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文档简介

二.简答题:(每空2分)1.有一次小红上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小红觉得奇怪,她把这一发现告诉了同学们,他们决定把这个问题搞清楚,请你和他们一起去探究。你的问题是:能影响叶绿素的产生吗?针对你提的问题,请作出假设:对叶绿素的产生有影响。设计实验方案:A.取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中。B.甲放在下培养,把乙放在处培养。该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽绿,乙中的黄豆芽绿。(填“变”或“不变”)该实验证明了:叶绿素的形成需要。2.图中所示是一个生态系统,根据图示请回答下列问题:(2)在生态系统中消费者和生产者之间是(2)在生态系统中消费者和生产者之间是吃与被吃的关系,形成食物链,图中有条食物链,最长的一条是,生态系统中沿着食和;(3)根据生态系统中各生物获取营养物质的方式,请你推测这个生态系统中数量最多的生物是;(4)环境中影响草生活的各种因素叫D.有些动物在繁殖期间,雄性个体为争夺雌性个体而进行斗争31.一大群蚂蚁在搬一粒小麦,体现了生物之间有()A.捕食关系B.合作关系C.竞争关系D.分工关系32.地衣(一种植物)生活在岩石上,可以从岩石中得到所需要的营养物质,地衣能能够分泌地衣酸,对岩石有腐蚀风化的作用。这一事实说明()A.生物能够适应自己所生活的环境B.生物能够影响其生活环境C.生物依赖环境,又能影响环境D.生物既能适应环境,又能影响环境33.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”造成这一差异的环境因素是()A.光B.水C.湿度D.温度兔,狐,鹰,蛇,鼠等构成了生态系统的部分,没有标注的阳光空气等构成了生态系统的部分;物链流动着做。它分为两

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