育儿个人心得体会3篇

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育儿个人心得体会范文3篇

幼儿园教导作为整个教导体系的根基，是儿童的预备教导(完整健康的人格、良好的行为习惯、初步的自然和社会常识)。它的教导课程没有明显的识别，可能由五个领域和各种活动组成，如语言、科学、艺术、健康和社会。各个领域的整合抉择了教学内容。下面是蒲公英文摘网我带来的有关育儿个人心得体会范文3篇，梦想大家热爱。

育儿个人心得体会范文1

光阴荏苒，不知不觉已为人父母有三年多的时间了。想起孩子出世后的点点滴滴，有辛苦、有烦扰，但更多的是他带给我们的快乐和幸福!初为人父母，对孩子的教导都是一边摄取前辈的阅历、一边结合自我孩子的特点，摸索着走过来的，恰逢幼儿园要求交流育儿心得，我就从以下几方面简朴的谈一下这几年每日成长中的一些体会。

一、教导孩子做一个良善、有爱心、有公德心的人。

父母是孩子的第一任教师，我深知家庭环境对孩子的成长起着至关重要的作用。所以我和每日爸爸都很留神自我的一言一行，并且在概括的时候会报告孩子应当怎样做，和孩子在一齐时不管在家里还是外出在别的地方，争取做到礼貌礼貌、遵守社会公德、遵守交通规矩此刻带孩子外出，每日懂得在任何地方都不能乱扔垃圾，有垃圾了会主动扔进垃圾桶;在公园里玩耍时，会大步跑过去扶起跌倒的小挚友;出门在路上碰见和我搭话的亲朋好友，会选用恰当的称呼问好;在公共场合不乱跑乱闹、说话要轻声;不管是坐车还是步行，明白"红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等'平日和孩子交谈时我也有意多使用礼貌用语，譬如在家里做家务时孩子的劳动热心也很高，虽然有时有点"帮倒忙'，但也为生活添加了不少乐趣，孩子帮我做事情后我总是满脸欣喜的为孩子竖起大拇指："宝物儿，你真能干!多谢你!'每当这时，儿子总是喜滋滋的仰起小脸，满是骄傲："妈妈，不用谢!我长大了!'

二、培养孩子良好的行为习惯

平日，孩子做事情时我提防让孩子养成各种好的习惯。譬如在家里，每次吃饭或者吃水果前我都会带孩子一齐去卫生间洗手，让孩子从小杜绝"病从口入'，吃饭时不看电视不说笑，我报告孩子不管做什么事都得潜心，仅有潜心才能把事情做好，吃饭也是这样。潜心了才不会被食物噎住、呛住，才有利于消化。每日小时候不爱吃饭，为了好喂饭，爷爷奶奶开饭前总是先开启电视，让他在动画片的吸引下边看边吃，此刻上了幼儿园，儿子每次饭前总会主动关掉电视，边关边专心地说："教师说了，吃饭时不能够看电视!'在家里，儿子此刻上了厕所明白自我冲水、洗手，睡觉前会把地上的鞋子摆整齐、起床后会自我穿好鞋，还对我说在幼儿园哪个小挚友的鞋子穿对了教师会赏赐小红花自从上了幼儿园，儿子学会了大量根本的生活技能，也养成了好多好的习惯，变得更懂事更听话了，真心感恩幼儿园三位教师们的细心教导、辛勤付出!

三、多陪伴孩子，与孩子一同成长

在这个电子产品充塞的信息时代，随处可见的"低头族'成了社会的一大病态，在每一个家庭，也夺走了好多孩子应有的来自父母亲的陪伴。很惭愧，我也是这其中一员，平日手机各种信息提示一响，我就不自觉地沦为了手机的"奴隶'，查看、回复消息忙个不停，每当这时，孩子就会不停地央求我："妈妈，你把手机关了，陪我玩会儿吧!'有时还会模仿电视里的公益广告庄重其事的对我说："爱孩子，就多陪陪孩子!'听到孩子的指点，我也觉得很愧疚，觉得很愧对孩子，所以此刻带孩子时我一般除了接打电话不再玩手机，尽可能多的陪伴孩子，做孩子的好挚友、好教师，一齐感知这个奇异多多的世界，解答孩子的"十万个为什么'，这样既有利于亲子关系的亲近融洽，又提高了孩子对事物的认知与理解才能。

以上是我教导孩子过程中的一些粗浅的熟悉，相信在二幼这个温馨和谐的大家庭中，每日会和全体小挚友一齐健康快乐地成长，越来越懂事、越来越优秀!以上是我教导孩子过程中的一些粗浅的熟悉，相信在二幼这个温馨和谐的大家庭中，每日会和全体小挚友一齐健康快乐地成长，越来越懂事、越来越优秀!

育儿个人心得体会范文2

培养幼儿良好的行为习惯，是一件分外细致的工作。教养员要生动而机敏的运用各种各样的方法，对幼儿举行系统教导。

循循善诱，向幼儿提出明确而严格的要求。

在提出每一点要求的时候，事先都经过周密考虑，做到要求合理。根据幼儿才能，提出的要求逐步提高，循序渐进。开头的时候，我只要幼儿掌管简朴的生活规矩。譬如，上作业课的时候，要宁静地坐好，不防碍别人等。接着，提出关于社会行为的要求，譬如，待人要有礼貌，看到阿姨要问好，采纳人家的礼物，或者得到人家的扶助要道谢等。

从幼儿的才能来看，既是履行一些内容极其简朴的要求，也要做出巨大的努力。假设教养员对他们提出的要求不合理，他们采纳不了，那么这样的要求就会落空。当幼儿做不到教养员的有些要求时，往往会对自己的才能流失信仰，并且对教养员的话产生质疑，不信任教养员了。

当我向幼儿提出要求的时候，留神做到内容概括、明确、语言通俗、简练;适合幼儿的年龄特征。譬如，要求幼儿对人要有礼貌。我就这样报告幼儿：早上入园的时候要向阿姨问声好;回家的时候要说声"再见';跟别人讲话的时候要潜心，眼睛不要东张西望;别人说话的时候不要插嘴..这样要求概括明确，幼儿才好照着去做。

不断激励，让幼儿在练习中逐渐养成。

幼儿的意志力不能耐久，留神力很难长期集中。根据幼儿的这个特点，我采取不断激励的手段，矫正幼儿不良的行为。譬如，大家在午睡的时候，往往有个别幼儿起来小便，脚步走的很重，就给他一个示意，指点他矫正;当幼儿提防走路的时候，就微笑着点头表示他做的对。当幼儿受到激励的时候，他们为了要从自己的行为中得到高兴，也就会自觉地制止那些不好的行为了。

防微杜渐，留神矫正幼儿任何一点细小行为的错误幼儿往往从细小的过错中，逐渐地养成不良的行为习惯。

在日常生活中往往发生这些事情：有些幼儿轻易发脾气，躺在地上冒死用两只小脚踩地板，大哭大叫;有些幼儿热爱玩某些玩具的时，就要人家无条件的给他对这些行为都不能采取姑息的态度，听任它进展下去。

有一次，当我和幼儿下课一起走的时候，一个幼儿突然伸手到我的衣袋里。这是不礼貌的行为，我就连忙很肃穆地报告这个小挚友："不要随意把手神到别人的口袋里。'幼儿热爱模仿成年人的行为，更加是热爱模仿跟他们接近并为他们所热爱的人的行为。我往往用自己的行为去感染幼儿。譬如，坐的时候留神模样端正，搬东椅子用完后要放回原来的地方，允许幼儿的诺言十足实现。

因势利导，个别教导与经常教导相结合。

幼儿的性格特点各有不同，他们各有各的兴趣爱好，行为习惯也往往不一样。有一个更加胆小的幼儿，他不习惯集体生活，不相信自己的气力，即使是最简朴的事情，也往往不敢去做。对这个幼儿，需要让他养成合群的习惯。我就运用各种方法来激励他。先是让他做一些简朴的事。上作业课的时候，让他来分发作业薄;吃点心的饿时候，让他来分碗筷。经过一次两次的磨练。他的胆子逐渐大起来了。

接着，我还训练他在群众面前讲话的习惯。一次我讲"小白兔'的故事，提问全班的幼儿："小白兔是什么颜色?'这是一个分外简朴的问题，提问之后我就有意识这样说："阿姨打定请一个大胆的小挚友来回复这个问题。大家看看谁最近以来比过去大胆了?'小挚友们不约而同提到了那个曾经胆小的幼儿，他也就大胆地站起来回复了这个问题。

育儿个人心得体会范文3

我一向觉得孩子应当在简便的环境中成长，享受她无忧无虑的童年。玩，是孩子最热爱的活动方式，也是我们认为最正确的教导方式，在玩的过程中不仅仅能够让她们获得无尽的乐趣，还能够学到各种学识，经过嬉戏还能够让她们感受告成的喜悦和失败的苦恼。

我不看重她此刻能学多少文化学识，我们平常关注的是她的身心健康，让她懂得自尊、自强、自主，我期望我的孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。平日期望她能多加入团体活动，能和小挚友玩到一块儿，从平日的沟通和交往中来加强她的社会交往才能、心理承受才能以及处理事情的应变才能。能实时报告教师自我的需求，在课间能大胆的发言。我觉得此刻是孩子性格构成的关键时期，融入团体对她完整性格的构成是很有协助的。

在家里，我们会有意识地给她创造一个宽松自主的环境空气，平常也把她当作挚友一样来沟通，不会拘束于某种特定的形式来教导她，而是在平常生活的点点滴滴中举行，其实我们就是她的参照物，我们的一言一行都会对她产生影响，所以在要求她的同时我们要严格地要求自我。

在家里我们会给她一点独立的空间，让她学会自我管理。譬如我们房间的一个角落是特意给她置放玩具的，那里的全体物件需要她自我来整理。这个效果很好，这样让她体会到了妈妈平日整理家务的辛苦，还有物件需摆放整齐，从哪里取来就要放回哪里。平常在处理问题时，我们都会征求她的想法，譬如在给他买衣服的时候，会征求一下她热爱哪个颜色，这样会让孩子觉得我们很崇敬他，那么以后她在处理事情的时候也会研究到别人的感受，多替别人着想。平常我们会尽可能抽出多的时间去与她沟通，细心倾听她的心声，允许她发表不一样的观法，创造一种能让她充分吐露心声的气氛，对于正确的观点，我们会激励，对于不妥当的想法，我们会跟她讲道理，她依旧不明白的，我们再适时地加以引导。

总之，我们应当放下家长的架子，多点挚友式的沟通，把她当作家庭的一份子，让孩子感觉到自我的重要和职责，给她一份对等，一份信任，让她有充分表示自我的机遇。

胡紫政此刻已经六岁了，说话、做事俨然是一个小大人了，什么事都有自我的观点和思想。

她的每一