守护生命-课件

守护生命--课件第一页，共29页。幸福是什么？守护好生命才有幸福的可能。第二页，共29页。守护生命第三页，共29页。健康是1，其他所有东西，譬如事业、金钱、家庭、婚姻等都是0，有了前面的1，后面的0才有价值，才越多越好。如果没有前面的1，后面的东西再多也是0。说一说第四页，共29页。健康是指一个人在身体、精神和社会适应等方面都处于良好的状态。世界卫生组织（WHO）对健康的定义守护生命

爱护身体养护精神怎样爱护身体？第五页，共29页。小伟夜晚不睡觉，看足球比赛，是不健康的生活方式，是对自己生命不负责任的表现。你怎样看待小伟熬夜看球的行为？爱护身体，健康生活

你有何建议？第六页，共29页。合理的饮食适量的运动规律的作息和充足的睡眠良好的卫生习惯健康的生活方式第七页，共29页。怎样爱护身体？1、守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责的态度。P100第八页，共29页。一封求救信这些天，我烦躁不安，十分苦恼。我已经很拼命地在学习了，可成绩就是上不去。在家里，父母整日追问成绩，我感受不到家的温暖和父母的爱。在学校，有同学嘲笑我说：“再用功，也是瞎子点灯——白费。”我知道生命的价值高于一切，可这些挫折，让我有了轻生的念头。思考：1、TA产生轻生念头的原因是什么？

2、为帮助TA走出困境，你会向TA说些什么？第九页，共29页。怎样爱护身体？2、成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。P101第十页，共29页。严峻的现实

全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中,约有80%的非正常死亡，其实可以通过预防措施和应急处理是去避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！看到这些数据，你有什么感受？第十一页，共29页。分组汇报：自救自护方法楼道拥挤

火灾

地震第十二页，共29页。安全知识大比赛楼道拥挤:①靠右行走的；②禁止追逐打闹；③保持情绪稳定，切忌惊慌失措；④马上停下脚步，同时大声呼救发生火灾:①保持镇静，明辨方向，迅速撤离;②简易防护，蒙鼻匍匐;③善用通道，莫入电梯;④避难场所，固守待援发生地震:①震时就近躲避；②选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；③保存体力，用石块敲击能发出声响的物体，向外发出呼救信号；④震后迅速撤离到安全的地方第十三页，共29页。怎样爱护身体？3、我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。P102第十四页，共29页。有的人（节选）臧克家有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。…守护生命，除了要爱护自己的身体，还要养护我们的精神。第十五页，共29页。思考你赞成这种的观点吗？有人说：要养护精神，离不开物质条件，经济条件好的同学才有能力养护精神。精神发育与物质的关系是什么？第十六页，共29页。《鸟和蝴蝶》《院子》《夜空》

《帆船》第十七页，共29页。《鸟和蝴蝶》《院子》现实的黑暗精神的光明“人类文化皇冠上的钻石”第十八页，共29页。材料分析2、画家在物质贫乏、外部环境艰苦的境况下，仍注意养护孩子们的精神，不让黑暗和绝望占据孩子的心灵，让他们对生活仍充满希望。而孩子们也不负期望，在地狱般的集中营里，守住了自己心灵，看到真、善、美。可见，为什么将这些儿童绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”？1、在艰苦卓绝的环境下，孩子们依然保持着美丽的心灵，保留着对美好事物的追求。

我们的精神发育需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。

即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。第十九页，共29页。过度的物质追求过度的物质攀比

过度的物质追求、物质攀比，容易让我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。第二十页，共29页。精神发育与物质的关系是什么？P1031、我们的精神发育需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。2、即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。3、过度的物质追求、物质攀比，容易让我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。第二十一页，共29页。观看视频，谈感悟。第二十二页，共29页。

感悟作为中国人，我们的精神生命流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神的充盈中发扬民族精神。第二十三页，共29页。中华文化知多少1、二十四节气第二十四页，共29页。中华文化知多少2、文化典籍第二十五页，共29页。中华文化知多少3、中国符号第二十六页，共29页。如何养护精神？P102-1042、我们的精神发育需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。3、守护精