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文档简介
精神残疾社区康复措施单位:XXX掌握精神残疾社区康复措施学习目标精神残疾社区康复是指以社区为基础实施的,综合运用各种医学、教育、社会及职业等方面的资源,通过训练以及协调周围环境和社会条件,促进精神残疾患者各种功能的恢复、改善生活质量、回归社会的康复服务。精神残疾社区康复需要多部门、多学科团队合作,因此要实现康复服务的目标有一个稳定的、接受足够培训的服务队伍。个体化是指要结合患者的不同情况,制订个体的康复计划和康复措施。整体化是指制定社区康复的管理规划和体系,组织和协调医学、教育、社会及职业等社会资源和力量。长期化是指无论针对个体康复措施,还是社区规划而言都应是长期的、可持续发展的。精神残疾社区康复措施:1、家属支援服务2、社会生活技能训练3、职业康复训练家属支援服务在影响精神残疾及精神障碍患者康复和复发的因素中,家庭照顾是最重要的影响因素之一,因而家庭在社区康复中是帮助患者康复的重要途径和环节。社会生活技能训练的目的是训练精神残疾患者社会生活所需技能,改善患者的社会适应能力;协助精神残疾患者在残疾情况下尽量发展体能、智力、社交能力,协助他们重新融入社会。职业康复训练能确保患者获得一定劳动技能,有可能获得新的平等就业机会,从事具有劳动价值和有报酬的工作小结:精神残疾社区康复措施有家庭支援服务、社会生活技能和职业康复训练。精神残疾社区康复措施之家属支援服务单位:XXX掌握家属支援服务的形式熟悉家庭教育的目的学习目标家属支援服务在影响精神残疾及精神障碍患者康复和复发的因素中,家庭照顾是最重要的影响因素之一,因而家庭在社区康复中是帮助患者康复的重要途径和环节。家属作为患者的主要照料者,作用巨大,因此对家属的支援服务意义重大。1、家属联谊会2、家庭教育两种形式:家属联谊会是社区精神残疾及精神障碍患者家属的自发组织,定期开展精神障碍相关知识的传授活动,获得在不同家庭之间开展自发的支援和互助活动的机会,以及不同患者家属直间交流护理、康复训练经验的机会。家庭教育是一种有效的精神残疾及精神障碍防治康复措施,主要是为家庭提供有系统、有计划的教育和训练。1、改善家属与患者的关系2、减轻家属的内疚、自责3、减少和消除家属及患者的病耻感4、提高家属识别和应对病态行为和非适应性行为的能力及照料患者的能力5、改善患者及家属的治疗依从性家庭教育目的:家庭教育中一个主要的任务是学习并掌握药物的自我管理和医疗求助方面的技能。药物的自我管理包括:1、使患者和家属了解药物治疗;2、对康复和预防复发的重要性;3、学习有关精神药物的基本知识;4、了解药物的基本作用和安全性;5、学会识别药物常见不良反应并能进行简单处理等。医疗求助方面的技能:1、知道在何时、何种情况下需要向医生寻求帮助;2、能有效地向医生叙述自己的问题、现象和症状;3、能识别复发的迹象和先兆,及时获得相关医学指导和处理,避免复发小结:家属支援服务主要有两种形式:家属联谊会和家庭教育。精神残疾社区康复措施之社会生活技能训练单位:XXX掌握社会生活技能训练包括哪些训练社会生活技能训练目的是训练精神残疾患者社会生活所需技能,改善患者的社会适应能力。协助精神残疾患者其在残疾情况下尽量发展体能、智力、社交能力,协助他们重新融入社会。训练患者的个人卫生和生活自理能力、家庭生活管理、压力和情绪管理。培养患者的个人生活自理能力,让患者能较好地自我照料,能较好地在家庭中生活、与家人相处。进而融入所生活的社区和社会群体,在社区中独立生活。一、日常生活技能训练患者的社会交往能力常因疾病脱离社会生活而受到损害,尤其在慢性患者损害更明显,甚至出现社会交往能力丧失。二、社交技能训练社交技能对参与社会生活起重要作用,应尽早开展训练,避免出现社交技能损害或持续加重,提高患者应对生活事件,适应社会的能力,使其尽可能地参与到社会生活中。培养和加强患者参与社会活动及适应社会的能力、提高生活情趣、促进身心健康。三、文化娱乐活动训练文化娱乐训练应根据不同患者的不同需求合理安排主要根据患者的病情、兴趣爱好、受教育程度、躯体健康状况等而定。活动安排既需要有一般的娱乐、观赏、游艺活动;也需要有学习性、竞争性、参与性较强的活动如一些竞技活动,包括球类活动、棋牌活动、体操等社会生活技能训练包括日常生活技能训练、社交技能训练和文化娱乐活动训练。精神残疾社区康复措施之职业康复训练单位:XXX掌握职业康复训练的最终目标职业训练能确保患者获得一定劳动技能,有可能获得新的平等就业机会,从事具有劳动价值和有报酬的工作。能够帮助精神障碍患者学会社会生活技能,并长期保留。在训练过程中能有效增进患者人际交往的能力。对那些合并有躯体残疾或精神发育迟滞的患者来说,职业训练对今后的生活质量提高具有更重要的意义。职业康复训练的最终目标是使精神残疾患者能回归家庭和社会,并发挥积极作用。最终目标为了达到这一目标,注意不宜操之过急,遵循从简单到复杂,先易后难,从家务劳动过渡到社会工作,直至恢复原有的工作能力的循序渐进的过程。训练从开始就需要家庭成员和患者的共同参与,发表意见,制定计划并执行。这样能增加职业康复的参与性和被雇佣的概率,能改善家庭关系和功能。职业康复训练的最终目标是使精神残疾患者能回归家庭和社会,并发挥积极作用。精神残疾社区康复计划单位:XXX熟悉不同时期的患者的康复计划(一)急性期康复处于急性期的患者,尤其是首次发病的急性期患者,社区康复工作人员应积极指导患者和家属及时就医,接受系统、规范的医学治疗,争取获得疾病的完全缓解。急性期需要做好家属支援服务,是患者和家属获得足够的社会支持,建立疾病治疗的信心。同时改善家属与患者的关系,减轻家属的内疚和自责,减少和消除因疾病而产生的病耻感,改善患者及家属的治疗依从性。也可以开展其他康复工作,以尽量保存患者已经获得的各项功能,避免和减轻疾病损害患者已获得的各项功能。同时做好监督管理工作,避免患者对周围环境和自身造成伤害。(二)巩固期、维持期康复精神障碍患者在急性期症状控制,进入巩固期和维持期治疗。精神疾病患者在急性期症状控制后,如能及时获得相应的康复服务,能有效提高医疗效果,使其逐渐适应正常生活,达到回归社会、减少和防止疾病的复发、避免和减少残疾的发生的目的。精神障碍患者在急性期症状得到控制或明显好转时,即可转入社区医疗和社区康复治疗:再次评价然后针对性地制订出系统的防治、康复计划,包括医疗康复计划和社区康复计划并实施。(三)慢性精神障碍康复慢性精神障碍患者在个人、家庭及社会方面常有不同程度的功能损害,已有残疾发生,是社区精神残疾康复服务的主要对象。慢性期精神障碍患者患病多年,多表现为行为退缩、情感淡漠、生活懒散。社区康复计划的重点是社会生活技能训练和职业康复训练。康复计划应当有家属的参与,有社区和(或)单位代表以及社会工作者、职业指导者共同商定,包括社会生活技能训练、确定就业目标与规划技能培训等。计划的条款要有的放矢、因人而设,尽可能与患者一起讨论制订,因为制订计划的过程就是病人进行人际交往的良好机会,也是对患者的尊重,对康复多有裨益。社区康复需根据不同精神残疾和精神障碍患者的具体情况确定具体的康复方案,对处于不同疾病时期的患者制订不同的康复计划。认识精神残疾社区康复单位:XXX掌握精神残疾社区康复的基本原则学习目标精神残疾是指各类精神障碍持续一年以上未痊愈,从而影响其社交能力,在家庭、社会应尽职能上出现不同程度的紊乱和障碍。精神残疾社区康复是指以社区为基础实施的,综合运用各种医学、教育、社会及职业等方面的资源,通过训练以及协调周围环境和社会条件,促进精神残疾患者各种功能的恢复、改善生活质量、回归社会的康复服务。服务的主要对象是各类精神残疾患者和重性精神障碍患者。一、功能训练二、全面康复三、回归社会基本原则:功能训练是运用合理的康复措施对精神残疾及障碍患者的躯体、心理、社会、职业等功能进行有效训练。全面康复是康复的准则和方针,以使精神残疾及精神障碍患者在医疗、社会活动、职业等方面实现全面、整体的康复回归社会是精神残疾社区康复的目标和方向,以实现精神残疾及精神障碍患者尽早融入社会,降低复发和住院需要,减轻或避免残疾的发生。精神残疾社区康复能有效地防止患者的病情复发、减轻和避免精神残疾的发生。精神残疾社区康复必须具备进行康复治疗和训练的基本条件,需要建立一个完整有效的社区康复服务网络。多部门协作、多学科团队服务是社区康复服务网络的基础,需要有卫生、民政、教育、公安、残联、劳动等政府部门的密切配合。还需要动员社会各阶层和机构如家属、单位、基层政
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