《狼》有关资料作者及《聊斋志异》模板

《狼》有关料：作者及聊斋志异》模板蒲松龄—，字留仙，别号柳泉，山东淄(今淄博市人他生在一个书香家庭，从小热衷功名，并在19岁时接连考取县、府道的第一名，名震一时。但此后屡试不第。岁，他迫于家贫，应聘为宝应县知县孙蕙的幕宾，整天“无端而人歌”《戒应酬文的应酬文字打交道，大违素志，次年辞幕回乡。此后主要缙绅先生”帐教学，直到岁才撤帐归。这40年，他一面教书，面应考，终究还是个穷秀才71岁他才援例出贡4年便死去了。穷愁潦倒的一生，使他能接近和熟悉劳动人民，同情他的疾苦，对科举制度的腐朽、官场的腐败、社会的黑暗有深刻的认识和体会。这些在他的作品中都有充分的反映。《聊斋志异是松龄的代表作在他40岁右已基本完成，此后不断有所增补和修改，是他一生心血的结晶，也是他的文学创作的最高成就聊”他的书屋名称“志是记述的意思，异指奇异的故事斋志异》有短篇小说491篇。题材大多来自民间和下层识分子的传说数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活的露封建官府的黑暗，有的批判科举制度的弊病的表现青年男女冲破封建礼教争婚姻自由的思想，在一定程度上揭露了社会矛盾了人民的愿望中夹杂着封建伦理和因果报应思想。《聊斋志异语言简练描写腻人形象鲜明事情节生动有高的艺术成就。《狼》有关资料：作者及《聊斋志异》由范文先生网教案频搜整理，版权归作者所有转载请注明出处!一．以简介《山海经》导入《山海经》成于战西汉年间。全书共十八篇，分为《山经》和《海经》两个部即《五藏山经》五篇经包括《海外经》四篇内经》四篇荒经》四篇和又一篇《海内经以述各地川为纲，记述了许多当地的神话传说。二．比较《山海经》中另一段文字①《海外北经父与日逐走入日（走到太阳中？欲得饮。饮于河、渭，河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死，弃其杖，化为邓林。②《大荒北经之中，有山名曰成都，载天（戴天，极（挂耳上）两黄蛇，把两黄蛇，名曰夸父。后土生信，信生夸父。夸父不量力，欲追日景（日光禺谷。将饮河而不足也，将走大泽，未至，死于此。三．神话分析学生思考讨论：夸父神话究竟隐藏着先人对于哪种自然现象的猜测和解释？解释一：夸父族，揭开昼夜交替之谜，不断向西迁移。看看太阳到底降落到什么地方。[清]郝懿行夸族聚居于河灵宝县东南，与陕西太华山相连。解释二：月神台湾杜而：月与日的竞赛入”—日。成功后即死亡。新月三天后仍出来，弃

仗，化为邓”—邓林为繁星。解释三：茅盾《神话研究巨人族及幽明世界》夸父：地下阴间神①夸父行迹巨伟多力，如希腊和北欧神话中的巨人族（提坛居于北方的底下穴（塔塔罗司父后土的后裔，后也正是主治地下幽都的神。②从北方成都载天山出发，逐日一周后又回到此山。-东-南-（禺谷）-北神话之本质：以夸父为代表的阴间势力与天神争霸，被天神所征服。解释四：水神吕思勉，王孝廉：夸父神话夸父逐和“父之死水神与火神之争，而作为火神光明神胜利的神话象征。《山海经东经南三百里，曰豺…有瘦焉，其状如夸父而彘（），其音如呼，见则天下大水。①循环运”是夸父神话的本质特征。对降雨现象诗化寓言表达。水神的上下循环运动。出自北方阴间，失败于南方阳盛之位，最后重返北方，回归水的生命之源“黄泉。巨人追赶太——水的上下运动与日逐走—遵循太阳运行之道丢弃的杖—象征雨水降下邓林—新的生命②《山海经大东经龙处南极，杀蚩尤与夸父，不得复上。故下数旱，旱而应龙之状，乃得大雨。③夸父水的阴性或女性身雨能）《读山海经其》[晋]陶渊明夸父诞宏志，乃与日竞走。俱至虞渊下，似若无胜负。神力既殊妙，倾河焉足有！喝两条大河哪里够，突出其神力妙殊。馀迹寄邓林，功竟在身後。神既非凡又巧妙，黄河水已倾尽却未喝够。四．神话比较．精卫填海（复仇之象征）．[法]加《西西弗斯神话诞对抗）五．象征层面李锐《旷日持久的煎熬》《书年第5只是这一个半世纪以来的次一次的战乱次一次的流血次又一次的自毁自戗，使这场煎熬变得惨绝人寰般的酷烈五十年于历史太短于命却又是何其漫漫！当希望一次次地变成绝望绝一次次地变成虚妄们又拿什么来慰藉生命？拿什么来慰藉一代又一代悲绝的心灵？每想到此就复想起那个中国人的古老的神话神很短，它只有三十七个字：夸父与日逐走，入日。渴欲得饮，饮于河渭，河渭不足，北饮大泽，未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

这三十七个字过千年悠悠岁月朝我们走过来的时候们会想起一个长长的没有走到“大泽的道渴而者名单：康有为、梁启超、谭嗣同们死了，孙中山、黄兴、秋瑾们死了，李大钊、陈独秀、瞿秋白们死了，王国维、陈寅恪们死了，鲁迅死了，胡适们死了，胡风、老舍、傅雷们死了，离我们最近的顾准也死……总有一天，会轮到我们道渴而死的。是的，还“道渴而死”。们不能欺骗自己，我们心里都知道大泽的路正遥遥无期。在我们之后还有不知多少道而者倒在这去“大泽的路上。我们该这三十七个字刻到石碑上，把这三十七个字刻在石碑的两面，把这石碑放在我们的心里－－以悼念死者，以昭示来者。是的，未至，道渴而死这是我们的宿命。短文两篇《夸父逐日小儿日》教学设计范文先生网教案频道搜整理，版权归作者所有,载请注明出!皇帝的新装（其一）我在看电视、影时，所看到的皇帝举行游行大典，哪一个不是龙袍加身，皇威显赫的？（老师语调较低大听说过有赤身裸体，招摇过市的皇帝吗？（此时老师提高语调就有这样的事太笑了不可思”骇听”等生到词穷言尽之时，教师再大声的一字一句的但是们今天学习的这篇课文中就有这样的一位皇帝们想不想看？（学生的视线一下就集中在课本上（其二）同学们曾经学习过丹麦著名童话作家安徒生的《卖火柴的小女孩位同学能来讲讲这个童话（同学的讲述作评后时丹麦人民过着饥寒交迫的生活可是封建统治者却穷奢极俗徒通过童话对着悲惨生活的人民群众寄予深切的同情封建统治者进行无情的鞭挞。我们马上就要学习的《皇帝的新装无情地鞭挞挥霍无度、昏庸愚蠢的封建统治者的一篇杰出的童话。现在请大家翻开课本来看看作者是怎样写的。（其三）《皇帝的新装是麦著名童话家安徒生写的童话事写一个皇帝穿上两个织工做的新衣举行游行大典，你们皇帝的新装究竟存在不存在？（不存在）既然不存在，那么他为什么会甘心情愿受骗呢？课文中有句话起关键作用，请大家把它找出来。（其四）我们将要学习的《皇帝的新装麦著名童话作家安徒生的一篇杰作。童话往往用想象和夸张来曲折地反映现实达作者的思想感情这童话情节曲折生动所故事看来荒唐，实则可信者的想象和夸张都很合理同学们自读课文想故事是怎样围绕着皇帝的新装来展开的，作者的想象和夸张为什么又是合理的。（其五）在一百七十多年前，一位伟大的作家诞生在丹麦欧登塞城贫民窟一个穷苦的鞋匠家里，他就是汉斯克斯汀安生。他爸爸忠厚善良，终日辛辛苦苦为别人修鞋、做鞋，可是却没法给小安徒生和一家人带来温饱安徒生十一岁的时候累度的爸爸终于过早地离开了人间可怜的妈妈只好为洗衣度日爱安徒生的老奶奶沿街乞讨安徒生后来写的童话里，我们可以找到他爸爸、妈妈和奶奶的善良、正直，却又十分悲惨的影子。安徒生从小过着饥寒交迫的生活他仍然聪明好学人穷志不穷一心想献身干舞台艺术希成为一名芭蕾舞演员歌剧演员十四岁就被迫离开了家乡来到了丹麦的首都哥本哈根，独立谋生上了艰苦的人生道路由他自幼受到困苦生活的折磨，他的体型不适宜登上舞台表演美的望未能实现。后来，凭着他的坚毅和热情，终于在十六岁

时获得了一些著名艺术家的同情和帮助，正规地上了学，不久就开始了.作生涯。他写了许多诗歌、散文和小说。三十岁，安徒生开始写童话，直到他去世，一共写了一百六十多篇童话。正如他自己说的这是我不的工作。安徒生一辈子没有结婚，没有家庭。可是他却把自己全部的爱和心血贡献给小读者了。他把自己幼年时的痛苦和幻想写进了童话里；他把自己少年时的美好愿望写进了童话里把自己青年时的艰苦奋斗写进了童话里把自己和普通人对统治者一切寄生虫的憎恨和鄙视写进了童话里在话里追求一个美丽的理想世——天国。在那里人们都具有正直、善良的品质和勇敢、舍己为人的精神，在那里没有饥饿和贫困但直离开人世，他也没有、也无法找到一条通往理想世界的正确道路。安徒生的一百六十多篇童话已被译成八十多种语言，在全世界各国少年儿童中传诵着。有人说地上只要有孩子的方会有安徒生是充满诗意和哲理的安徒生童话，扬起了绚丽多彩的想象的风帆越国界，远涉重洋，来到了每个少年儿童的身边。这些童话像一把把金钥匙打了孩子天真纯洁的心扉；像一个个小火炬，点燃起孩子们心头寻求真理增智慧的火把安徒生爷爷永远会受到全世界亿万少年儿童的怀念和爱戴学们在小学阶段学过的《卖火柴的小女孩是安徒生爷爷著名的作品之一。我想：你们一定为那个惨死的小女孩情的泪水我们要学习安徒生写的另一篇著名童帝的新装完后，你们一定哈哈大笑，留下深刻的印象。皇帝的新装课文导语由范文先生网教案频道https://搜集整理，版权归作者转载请注明出处!学习重点：《登上地球之巅》、速读课文，复述主要内容。、培养爱国主义精神和集体主义思想，树立探索自然奥秘的豪情壮志。《真正的英雄》、了解美国挑战”号航天飞的失事是世界航天史上的巨大悲剧。、感知人类最为闪光的品——折不挠地探索未知领域的精神，认识——整个类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。知识讲解：一、基础识、正确朗读下列词语中的加点字。耸立ǒng砭biān崔cuīw匍púfú阴余暇xiá、辨别下列词语的读音和形体的异同。缭绕—缠绕斩钉截铁——锲不舍养精蓄锐—心协力阴霾—阴晦梦以求——孜不倦迫不及—难以弥补、理解下列词语的意思。砭骨：刺入骨髓，形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。履践：践踏。崔巍：形容山高大雄伟。阴霾：本文指一种压抑、沉闷的气氛。侵袭：侵入和袭击。迫不及待：急迫得不能再等待。

寄托：把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事情上。哀思：悲哀思念的感情。二、重点析郭人北京大新闻系毕业后奔赴西藏十分艰苦的条件下从事新闻工作1960，他作为随登山队采访的一名记者接或间接地了解了许多感人故事文选自他的长篇通讯报道《红旗插上珠穆朗玛峰2阅读课文，试概述几名登山队员突击主峰的经过。月24日午时，登队员王富洲、刘连满、屈银华和贡布向珠峰最后米高度冲击。他们艰难地向前行进着。两个多小时后，著名二台”挡住了他们的去路。他们冒着严寒，花了五个多小时，用搭人梯的方式，爬上二台”这时，队员们又得面对黑夜的挑战。他们借着雪夜的反光，一步一步地前进。由于前面用时过多，氧气已经不多了，他们又受到缺氧的严重威胁反最强烈的是刘连满他前进一步都非常困难了为了争取时间，大家决定刘连满留下，其余三人以最快速度突击登顶。严重缺氧的刘连满躺着休息开进入半昏迷状态他冒着生命危险决定把自己不多的氧气留给登山的同志留了一封感人的短信时位登山队员正搏斗在前进的道路上。他们借着星光和雪光，辨认路途，艰难地匍匐前进。到8米，氧气全部完，他们果断地抛掉空氧气筒，开始了艰难而危险的无氧攀登。他们的四肢更加沉重，行动更加迟缓，攀过一米高的岩石也用半个小时凌晨，他们终于登上了珠穆朗玛峰，完成了人类历史上从北坡攀上世界最高峰的创举。、登顶过程中对生命构成极大威胁的三大困难是什么？寒冷、黑夜和缺氧。登山英雄是靠的什么来克服上述困难的？靠意志、毅力、团结合作和牺牲精神。、1986年1月28日午美国东部标准时间点38，美国挑者号天飞机在升空约1后突然爆炸，机上七名宇航员全部遇难。爆炸后，飞机变成熊熊燃烧的巨大火球，拖着长蛇般的然后分叉的火焰和黄白色浓烟坠入大西洋中。当时的美国总统里根当晚即向全国发表了电视讲话，对罹(lí)难英雄表示哀悼，并决心继续对宇宙进行探索。月日休斯敦航天中心举行隆重的追悼大会，里根总统在会上发表了声情并茂的演讲。课文就是这次演讲的演讲词。、这篇演讲词的主要内容是：哀悼罹难的航天勇士，颂扬人类的探索精神，号召人化悲痛为力量踏先烈开辟的道路续进行太空探索演讲词体现了人类最闪光的品—百折不挠地探索未知领域的精神。、全文的感情脉络是怎样的？前半部分主要是抒发悲痛心情，后半部分则主要表达力量（前后为悲痛和力量种感情水乳交融全篇演讲词给人的体情绪是悲痛在总统言辞的感召下全的悲痛转化成了一种无形的力量。、文章的.写作思路是怎样的？总分总第一段（——4节表达深深的哀痛和对英雄的赞。第二段（——13节分别追忆几位献身的英雄，要人民永远记住这真正的美国英。第三段（14—节）号召人民化悲痛为力量，继承英雄未竟的事业，继续向太空进军。、你怎样看待演讲者的姿态和角色定位？演讲者有着双重身份一是代表国人民的总统代表人民说话要赋予演讲以普遍的意义；二是作为人民中的一员，与人民一道，共同仰视这些真正的英雄。

巩固训练、找出下列各组中注音或书写的错误，并在横线上订正。．刺入骨髓销耗巨大阴霾毙日砭biān________B难以弥补斩钉戳铁养经蓄锐耸sǒngC．寐以求孜孜不卷迫不急待匍匐púfú________D．毅屈步履艰难契而不舍余暇xiá________、对下列各句修辞手法判断不正确的一项是（）A高山严重缺氧，他们感到眼花、气喘、无力比）B夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀）C．猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来、人）D．霾罩着整个的国家张）、下列各句没有语病的一项是（）A通过这次学习，使我们的觉悟有了很大的提高。B他那崇高的品质，经常浮现在我的脑海中。C．的家乡是江苏省南京市人。D．谈互相感兴趣的问题广泛交换了意见。上地球之巅写了三个队员最终从北路登上了世界最高峰。你如何看待这种胜利？、登顶过程中，很多困难对生命构成了威胁，作者着意描写了哪些困难？你如何看这些困难？、课文中有许多景物描写的句子，请举出几例，并说说它的好处。迁移阅读一次难忘的远征学生会发起了自行车远征的活动，同学们闻讯，纷纷报名。“这可不是什么好差事。”父母说后，急忙劝阻我们。我们却用老师的话来回答：依自己的能力，达到自己的目的，才是真正有意义的”夜里，我们出发了。我们骑出繁华的城市，进入了那深沉的黑色世界。没有月亮，没有星星，没有灯光，只有夏夜的蛙噪声和轻轻的车轮转动的声音鸣更幽，一阵阵的蛙鸣，更给此刻增添了诗情画意。正当我们深深陶醉在夜色沉沉的山野中的时候发生了一件事们今心有余悸。一辆亮着头灯的大卡车从我们后面驶过来机似乎没有发现前面有人度丝毫未减一刹那呼啸而过乎没有我们的容身之地了个车技术稍差的同学险些被卡车带起的疾风掀倒。我们不得不停下来。老师风趣地说城里，汽车怕行人；在这里，行人怕汽车。大家小心点吧，苦头还在后面哪”整整骑了二十四个小时，我们才在一所山根小学停了下来。第二天清早，我们进山了。