幼小衔接数学试题16996

幼小衔接数学题11．从1写到10。2..看数画点。3．看图写数．()()()4.按数的顺序填空．5.算一算。9+1=1+8=5+2=3+6=2+2=7+3=2+2=3+7=4+1=4+3=3+7=1+1=4+4=6+3=3+5=幼小衔接数学题41.把同类的东西用线连起来．2.下图中哪些是水果，请把它们圈起来．3.小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来．4.算一算。10-8=10-2=2+3=8-4=6-4=3-1=1+1=6-5=1+8=4-3=4+4=4+2=7-2=2-1=5+3=6+3=1+5=7-5=7-3=10-6=幼小衔接数学题51.2.按数的顺序填空．3.把同样多的用线连起来。4.算一算。10-2=6+4=8-6=7+1=9-8=6-2=2+4=6-4=9-1=1+4=9+1=9-8=5-2=10-6=2+2=幼小衔接数学题6幼小衔接数学题61.把同类的玩具用线连起来．2.在动物类上打√，在植物类圈起来。3.在玩具类上打√，在学习用品类圈起来。4.算一算。7-3=2+2=3+7=4-1=4+3=3+7=1+1=8-4=6-3=3+5=4+5=8-4=1+3=10-7=7+1=幼小衔接数学题71..有6只小兔，4堆萝卜，如果每只小兔吃一个萝卜，挑哪一堆?请你把它圈起来．2．有2堆竹笋，如果每只熊猫吃2棵竹笋，挑哪一堆合适?请把它圈起来．3.在○里填"="，"＞"或"＜"．4.算一算。2+8=7-1=10-1=5+5=10-1=2+6=9-5=10-6=1+5=5+3=5+2=2+7=3+5=5-4=6-2=幼小衔接数学题811、从１写到20。22、看数涂色5分。△△△△□□□□□⊙⊙⊙⊙⊙⊙

２3453、按顺序填数（）5（）7（）（）（）（）122.在○里填上"+"或"-"．3○2=52○1=34○2=24○3=15○1=42○2=45○2=33○1=44、算一算1+2=9-1=6+4=3+1=8-3=7+1=5-3=6-2=5+5=10-5=5+4=3+0=3-3=3+4=7-3=6－3－2＝4＋5－3＝9－4+5＝8+1-6=5+3-2=6+3-4=幼小衔接数学题9.1把同样多的用线连起来．2、看一看图上的是什么？请按每一排图的排列顺序，按着往下画。3、判断题：（对的“√”错的“×”，并改错）5―1＝3（）3＋1＝5（）4、比一比，填一填。（4分）○○○○○○○■■■■■☆☆☆☆★★★○比☆多_____个；★比■少_____个。5.算一算。1+1=8+2=3+6=7-6=1+5=5-1=1+9=1+6=10-3=7-5=5+3=6+2=9-2=6+1=5-3=幼小衔接数学题幼小衔接数学题101、比一比，最重的写1，最轻的写3，中间的写2.2、在最重的动物下面画“√”，最轻的下面画“○”。（4分）（）（）（）2、3+（）2+2=5-3=4+1=3+3=4+1==5（）+2=41+4=3+（）=41+5=3+4=3、填空题△△△(1)3比4少__________□□□□(2)6比4多__________●●●●●●4.算一算。3+2=6-3=4-2=5+1=3+1=2+2=1+4=2+1=4+1=3+5=8+9=7+8=4+6=3+9=5+7=幼小衔接数学题11幼小衔接数学题111.想数的组成，在方格里填数．2.想数的组成，在方格里填数．3、看图列式计算．□○□=□□○□=□4,算一算10+2=7+7=9+9=5+8=7+4=8+8=4+9=7+7=5+6=7+5=8+5=7+6=8+4=9+8=7+5=4+8=7+4=8+6=9+5=8+4=幼小衔接数学题幼小衔接数学题121.看图列式计算□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□2、填空。96315183、填>、<或=。7○48○1013○1611○1110○65○24○315○123、算一算。3+5=7+3=4+3=8-6=9-5=4+6=12-6=11-3=15-8=18-9=13+3=15-7=9+6=7+3=5+7=幼小衔接数学题12按规律填数：找出和是几。+=4+=7=（）=（）找朋友，连线。9-89-823+514+048-68-39+56-7510-504.算一算。9+9=8+7=6+3=7+7=8+3=10+5=7+9=6+8=8+5=7+6=8+4=9+8=7+5=4+8=7+4=8+6=9+5=8+4=9+6=7+3=幼小衔接数学题15计算填空：（）-1＝88-（）＝6（）+3＝92+（）＝6（）-2＝67-（）＝3（）+6＝97+（）＝10（）-8＝610-（）＝7（）+6＝102+（）＝7（）-2＝714-（）＝2（）+6＝85+（）＝9（）-3＝96-（）＝1（）+4＝74+（）＝7数的分解与组合填空、列算式：101035483＋5＝（）4＋（）＝10（）＋8＝10给下列数字排序：935210764（）<（）<（）<（）<（）<（）<（）<（）（）>（）>（）>（）>（）>（）>（）>（）615842710（）<（）<（）<（）<（）<（）<（）<（）（）>（）>（）>（）>（）>（）>（）>（）4.列式计算 （）+（）=（）（）－（）=（）看谁算的又快又对？（25分）10-8=10-2=2+3=8-4=6+4=3-1=1+13=6-5=1+8=14+3=14-4=4+2=17-2=12-1=5+3=6+3=8+5=7+5=7-3=10-6=6－3－2＝4＋5－3＝9－4+5＝19－4+5＝8+1-6=5+3-2=8–6+3=9+4+5＝7+7-2=8+2-2=比一比谁大谁小？（12分）4（）47（）911（）97-2（）7+25-2（）48-5（）66+3（）56+0（）6-00（）7-78-8（）9-95+5（）1012-8（）7填上适当的数（5分） 8 9 91 581 32 5看图列式计算（9分）（）+（）=（）（）—（）=（）

3、3、4、？8只□○□=□□○□=□5、□○□○□=□6、○□=□（个）又游来了8只鸭子，现在有几只鸭子？••北京市2010年幼升小测试题权威归类标准版2.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是几？3.自己读谜面，然后猜A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷4.一张纸撕一次变成三张5.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人6.6.评价一下自己在幼儿园里的情况7.春夏秋冬的区别和特征8.你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？9.小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。10.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？11.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？12.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？13.自我介绍：小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，你听清楚，回答老师。你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？你家住在哪里？你家有几口人？（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角?儿歌:老师说一遍,小朋友复述一遍:(老师只念一遍)春天到了,花儿笑了,夏天到了,知了叫了,秋天到了,枫叶红了,冬天到了,雪花飘飘小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征四根牙签摆出3个三角形钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问猫=？“、14、？、10、？、16“，请在问号处填上符合规律的数字；21.看A图30秒后遮上A图，然后给小朋友B图，看有有哪些不一样的地方。样的地方。ABAB22.有1到9这9个数将他们分类例如1，3，5，7，92，4，6，8是按照奇数和偶数将他们分成两类的现在问1，3，7，85，92，4，6是按照什么将他们分成3类的呢？23.数数检测用实物从１数到１００．３个３个的数，数到３９．５个５个的数，数到１００．２个２个的数，数到３０．１０个１０个的数，数到１００．一组数字，请看规律，然后填写后3种规律：111211211（）（）（）这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。如鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟?门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？一年有几个季节，你最喜欢那个季节，每个季节有什么明显的同，白天和黑夜有什么不同。你喜欢什么运动？你和小朋友吵过架吗？为什么？你是怎么处理的？31.运动题：拍皮球、跳绳、有节奏的踏步等。32.能够跟着老师或电视画面进行折叠、手工。33.英语题、汉语拼音连线题（从略）请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。

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小学生入学前最重要的素质测试题（家庭自测详案）第一关：“身体素质”关测试题(请认真观察孩子的表现后，选择“是”或“否”)1、独立、连续地平地行走20～30分钟，不觉得疲倦。是否2、走路姿势正常，没有出现不协调现象。是否能独自坐在硬的靠背椅上20～30分钟，不觉得疲倦。是否掌握跑、跳、攀登的动作。是否能用铅笔书写、画画。是否能使用剪刀。是否能独立从距家500米的地方走到家。是否能掌握在街上步行的安全常识，比如知道“红灯停、绿灯行”。是否9、至少能掌握一门运动技能，比如跳绳、游泳、滑冰、跑步等。是否点评上面9题分别从全身发展、粗大动作发展、精细动作发展、健康与安全知识掌握程度、运动素质能力等角度，考察孩子的身体素质发展水平。测试结果：至少5题以上答“是”，才可以顺利进入下一关。第二关：“生活自立”关测试题有“自己的事情自己解决”的愿望。是否自己脱穿衣裤、鞋袜。是否自己洗脸、漱口、刷牙。是否能自己大小便，并能自己做好清洁。是否会洗简单衣物，如小手绢、袜子等。是否学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他文具，会削铅笔。是否能自己整理文具、书籍。是否会认钟表上的整点。是否会开、关门窗。是否会扫地、擦桌椅。是否会辅助大人做好餐前准备，比如摆放碗筷。是否点评上面11题，从独立意识、生活自理能力、动手操作能力、服务性劳动能力等4方面，考察孩子的生活自立发展水平。测试结果至少6题答“是”，才可以顺利进入下一关。第三关：“学习自立”关测试题对不明白的事或现象，总爱问“是什么”、“为什么”。是否有点小病会克服，坚持去幼儿园。是否比较严格地遵守作息时间。是否别人讲话时认真倾听。是否看书时坐姿端正。是否正确地握笔写字。是否爱护书本及学习用品。是否喜欢阅读或至少不反感阅读。是否会把幼儿园一天的生活讲给父母听。是否按时交作业。是否圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、梯形、菱形和平行四边形，这8个形状，至少能正确辨认出6个。是否红、橙、黄、绿、蓝、紫、黑、白，这8钟颜色，能辨认并说出至少7种的名称。是否两手拿着体积相同、重量不同的东西，能比较自信地指出哪个重、哪个轻。是能在日历上正确找到与昨天、今天、明天、后天、大后天、前天、大前天对应的日子。是否能正确辨认上、下、前、后的方位。是否看图时，能找出相同的图形或指出图形的不同之处，并发现图形中缺少的部分。是否在大人不干涉的情况下，对感兴趣的玩具、图画等连续注意的时间至少有15分钟。是否能用自己的话复述熟悉的故事。是否根据生活情境，能把图片或实物比较准确地分类为动物、植物、交通工具、家具、文具等。是否能指出一类熟悉物体的几个共同特征，比如问“什么是狗”，会回答：“狗有头、有尾巴、有4条腿、会汪汪叫。”是否能按物点数至100左右。是否理解20以内的数的实际意义、顺序和组成。是否点评上面2