八年级物理上册声音特性新版新人教版

八年级物理上册声音特性新版新人教版第1页/共15页4、人们感知声音的基本过程是如何的？

声波外耳鼓膜听小骨耳蜗听觉神经大脑

牛牛文库文档分享第2页/共15页1.音调是指声音的高低;探究:决定音调高低的原因:转速逐渐加快,分辨音调的高低变化情况.你发现了什么?

牛牛文库文档分享第3页/共15页探究：音调的高低和尺子振动的快慢有什么关系？

牛牛文库文档分享第4页/共15页实验结论音调

音调的高低与发声物体的振动频率有关.振动频率越大，发出的声音音调越高；振动频率越小，音调越低.物理学上将发声体每秒振动的次数叫频率，频率是描述发声体振动快慢的物理量频率的单位是赫兹，间称赫，符号为Hz。物体在1秒种内若振动100次，频率为100HZ

牛牛文库文档分享第5页/共15页例：蝴蝶翅膀每秒钟振动约5次，则蝴蝶发声的频率是

。频率：表示物体在每秒内振动的次数。

单位：赫兹，简称赫符号：Hz5Hz例：蚊子翅膀每秒钟振动约500次，则蚊子发声的频率是

。500Hz

牛牛文库文档分享第6页/共15页20Hz20000Hz正常人耳能听到的声音频率范围次声波

超声波——频率高于20000Hz的声音。它们已经超过人类听觉的上限。

次声波——频率低于20Hz的声音。它们已经低于人类听觉的下限。超声波和次声波超声波

牛牛文库文档分享第7页/共15页一只蚊子从你耳旁飞过，你能听到它翅膀振动所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么？蝴蝶翅膀的振动频率小于10Hz，发出的是次声波，人听不见；而蚊子的翅膀振动频率为500—600HZ，发出的是可听声。

牛牛文库文档分享第8页/共15页二.响度1.响度：声音的强弱2.响度与振幅有关,振幅越大,响度越大.体验:用不同的力敲桌面,体会声音响度的不同.演示:

用不同力敲音叉,观察乒乓球弹起的距离和声音的大小.俗语:响鼓需要重锤敲

牛牛文库文档分享第9页/共15页3.响度是由发声体振动的振幅决定的.响度还与到声源的距离有关,距离越大,响度越小.

与声音分散的范围有关,越分散,响度越小.

牛牛文库文档分享第10页/共15页三.音色是由于发声体的材料、结构不同等方面引起的,发出的声音音色不同.即声音的特色.例:不同的人说话的声音不同,就是音色不同不同的乐器演奏相同的曲子,我们却可以分辩出来;

牛牛文库文档分享第11页/共15页．

定义决定因素听感表现音调声音的高低由声源的振动频率决定；频率大，音调高；频率小，音调低音调高：声音清脆、尖细;音调低：声音粗犷、低沉响度声音的强弱由声源的振动幅度决定；振动幅度越大，响度越大响度大：震耳欲聋;响度小：轻声耳语音色对声音音质的感觉不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同分辨不同发声体发出的声音的重要特征小结

牛牛文库文档分享第12页/共15页例题1．要提高胡琴的音调，应将（）A.琴弦调紧一些B.琴弦长一些C.琴弦松紧不用调，只要用力拉弦D.琴弦松紧不用调，加快拉弦的速度例题2.日常所说的“引吭高歌”和“低声细语”里的“高”和“低”是指（）A.声音的响度B.声音的音调C.声音的音色D以上说法都不对AA

牛牛文库文档分享第13页/共15页例题3.节日庆典上，男低音放声歌唱时，由女高音轻声伴唱，下列说法正确的是（）A.“男声”音调高、响度大，“女声”音调高、响度小B.“男声”音调低、响度大，“女声”音调高、响度小C.“男声”音调高、响