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文档简介

诚信教育主题班会记录时间：2014年10月11日地点：801班教室主题:精诚所至金石为开班会目的:使学生明确"诚信"的含义,理解"诚信"对于学生自身发展和为人处世的重要意义。把"诚信"作为同学之间,师生之间,家庭成员之间相处的基本原则;具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起。课前准备:布置学生收集有关"诚信"的故事;布置学生收集有关诚信的名言。下载小品《扶不扶》，收集相关新闻报道。活动过程:学生观看春晚小品《扶不扶》片段。学生讨论观看了小品后的感受。为什么有的人不敢扶？引出主题：中华民族诚信的重建已经迫在眉睫。解释诚信的含义。诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉、言必信、行必果。师生交流诚信格言。人而无信，不知其可也。人而无信，不知其可也。--孔子一言既出，驷马难追。--《论语颜渊》一两重的真诚其值等于一吨重的聪明。--德国谚语要正直地生活，别想入非非，要诚实地工作，才能前程远大。--陀思妥耶夫斯基我们应该老老实实地办事。———毛泽东5、学生交流关于诚信的故事。6、教师讲诚信故事并讨论故事带来的启示。7、学生列举现实中不诚信的行为并讨论其危害。8.班主任总结:古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:"人而无信,不知其可也。"只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢

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