《无言之美》随堂精练含答案

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．《无言之》题号

一

二

三

总分得分一、选择题（本大题共小，共8.0分下加点成语使用不正确的一项是（）

登上山顶，放眼望去，山青水绿，树木葱葱，小小的房屋若隐若现，眼前的美景使我心旷神怡。

伫立海边，我不禁望洋兴：多美的大海啊！浩渺阔大而又幽微蕴藉。”鲁迅笔下的人物，一个个刻画得血肉丰满，栩栩如。开展批评和自我批评要严肃认真，不能轻描淡地走过场。

下列对课文《无言之美》的理解不正确的一项是（）

文章开头引用孔子的话，引出“无言”这一话题。本文第八段以文学作品为例，说明言虽不能尽意，但尽量尽意的道理。文章表达了“说出来的越少，留着不说的越多，所引起的美感就越大越深越真切”的观点。D.

本文启示我们：欣赏艺术作品时，要懂得感受作品的“无言之美”。

下面加点词语使用正的项是（）

大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附表示赞成。在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不，下了辛酸的眼泪。老师语重心地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D.

晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如。

下列句子没有语病的一项是（）

看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心，使我们个个心情沉重。从古希腊开始英雄都是神衹和军罗曼•罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄，而在于他的心灵和品格。

异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。二、语言表达（本大题共小题，）给段中加点的字注音。此外像陈子昂《登幽州台歌前见古人不见来者天地之悠悠，独怆______然而涕下！”李白《怨情》：“美人卷珠帘，深坐______蛾眉。但见泪痕湿，不知心恨谁。”虽然说明了诗人的情感，而所说出来的多么简单，所含蓄的多么深远再就写景说，无论何种境遇，要描写得惟妙惟，都要费许多笔墨。

阅读下面的文字，完成下列各题。天边的云层缓缓分开佛为让道渐地有红霞透出来整芦苇（盖上染上）一层淡红色，屏息神看去，芦苇荡的边际似乎开始燥动，不远处冒出几个小点点来越大睛一看它们如晨曦报晓的使者腾着飞向人群，（盘旋徘徊）在空中，人群中不时传出阵阵喝彩声。这些水鸟会第1页，共8页．．．．．．．．．．．．儿俯身向下，，昵送去晨光的问侯；一会儿拍翅向上，，乎在等待日出的刹。文中加点字的注音和字形，全都正确的一项是．渗（n透．屏（）．亲昵（ní．刹（）那

燥动欢腾晨曦问侯依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是．染上．盖上．盖上．染上

徘徊徘徊盘旋盘旋在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是______．居然是雪白色的水鸟．水鸟居然是雪白色的．居然是雪白色的水鸟．水鸟居然是雪白色的仿照例句，再续写两个句子

轻轻掠过水面轻轻掠过水面飞到芦苇荡尖飞到芦苇荡尖

飞到芦苇荡尖飞到芦苇荡尖轻轻掠过水面轻轻掠过水面春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风____________；冬天的雪，______，。三、现代文阅读（本大题共题，共30.0分）阅下面的文章，完成下列各题。用文化滋养时代的心灵李洪兴①2018年第一天，不少人走进国家图书馆，一睹《四库全书》真容。参观之余，领一页字帖，坐在展厅里一笔一画地抄写书中内容。文化的书函，在这样一次“观四库、抄经典”的读者体验活动中被打开。读者、观众与经典的距离，已经越来越近。故宫打开《千里江山图》卷轴，中国美术馆展示徐悲鸿的“奔马”与“战马”……在不同场地宜的方式择精品而展，成了打开文化的一种共同选择。人们在“拈花”之间，感受到穿越千年、跨越万里的经典散发出文化的沁人芳香。藏，是为了存，也是为了传。这个传，不仅是侍诸后世，也是传诸众人。无论是历史文物还是经典文本最珍贵莫过于其历史与文化价值若不能被更多人欣赏、研究、传承，也就很难实现“价值外溢”，更谈不上价值增值。第2页，共8页当前，我们的文化视野不断打开，但文物的“开放度”依旧有待提升。有的场所作为历史遗迹，长期以“保护”的名义被“铁将军”把门；有的文物，被一些单位藏着掖着，生怕失去了研究的“首发权”。开放的文化有着更大辐射力，就像故宫博物院，开放区域越来越大，展出文物越来越多，文创形式也越来越丰富。从“馆舍天地”走向“大千世界”，才能涵养出真正的文化自信。面对文明的瑰宝、文化的结晶，人们会有一种与时间对话、与历史握手的感受。让现代人有更多机会近距离接触受这些文明的宝藏利于形成自己的文化观念、审美趣味，有利于滋养时代的心灵。这又何尝不是美好生活、全面发展所需？只有真正推开文化的大门，让更多的人走进去，才能在新时代实现“美美与共”。（选自《人民日报》2018年16日有删改）请简要概述第④段的论述层次。第②段用了什么论证方法？有何作用？请结合全文，阐释最后一段中“美美与共”的内涵。第3页，共8页答案和解析1.【答案】B【解析】B略略2.【答案】B【解析】《无言之美》作者首先从孔子与学生的对话引出无言的话题，并点明要从艺术的角度关注无言之美。接着论证言意关系，并以言达意的文学例，说明文学乃至一切艺术都是尽量以言表意，而不能全然用言表意，也无全然用言表意，即明有无言之美。为了论述自己的观点，作者分别从绘画的选择之美、文学的意美、音的无声之美、雕刻的含蓄不露之美来论。文中说“从此可知文学上我们并不以尽量表现为难能可贵。所以B的描述是错的；故选：B。本题考查对文章内容的理解，解答此题要认真阅读文章，学会提思路和概括。做好本题需要平时学习中要做有心人，不断提高自己的概括能力和速读能力和理解能力。3.【答案】C【解析】．随声附和：和：声音相。自己没有主人怎么说，就跟着怎么说。成语为贬义词，褒贬不当；．忍俊不禁：忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。指忍不住要笑。成与语境不符；．重心长：话深刻有力，情意深长该成语用正确；．栩栩如生：栩栩：活生动的样子。指术象非常逼真，如同活的一样。该成语用错对象。故选：C。第4页，共8页本题要结合积累的成语来分析。在平时的学习中，我对于遇到的成语要做好积累，可以从、感情色彩和惯用法等方面进行归纳。本考对的运用能力解答此类问，需要们正确理解语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。4.【答案】B【解析】．缺主，可去掉“看着”．没有病；．序不当，“决”和提出”换位置；．缺少语中心语在“运动”之后加上这一学说或“理论”。故选：B。此题考查学生病句辨析能力。解答此题，要逐项读，从句意、用修辞、结构、语搭配等多方面去考虑，结合病句常见类型及通过读来辨析作答。常见的病句的类型包括：成分残缺、语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、句式糅、前后矛盾、否定不当、成分赘等。解答此题，学生脑必须有常见病句类型的知识储备，并能准确判断出病句，采用排除法，把病句排除，确定正确答案。5.【答案】chuà

pínxù【解析】答案：pínxùxiào本题考查对字音的掌握能力。注音题目需要结合平时所学词语来解答字音、字形。可以合具体境进行判断分析，尤其是形近字、多音字，容易出错，也是经常考查的部分。题目中，怆”经常误读为cāng；肖容易误读为。6.【答案】【小题】B【小题】D【小题】A【解析】第5页，共8页（1．有“燥应作躁动”．正确。．有“昵应读作：nì。．有“侯”写作“问候”。故选：B（2先分析待选词语的异同，然后根据语境选择即可。因第一空后有“淡红色”，所以第一空为染上。旋修饰飞行，徘徊修行走。所以第二空应为“盘旋”故选：D（3第一空后是一个叹号，可知这句话表现了作者的惊讶之情，所以“然”在句首强调这种语气。根据俯身向下”可知第二空为：

轻轻掠过水面。根据“拍翅向上”可知第三空为：到芦苇荡尖。故选：A答案：BDA第一题考查字音字形。第二题考查根据语境选择合适的词语。第三考查根据语境补齐句子。综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课中大家熟悉的），考生的审题能力、织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生合写、独立思考和创新能力。简单地说，合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考学生在一个具体情境中合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流的表达自己的解。7.【案凉爽而惬意【解析】

为落叶送去温馨的问候慈而温厚

为庄稼带来多情的呵护第6页，共8页从句式看，例句是一个简单复句。空格要填并列短，为谁怎么样。从修辞手法看：例句采用了拟人的手法。因此，仿写的句子必符合这些特点。答案示例：凉爽而惬意为落叶送去温馨的候慈祥而温厚为庄稼带来多情的呵护解答这类题，先判断例句的句式及修辞特点。仿写的句子必须符合些特点，并尽可能在字数上与之相等。本道题要注意分析原句的特点，要与原句的句式、修辞、字数等基本一致。8.【答案】【小题1（）本题考查理解段落的论述层次。分析议论文的论证思路：就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语；做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。结合第四段的内容可知，首先提出“文物的开放度依旧有待提升”这个观点；接着从正反两个方面举例论证文物开放的重要性；最后指出只有文物开放（从“馆舍天地”走向“大干世界”），才能涵养出真正的文化自信。（2本题考查辨析论证方法及作用。常见的论证方法有举例论证、比喻论证、对比论证和道理论证，结合具体内容来分析即可题格式运用了什么论证方+体作用。结合第二段的内容可知，主要列举故官打开《千里江山图》卷轴、中国美术馆展示徐悲鸿的“奔马”与“战马”两个事例，属于举例论证；列举事例有力论证了“读者、观众与经典的距离，已经越来越近”的观点。【（3本题考查提炼文章信息的能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上小抓住关键语句来分析即可。结合课文内容，从“感受到穿越千年、跨越万里的经典题散发出文化的沁人芳香”“最珍贵的莫过于其历史与文化价值，倘若不能被更多人欣赏、研究、传承，也就很难实现‘价值外溢’，更谈不上价值增值”“从“馆舍】天地”走向‘大千世界’，才能涵养出真正的文化自信”“让现代人有更多机会近距离接触、感受这些文明的宝藏，有利于形成自己的文化观念、审美趣味，有利于滋养时代的心灵”等语句概括答案即可。答案：首先提出“文物的开放度依旧有待提升”这个观点着从正反两个方面举例论证文物开放的重要性；最后指出只有文物开放（从“馆舍天地”走向“大干世界”），才能涵养出真正的文化自信。举例论证；有力论证了“读者、观众与经典的距离，已经越来越近”的观点。（3感文化芳香滋养时代心灵实现价增值涵养文化自信形成文化观念、审美趣味；发展更全面，生活更美好。【解析】本文开头列举“观四库、抄经典”读者体验活动的事例，引出论题。接着从参观精品展览能能感受文化芳香，滋养时代心灵；欣赏、研究、承历史文物和经典文本能实现价值增值；文物开放，才能涵养出真正的文化自信；近距离接第7页，共8页触、感受些文明的宝藏，有利于形成自己的文