡＮ（虚拟局域网，ＶｉｒｔｕａｌＬｏｃａｌＡｒｅａＮｅｔｗｏｒｋ）技术的发展和防火墙技术的加强，校园一卡通系统是基于校园网进行设计与在ＶＬＡＮ中划出一卡通专用虚拟网的网段，该网与其他校园网之间取消路由功能，从而在逻辑上与校园网分开，保证了一卡通专网的安全性。而用户查询部分，采用了动态Ｗｅｂ发布技术，采用了客户机/Ｗｅｂ服务器/服务器三层结构（见图４。后台为同一个数据库服务器，客户端为Ｗｅｂ浏览器，中间层是一个Ｉｎｔｅｒｎｅｔ信息发布服务器，一方面它根据用户的操作以及脚本的定义向数据库服务器发送数据库请求，另一方面接受数据库服务器反馈的信息，并转换成标准的ＨＴＭＬ格式，发送给客户端。能、作用。参观联通公司的中心机房、网络监控机房和程控交换机房。在机房里接触了实际设备；了解各种设备配置情况和实际通信网络的功能、构成；聆听了工程师的讲解；熟悉各个机房的运行维护内容及其流程。作方式，也了解到许多专业知识，例如：CDMAGADSL联通高级工程师讲座，讲解网络知识，以及通信行业的前景。3G3G3G21Mbit/s，3G3G光传输是在发送方和接收方之间以光信号形态进行传输的技术。现在商用系统SDH系统155Mbps622Mbps2.5Gbps10GbpsDWDM32x10Gbps40x10Gbps。光传输技术包括SDH(PDH（准同步数字系列络。光传送网络技术、光因特网技术、宽带综合光接入技术是光通信发展的动力。EPON（无源光网络）新型的光纤接入网技术，它采用点到多点的结构、无缘光纤传输，在PONPONPON互联网在向宽带通信网、数字电视网、下一代互联网演进过程中，三大网络通过技术改造，其技TCP/IPIPWCDMA基础知识，体会认知网络优化的技术运用。网络优化是整个无线网络建设过程中的重要一环，其目的是根据无线网络系统的实际表现CDMA对于WCDMA系统的优化主要包括下列几个方面：高度等工程参数的优化。覆盖优化：优化容量与覆盖之间的关系，根据业务特点优化覆盖指标。容量优化：合理控制负载，结合阻塞率、掉话率等指标调整资源配置。的优化。导频污染问题：导频污染问题分析及其解决方案。邻区优化：包括邻集列表优化、控制合理邻区数量以及结合实际情况调整邻区参数等。参观电工电子实验中心首先由老师给我们介绍了高频电子实验室，实验室里的设备主要有：示波器，DA22BARM可编程逻辑控制器）PLC4实习心得与收获大学生专业实习是大学学习阶段在完成一定的课程后所要进行的最重要的一段实践环节。实习是每一个合格的大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中增强专业意识和实践意和对本专业的热爱。真正体验到工作并不是想象中的那样，它不是一件容易的事。句话的内涵，自己亲身实践的东西是自