2023年安徽省中考英语专题总复习：完形填空含答案

第第页参考答案：1．B

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10．B【导语】本文介绍了中国的年轻人对汉服的热爱。1．句意：今天在中国，如果你走进像西安、杭州、南京这样的城市的公园和名胜古迹，你会偶然遇到一些穿汉服的人。pickup捡起；comeacross偶然遇到；takeafter（在外表、举止、性格方面）像（某家庭成员）；carefor照顾，关心，喜欢。结合语境和常识，像公园和名胜古迹这样的公共场所，遇见的人多数是不认识的，所以只能算是偶然遇到。B选项“偶然遇到”符合题意。故选B。2．句意：汉族的传统服饰越来越流行。popular受欢迎的；expensive昂贵的；comfortable舒服的；impossible不可能的。根据下文“Accordingtoareport,thenumberofpeopleinthecountrythatlovehanfuwill…growfrom2.04millionin2018to6.89millionbytheendofthisyear”可知，国内喜欢汉服的人数从2018年的204万到今年年底的689万。也就是说汉服变得越来越“受欢迎”。表达“越来越受欢迎”用短语moreandmorepopular。故选A。3．句意：根据报道，国内喜欢汉服的人数从2018年的204万到今年年底的689万，并且超过百分之七十的粉丝在16岁到24岁之间。slowly慢地；mainly主要地，首要地，大部分；greatly大大地；hardly几乎不。根据“…from2.04millionin2018to6.89millionbytheendofthisyear…”可知，喜欢汉服的人的数量“大大”增加，选项C“大大地”符合语境。故选C。4．句意：为什么这些年轻的汉服迷对传统服装如此感兴趣？young年轻的；weak虚弱的；polite礼貌的；brave勇敢的。根据前面的“over70%ofthefansarebetweenl6and24yearsold.”可知，喜欢汉服的人大多数是16至24岁的年轻人，所缺的词是young。故选A。5．句意：那是因为他们喜欢衣服背后特殊的艺术和丰富的文化。tool工具；trade贸易，买卖，商业；deal协议，交易；art艺术。年轻人喜欢汉服背后的特殊的“艺术”和丰富的文化。“艺术”和“文化”并列，前后呼应。D选项“艺术”符合语境。故选D。6．句意：此外，汉服满足了他们表达个性的需求。correct改正，正确的；replace代替；express表达；manage管理，掌管，处理，经营。theirindividuality意为“他们的个性”；结合句意可知，C选项“表达”符合语境，通过穿着汉服可以表达自己的个性需求。故选C。7．句意：为了紧跟时尚，一些风景区为穿汉服的游客提供了免费参观的权利。lent借给，借出；offered提供(东西或机会)，主动提出，自愿给予，供应；posted邮寄，寄；carried拿，提，搬，扛。freeentry意为“免费入场”，所以选项B“提供”可以与之搭配，表示“提供免费参观或游览”。故选B。8．句意：去年，浙江西塘古镇在汉服文化周期间吸引了约187000名国内外的游客。drew(用铅笔、钢笔或粉笔)画，描绘，吸引；warned警告；trained训练；refused拒绝。根据上一句“一些风景区为穿汉服的游客提供了免费参观的权利。”可以推测，会有许多游客来到这个古镇，所以选项A“吸引”符合语境。故选A。9．句意：因为这么多人对汉服感兴趣，所以许多商人已经注意到了这个兴起的市场。moving移动；missing丢失的，失踪的，缺少的；falling落下，下落；rising新兴的，成长中的，兴起的。根据本段最后一句“It’ssaidthatthemarketvalueofhanfuwouldbeover10billionyuanthisear.”可知，汉服市场价值很大。所以选项D“兴起的”符合语境。故选D。10．句意：吴秋乔在淘宝上有一个商店，卖为宠物猫特制的汉服。dogs狗；cats猫；pigs猪；birds鸟。根据其后提到的cats可知，那家网店销售为宠物猫特制的汉服。故选B。11．A

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20．C【导语】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了玛丽举办的摄影展，全部是自己的女儿的照片。11．句意：前几天，镇上的教育部门为一位名叫玛丽的不知名女教师举办了一场大型摄影展。photo照片；model模型；painting画；art艺术。根据“Whywasthereaphotoexhibition...”可知，是举办了摄影展。故选A。12．句意：自1991年以来，她一直在这个镇上的一所小学教书。lived居住；studied学习；taught教；played玩。根据“anunknownwomanteacher”可知，她是在一所小学教书。故选C。13．句意：她是一名普通的女人。great伟大的；famous有名的；interesting有趣的；common普通的。根据“anunknownwomanteachercalledMary”和“Sheusedtoloseherjob.Shesometimesquarreledwithherhusband”可知，她是一名普通的女人。故选D。14．句意：她有时会和丈夫争吵，因为他们缺钱。because因为；so因此；if是否；though虽然。根据“Shesometimesquarreledwithherhusband”和“theywereshortofmoney”可知，空格前后为因果关系，前面为结果，后面为原因，所以此空应填because引导原因状语从句。故选A。15．句意：为什么要为她举办摄影展？him他；it它；you你；her她。根据“Theotherdaythetown’seducationdepartmentheld...foranunknownwomanteachercalledMary”可知，是为玛丽举办摄影展，故应用女性的“她”。故选D。16．句意：珍妮出生时，玛丽给她拍了第一张照片。cameout想出；cametrue实现；camefrom来自；cameto来到。根据“WhenJenny…theworld,Marytookthefirstphotoofher”可知，当珍妮来到这个世界时，玛丽给她拍了第一张照片。故选D。17．句意：她在每张照片上都写上了日期和主要思想。name名字；date日期；way方式；price价格。根据“ThenshetookphotosofJennyeveryday.Shewrotethe…andmainideasoneachphoto.”可推测出，她在每张照片上都写上了日期和主要思想。故选B。18．句意：看到这么多照片，每个人都很惊讶，2800多名美国记者前来观看这位伟大的母亲和这些照片。happy开心的；lucky幸运的；surprised惊讶的；tired疲倦的。根据“WhenJennywas20yearsold,Maryhadtaken7,300photosofherdaughter.Thephotoexhibitionshowedallthephotos”和“seesomanyphotos”可知，看到这么多照片，每个人都很惊讶。故选C。19．句意：这也在美国创造了新的照片记录。tool工具；record记录；news新闻；shop商店。根据上文“WhenJennywas20yearsold,Maryhadtaken7,300photosofherdaughter.”可推测出，玛丽拍了这么多照片，应是创造了新的照片记录。故选B。20．句意：“因为我的女儿每天都是有别于从前的。”玛丽回答说。bored无聊的；clever聪明的；new新的，有别于从前的；excited兴奋的。根据“ThenshetookphotosofJennyeveryday.Shewrotethe…andmainideasoneachphoto.”可推测出，玛丽认为每一天的女儿都是有别于从前的，都是不同的，所以她才会每天都给女儿拍照。故选C。21．C

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30．B【导语】本文主要讲了如何提高英语口语的几种方法。21．句意：通过足够的练习和正确的方法，你就可以开始说英语了。clear清晰的；heavy重的；enough足够的；small小的。根据“youcanstartspeakingEnglish.”可知，此处指通过足够的练习和正确的方法，故选C。22．句意：学习任何一门新语言的最好方法就是直接说。find发现；learn学习；make制作；show展示。根据“...anynewlanguageisjusttospeakit.”可知，此处指学习一门新语言，故选B。23．句意：你会惊讶地发现你的语言技能提高得有多快。habits习惯；plans计划；skills技巧；ideas想法。根据“howquicklyyourlanguage...improve.”可知，这里指语言技能提高得快，故选C。24．句意：增加你的词汇量，使用短语。Raise提高；Grow成长；Increase增加；Rise上升。根据下一句“Thewideryourvocabularyis”可知，是增加词汇量，故选C。25．句意：你的词汇量越大，学的英语短语越多，说英语就会变得越容易。newer更新的；easier更容易的；earlier更早的；higher更高的。根据“ThewideryourvocabularyisandthemoreEnglishphrasesyoulearn”可知，学的英语短语越多，说英语就会变得越容易。故选B。26．句意：花时间和说英语的人或同学在一起会帮助你学习常用的词汇和短语。patients病人；visitors参观者；classmates同班同学；reporters记者。根据“SpendingtimewithyourEnglishspeakersor...”可知，花时间和说英语的人或同学在一起会有帮助，故选C。27．句意：如果你学了一个新单词或短语，试着把它用在一个句子里——这是记忆的最好方法。sentence句子；textbook课本；dictionary词典；message信息。根据“thisisthebestwaytoremember.”可知，是将单词和短语用在句子里，故选A。28．句意：参加英语课或参加小组讨论。partwith分离；checkout退房；pickup捡起；joinin参加。根据“...agroupdiscussion.”可知，可以参加小组讨论，故选D。29．句意：用这种方式说英语可以帮助你更自如地在别人面前说话。nervous紧张的；comfortable舒服的；surprised惊讶的；worried担心的。根据“SpeakingEnglishinthiswaycanhelpyoubecomemore...withspeakinginfrontofotherpeople.”可知，这样会让你更自如，故选B。30．句意：当然，你不可能在一开始就把一门新语言说得很好。wisely明智地；perfectly完美地；carefully仔细地；differently不同地。根据“Ofcourseyoucan’hebeginning.”可知，一开始就说好一门新语言是不可能的，故选B。31．D

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40．C【导语】本文主要讲述了作者的徒步旅行的经历。31．句意：它让我接近大自然，让我体验新的事物。home家；work工作；truth真相；nature自然。根据“Ineverthoughtofmyselfasatravelerofadventure（冒险）.AndIhardlywenthiking（徒步旅行）”可知，徒步旅行可以接近大自然。故选D。32．句意：直到我第一次访问佐治亚州，我才开始徒步旅行。until直到；unless除非；although虽然；because因为。根据“AndIhardlywenthiking（徒步旅行）…IvisitedGeorgiaforthefirsttime.”可知，此处hardly“几乎不”，含有否定含义，和until搭配引导时间状语从句，故选A。33．句意：我在那里遇到的每个旅行者都告诉我，我不能错过在大高加索的徒步旅行，所以我决定试试。miss想念，错过；create创造；join加入；forget忘记。根据“EverytravelerImettheretoldmethatIcouldn’t…ahikeintheGreatCaucasus,soIdecidedtohaveatry.”可知，不能错过在大高加索的徒步旅行。故选A。34．句意：主要道路不长，但在一座高山的顶部结束。foot脚；top顶部；back后面；corner角落。根据“reachedthetopofthemountain.”可知，应该在一座高山的顶部结束。故选B。35．句意：我知道攀登会很困难，尤其是在六周的旅行之后。important重要的；popular受欢迎的；correct正确的；hard艰难的。根据“Iknewtheclimbwouldbe…—especiallyaftersixweeksoftravelingaround.”可知，攀登会很困难。故选D。36．句意：那天早上我醒得很早。gaveup放弃；grewup长大；wokeup醒来；setup建立。根据“I…earlythatmorning.WhenIwashavingbreakfastatarestaurant,Imetacouple.”可知，此处指早上醒来。故选C。37．句意：他们建议我应该走左边的路，而不是沿着主路走。realized意识到；expected期待；suggested建议；ordered命令。根据“Andthey…thatIshouldtakethewayontheleftsideofthemountaininsteadoffollowingthemainone.”可知，此处表示建议徒步的路线。故选C。38．句意：主路很陡，但另一条好得多。higher更高的；better更好的；longer更长的；cleaner更干净的。根据“Themainwaywassteep（陡峭的）,buttheotheronewasmuch”可知，另一条要好得多。故选B。39．句意：当我终于登上山顶时，我也有一种成功的感觉。clearly清晰地；hardly几乎不；suddenly突然；finally最后。根据“IalsogotafeelingofsuccesswhenI…reachedthetopofthemountain.”可知，最后登上山顶。故选D。40．句意：从那以后，我挑战了自己，在大高加索地区进行了许多其他徒步旅行。changed改变；helped帮助；challenged挑战；communicated沟通。根据“Sincethen,I’ve…myselftomanyotherhikesintheGreatCaucasus.”可知，此次经历后，又不断挑战自己。故选C。41．B

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50．C【导语】本文讲述犯错误是很好的事情。首先犯错误表示你在尝试新事物；其次你在犯错误意味着你在学习；最后犯错误使你更接近成功。41．句意：首先，错误是你尝试新事物的明显标志。lights灯；mistakes错误；rules规则；excuses理由。根据上文“It’sgoodtomakemistakes”可知，错误对人有好处，根据下文“It’salwaysgoodtotrynewthings,”可知，尝试新鲜事物总是好的，结合上下文可知，出现错误清楚地表明你正在尝试新鲜事物，故选B。42．句意：尝试新事物总是好的，因为当你尝试新事物时，你正在成长。so所以；or或者；though虽然；because因为。根据语境可知，本句用because表因果关系，“It’salwaysgoodtotrynewthings,”是结果，“youaretryingnewthings,youaregrowing.”是原因。故选D。43．句意：如果你从不尝试新鲜事物，你如何能提高？sometimes有时；always总是；usually通常；never从不。根据后面“howcanyouimprove？”这个问句可知，应该是如果你从未尝试任何新事物，如何提高？故选D。44．句意：错误的另一个好处是：当你在犯错误的时候，你也在学习。good好的；dangerous危险的；difficult困难的；terrible可怕的。根据上文“It'sgoodtomakemistakes”可知，是另一个好事，故选A。45．句意：爱迪生失败了一万次后才成功做出了灯泡。after在……之后；before在……之前；unless除非；as作为。根据“heperfectedthelightbulb”可知，应该是做出完美灯泡之前失败很多次，故选B。46．句意：他不认为他已经失败了很多次。failed失败；succeeded成功；won赢得；said说。根据上文“Edisonfailed10,000

times”可知，应该是他不认为他失败很多次，故选A。47．句意：最后，当你犯错误时，你离成功更近了。Sadly伤心的；Suddenly突然；Recently目前；Finally最后。根据“whenyoumakeamistake，youaremuchclosertosuccess.”应该是最后，故选D。48．句意：因为当一切都说了做了，你将会在你成功之前已经尝试了足够多的新鲜事物。bought买；尝试；tried尝试；lost丢失；broke打破。根据上句“Becausewhenallissaidanddone”可知，应该是你已经尝试很多东西，故选B。49．句意：每次你犯错误，你是向成功迈了一步。step步；foot脚；hand手；way方法。根据“closertosuccess”可知，应该是向成功迈了一步，故选A。50．句意：如果你没有在犯错误，你就是没有努力尝试。softly柔软地；easily容易地；hard努力地；late晚地。根据“Ifyou’renotmakingmistakes，you’renottrying…enough”及语境可知，应该是没有努力尝试，故选C。51．C

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60．D【导语】文章讲述了作者的妈妈将饼干烧焦了，但是爸爸不但没有怪她而且说烧焦的饼干很好吃，作者意识到为了得到快乐的生活，一个人应该学会理解。51．句意：我尤其记得有一天晚上，她在辛苦工作了一整天后做了早餐食物来当晚餐。junk垃圾；lunch午饭；breakfast早饭；hotel旅馆。根据上文“breakfastfoodfordinner”可知是breakfast，故选C。52．句意：那是很久以前的一个晚上，妈妈在爸爸面前放了一个盘子，里面有鸡蛋、香肠和烤糊的饼干。drew画画；put放；fixed修理；cleaned打扫。根据“biscuitsinfrontofmydad”应该是放到爸爸面前，故选B。53．句意：那是很久以前的一个晚上，妈妈在爸爸面前放了一个盘子，里面有鸡蛋、香肠和烤糊的饼干。salty咸的；sweet甜的；broken损坏的；burned烤糊的。根据下文“burnedbiscuits”可知是烤焦的饼干，故选D。54．句意：然而，我爸爸所做的就是吃饼干，微笑着看着妈妈，然后问我今天在学校过得怎么样。biscuit饼干；phone电话；flower花；salt盐。根据后文“Idorememberthatheatebiscuits”及结合语境，应该是吃着饼干，故选A。55．句意：我不记得那天晚上我对他说了什么，但我确实记得我看着他开心地吃饼干！and和；but但是；also也；till直到。根据“Idon’tremember”与“Idoremember”可知前后是转折关系，故选B。56．句意：不记得那天晚上我对他说了什么，但我确实记得我看着他开心地吃饼干！sadly伤心地；hardly几乎不；happily开心地；angrily生气地。根据后文爸爸对妈妈说的话“Iloveburnedbiscuitseverynowandthen.”可知爸爸是开心的，故选C。57．句意：那天晚上，当我从桌子上站起来的时候，我记得我听到了妈妈为烤糊的饼干向爸爸道歉。heard听见；helped帮助；let让；made使。根据后面“Honey,Iloveburnedbiscuitseverynowandthen.”可知是爸爸对妈妈说的话，因此是听见，故选A。58．句意：亲爱的，我有时喜欢吃烤糊的饼干。hate讨厌；hate卖；love爱；wash洗。根据后文爸爸跟我解释“Yourmumwentthroughaharddayatworktoday”可知爸爸体谅妈妈的辛苦，所以爸爸对妈妈说的应该是爱吃烤糊的饼干。故选C。59．句意：妈妈今天工作很辛苦，她真的很累。而且，一点烤糊的饼干也不会伤害到任何人！excited兴奋的；interested感兴趣的；surprised惊讶的；tired累的。根据上句“Yourmumwentthroughaharddayatworktoday”可知妈妈工作很累，故选D。60．句意：随着年龄的增长，他的话我已经想了很多次。forgotabout忘记；lookedfor寻找；putaway收到；thoughtabout想到。根据“Lifeisfullofimperfectthingsandimperfectpeople.”可知这是作者悟出的道理，应该是想起他的话很多次，故选D。61．D

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70．C【导语】本文是一篇记叙文。文章介绍了萨米•拉卡尼2014年在柬埔寨旅游时发现了当地人很贫穷，甚至没有肥皂用，没有清洁的水洗澡，于是他开始了一个项目并将这个项目发展成为一个组织“生态香皂银行”，改变人们生活的故事。61．句意：一个名叫“生态香皂银行”的团体从宾馆里收集使用过的肥皂，然后把它们变成新的肥皂再分发给人们。borrows借；develops发展；seperates分离；collects收集。由“AgroupnamedEco-SanBank...usedsoapfromhotelsandthenturnsthemintonewonestogiveouttopeople.”及“SoLakhaniwentfromhoteltohotel,...iftheycouldgivetheusedsoapaway.”并结合选项可推知，拉卡尼先收集，然后再变成新的肥皂。故选D。62．句意：萨米尔拉卡尼三年前开始了这项工作。club俱乐部；project课题，项目；research研究；discussion讨论。由“Hisproject....”及“TheprojecthashelpedhalfamillionCambodiansgetcleaner.”可知，拉卡尼开始的是一个项目。故选B。63．句意：他了解到柬埔寨的许多人都非常穷。poor贫穷的；lazy懒惰的；kind友好的；wise明智的。由“Manyofthemdon’thavesoapatall.Insomeplaces,theyevendon’thavecleaningwatertowashwith.”并结合选项可知，柬埔寨的许多人是贫穷的。故选A。64．句意：聪明的人很快意识到他能解决这个问题。regretted后悔；shouted大声喊；realized意识到；doubted怀疑。由“Hisproject....”和“TheprojecthashelpedhalfamillionCambodiansgetcleaner.”可知，拉卡尼发起的这个项目让一百万柬埔寨人更干净了，所以结合选项可推知，他意识到他能解决这个问题。故选C。65．句意：那里的许多宾馆使用许多肥皂。offices办公室；schools学校；hotels旅馆；families家庭。由“SoLakhaniwentfromhoteltohotel,...iftheycouldgivetheusedsoapaway.”可知，他从一家宾馆到另一家宾馆，问旅馆是否可以捐赠用过的肥皂，所以推知那里许多宾馆在使用肥皂。故选C。66．句意：所以拉卡尼从一家宾馆到另一家宾馆，问问他们是否可以把用过的肥皂捐出来。telling告诉；asking问；noticing注意；deciding决定。结合语境及句意可推知，他应是问旅馆是否可以捐赠用过的肥皂，ask后面跟if引导的宾语从句。故选B。67．句意：他的项目成长壮大了。grew成长；ended结束；failed失败；broke破坏。由“ItlaterbecametheEco-SoapBank.”可知，这个项目成为一个组织，所以推知它发展壮大了。故选A。68．句意：为了帮助柬埔寨家庭变富，有些肥皂也给当地的妇女去卖。bright明亮的；large大的；rich富有的；perfect完美的。结合前文可知柬埔寨人很穷，由“somesoapisalsogiventolocalwomentosell.”可知，把肥皂给当地的妇女去卖，所以推知他的目的是帮助人们变富。故选C。69．句意：但是拉卡尼有一个更大的计划。joke玩笑；plan计划；enemy敌人；cost花费。由“Hotheirownhands.SohehasmadeuphismindtostartEco-SoapBankineverytouristareaaroundtheworldtohelpthemavoidunnecessaryillnesses.”可知，拉卡尼想让更多的人把健康把握在自己的手中，并下定决心把这个组织发展到世界的每个旅游区去帮助人们避免不必要的疾病，所以推知他有一个更大的计划。故选B。70．句意：他想让更多的人把健康把握在自己的手中。knowledge知识；business生意；health健康；victory胜利。由“SohehasmadeuphismindtostartEco-SoapBankineverytouristareaaroundtheworldtohelpthemavoidunnecessaryillnesses.”可知，他想在世界各地的每个旅游区建立生态肥皂建行，以帮助人们避免不必要的疾病，所以可推知他想让人们把自己的健康把握在自己手中。故选C。71．D

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80．C【导语】本文主要介绍了Rick生来残疾，虽然他不能像其他人一样说话，但他的内心总是充满希望，有着坚强的意志。71．句意：有些人在遇到困难时选择放弃。takeup占据；putup张贴；turnup出现；giveup放弃。根据“somepeoplechoosetofightagainstthedifficulties.”可知，此处是说一些人遇到困难选择放弃。故选D。72．句意：而有些人选择与困难作斗争。While然而；Until直到；Though虽然；When当……时候。根据“Somepeoplechooseto...whentheyfacewithdifficulties”和“somepeoplechoosetofightagainstthedifficulties.”可知，前后是转折关系，用while表示。故选A。73．句意：Rick天生残疾，不能说话。afraid害怕的；unable不能的；possible可能的；angry生气的。根据“Thoughhecan’tspeaklikeothers”可知，此处是指不能说话。故选B。74．句意：虽然他不能像其他人一样说话，但他的内心总是充满希望并有着强烈的意志。body身体；success成功；will意志；mind头脑。根据“Thoughhecan’tspeaklikeothers,hisheartwasalwaysfullofhopeandhehadastrong...”此处表示虽不能说话，但有着强烈的意志。故选C。75．句意：Rick在学校过得很艰难。rich富有的；hard困难的；poor贫穷的；simple简单的。根据“Theheadmastertoldhisfatherthattheboycouldnot...withothers,sohecouldn’tstudy.”可知，他在学校过得很艰难。故选B。76．句意：校长告诉他的父亲，这个男孩不能与他人交流，所以他不能学习。enjoy享受；connect连接；discuss讨论；communicate交流。根据“theboycouldnot...withothers,sohecouldn’tstudy.”及结合前面他不能说话可知，此处指不能和他人交流。故选D。77．句意：他认为残疾不应该妨碍儿子学习知识。knowledge知识；information信息；message消息；education教育。根据“sohecouldn’tstudy.”可知，此处是指学习知识。故选A。78．句意：Rick可以选择他需要的任何字母。push推；refuse拒绝；choose选择；remember记住。根据“AssoonasRickmovedhishead,manyletterswouldappearonthescreen.”可知，Rick可以选择需要的字母。故选C。79．句意：在电脑的帮助下，Rick13岁进入了学校。phone电话；dictionary词典；camera照相机；computer电脑。根据“UntilRickwas11,expertsinventedakindofcomputer.”可知，是指在电脑的帮助下。故选D。80．句意：这些话深深地打动了他的父亲。remembered记住；organized组织；moved感动；succeeded成功。根据“Ricktoldhisfatherthathedidn’tthinkhimselfasthedisabledatall.”可知，是Rick的话语打动了父亲。故选C。81．B

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90．A【导语】本文是一篇记叙文，作者向我们介绍自己在中国学习戏剧的经历。81．句意：我经常梦想有一天去中国。refused拒绝；dreamed梦想；increased增长；managed设法对付。根据“WhenIwasyoung,IwasinterestedinChinesemoviesthatIwantedtoknowmoreaboutChineseculturelikeKungfuandXiqu.”可知，从小对中国电影、文化感兴趣，所以梦想去中国，故选B。82．句意：幸运的是，当我在大学学习戏剧时，我得到了一个出国学习的机会。abroad在国外；online在线地；nearby附近；inside在里面。根据后文作者去了中国可知，是出国学习，studyabroad“出国留学”，故选A。83．句意：我决定去中国，在中国戏剧学校学习京剧。regretted后悔；continued继续；failed失败；decided决定。根据“gotoChinaandlearnBeijingOperainaChinesetheaterschool”可知，是作者决定做的事，故选D。84．句意：这很好，因为我可以随时练习。though尽管；unless除非；because因为；until直到。分析句意可知，“IcouldpracticewheneverIwanted”是“Itwasgood”的原因，所以用because引导原因状语从句，故选C。85．句意：我也有私人课程——老师会给我一对一上三个小时的课。common普通的；private私人的；boring无聊的；social社会的。根据“theteacherwouldgivemeone-to-oneclass”可知，是私人课程，故选B。86．句意：我非常感谢有这个学习美丽艺术的机会！warn警告；catch抓住；reply回答；learn学习。根据“thebeautifulart”可知，是学习艺术，故选D。87．句意：它极大地影响了我，帮助我发展成为一个更有技巧的演员。influenced影响；punished处罚；translated翻译；mentioned提到。根据“IgotalotfrommystudyinChina.”可知，这里是指中国的学习影响到了作者，故选A。88．句意：它极大地影响了我，帮助我发展成为一个更有技巧的演员。farmer农民；doctor医生；actor演员；reporter记者。根据“soIcanusethemwhenIperformothershowsinEurope”可知，是演员，故选C。89．句意：这种中国艺术给了我很多工具，所以我可以在欧洲表演其他节目时使用它们。clothes衣服；tools工具；poems诗；orders命令。根据“soIcanusethemwhenIperformothershowsinEurope”可知，是表演工具，故选B。90．句意：我建立了一个艺术中心来教授京剧。setup建立；cutup切碎；madeup组成；gotup起床。根据“anartcentertoteachBeijingOpera”可知，是建立了一个艺术中心，故选A。91．B

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100．A【导语】本文是一篇说明文，介绍了语言的作用以及多语种所造成的问题。91．句意：人们使用这些语言与他人交流。pronounce发音；communicate交流；introduce介绍；suggest建议。根据下文“Theytalktoeachother.Theylearnaboutandsharenewideasandknowledge”可知，人们用语言来进行交流。故选B。92．句意：他们学习并分享新的想法和知识。change改变；reach到达；share分享；happen发生。根据上文“Peopleusethoselanguagestocommunicatewithothers.Theytalktoeachother”可知，人们利用语言进行交流，分享想法和知识。故选C。93．句意：然而，存在一个问题。problem问题；tradition传统；chance机会；difference差异。根据下文“Notall7,000languagesanddialectsareontheInternet.Alotofthemaremissing”可知，此处是在说不是所有语言都能在网上呈现出来，这是一个问题。故选A。94．句意：根据联合国教科文组织的一项研究，互联网上98%的网页都是纯语言的。activities活动；experiences经历；messages信息；languages语言。根据下文“Also,over50%ofthoseareinEnglish”可知，互联网上98%的网页都是纯语言的，其中50%以上是英语。故选D。95．句意：这对说英语的人来说很好，但对很多人来说却不是。funny有趣的；great棒极了；famous著名的；cheap便宜的。根据上文“AccordingtoaUNESCOstudy,98%ofthepagesontheInternetareinjustlanguages.Also,over50%ofthoseareinEnglish”可知，互联网上98%的网页都是纯语言的，其中50%以上是英语，所以对于说英语的人来说是一件很棒的事。故选B。96．句意：问题的一部分来自计算机键盘。screens屏幕；brands品牌；keyboards键盘；styles类型。根据下文“So,it’simpossibleforthespeakersofthemissinglanguagestotypetheirwords”可知，说缺失语言的人不可能键入他们的单词，故此处是在说计算机键盘的问题。故选C。97．句意：因此，说缺失语言的人不可能键入他们的单词。impossible不可能的；strange奇怪的；necessary必要的；interesting有趣的。根据下文“TheyonlyhavelettersinEnglishortheothermainlanguagesontheInternet”可知，键盘在互联网上只能输入英文或其他主要语言的字母。因此，说缺失语言的人不可能键入他们的单词。故选A。98．句意：因此，要使用它们，说缺失语言的人必须要了解主要语言。cut切；hit打击；pay支付；use使用。结合前后文“Anotherpartcomesfromcomputerprograms.TheyarealsoinEnglishandtheothermainlanguages”和“thespeakersofthemissinglanguagesmusthaveknowledgeofthemainlanguages”可知，说缺失语言的人必须掌握主要语言相关知识才能使用电脑程序。故选D。99．句意：他们不想回避世界上任何一种语言。spread传播；avoid回避；begin开始；hold握。根据上文“Peopleareworkingtosolvethisproblem”可知，人们正努力改变说缺失语言的人使用互联网不方便的现状，故此处指的是不想回避世界上任何一种语言。故选B。100．句意：他们还希望每个人都能使用互联网。everybody每个人；nobody没有人；anybody任何人；somebody某人。根据上文“Theydon’twanttoavoidanyoftheworld’slanguages”可知，他们不想回避世界上任何一种语言，他们还希望每个人都能使用互联网。故选A。101．A

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110．B【导语】本文主要介绍了朱彦夫的经历。101．句意：它描述了中国军队的英勇战斗，也让人们了解了朱彦夫。brave勇敢的；easy容易的；fair公平的；relaxing放松的。根据“fightoftheChinesearmy”可知这部电影描述了中国军队的英勇战斗。故选A。102．句意：那时他才17岁。heavily重重地；recently最近；only仅仅；seriously严重地。根据“17yearsoldthen”可知那时他仅仅17岁。故选C。103．句意：虽然他得救了，但他直到93天后才醒来。whether是否；whenever无论何时；unless除非；until直到。根据“hedidn’twakeup...93dayslater”可知他直到93天后才醒来，用until引导时间状语从句。故选D。104．句意：1956年，朱回到山东老家。returned回到；introduced介绍；left离开；sent发送。根据“tohishometown”可知是回到家乡。故选A。105．句意：他明白教育的重要性，所以他建立了一所夜校。fixedup修理；setup建立；gaveup放弃；tookup占据。根据“aneveningschool”可知是建立学校。故选B。106．句意：20世纪60年代，朱鼓励村民打井。forced迫使；hated讨厌；encouraged鼓励；explained解释。根据“thevillagerstodigwells”可知是鼓励村民打井。故选C。107．句意：村民们的生活条件改善了很多。styles风格；conditions条件；backgrounds背景；introductions介绍。根据“Thevillagers’living...improvedalot”可知通过他的努力，村民的生活条件提高了很多。故选B。108．句意：他把笔夹在怀里，写关于在战争中丧生的朋友的故事。invented发明；searched搜索；threw扔；held拿着。根据“thepenbetweenhisarms”可知是拿着笔写字。故选D。109．句意：到目前为止，他已经写了两本书：《极限生活》和《男儿无悔》。written写；found发现；lost失去；offered提供。根据“twobooks”可知是写书。故选A。110．句意：后来，他的故事被报道了，朱成为了我们的民族骄傲。international国际的；national国家的；musical音乐的；general普遍的。根据“Zhubecameour...pride”可知他成为了我们国家的英雄。故选B。111．A

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120．A【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述了在机场工作的Valerie用捡到的拉链牌制成美丽的裙子的惊人事迹。111．句意：她的工作是引导飞机进出和帮助搬运行李。job工作；wish希望；dream梦想；advice建议。根据“ValerieworksforSouthwestAirlines”和“toguideplanesinandoutandhelpwithluggage”可知此处应是具体介绍她的工作，故选A。112．句意：工作期间，她经常发现落在地上的小东西。sells卖；buys买；finds发现；loses丢。根据“somesmallthingsleftontheground.”可知应是发现，捡到落在地上的东西，故选C。113．句意：然后Valerie开始收集拉链牌。trade做生意；invent发明；discover发现；collect收集。根据下文“Morethantenyearslater,shemadeanice...withthem”可知应是收集这些拉链牌，用它们制作东西，故选D。114．句意：十多年后，她用它们制作了一个好看的裙子。toy玩具；dress裙子；machine机器；postcard贺卡。根据“shebegansewingthemontoadress”可知，Valerie用拉链牌做了一件漂亮的连衣裙，故选B。115．句意：在2011年我开始捡拉链牌。pickup捡起；waitfor等待；giveout分发；takedown拆除。结合上文可知Valerie2011年开始“捡”拉链牌，积少成多之后开始制作连衣裙。故选A。116．句意：然后当我告诉我的同事关于我的想法时，他们是惊讶的。bored厌倦的；surprised惊奇的；worried担忧的；relaxed放松的。根据“Theydidn’tbelieveIcouldmakeit”可知他们对Valerie的想法感到惊讶。故选B。117．句意：我必须使用结实的鱼线因为拉链牌太重了以至于不能被普通的线固定住。if如果；until直到；though尽管；as因为。根据“thezipperpullsaretooheavytobeheldbynormalthread”可知此处是说她必须用结实的鱼线的原因。故选D。118．句意：这条裙子不可能静止不动，所以把拉链牌拉成一条直线对于我来说是一个挑战。choice选择；promise诺言；challenge挑战；influence影响。根据“Thedresscouldn’tstaystill”可知把拉链牌拉成一条直线是一件难事，故选C。119．句意：耐心地并且慢慢地，我把它们每一个缝在裙子上。heavily重地；slowly慢慢地；suddenly突然；probably也许。根据“patiently”可知与其并列的应是slowly，故选B。120．句意：最后，Valerie用800多个拉链牌完成了她的酷“项目”。project项目；chore家务；exam考试；education教育。结合备选项和文章可知应是完成项目，故选A。121．A

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130．B【导语】本文为一篇记叙文。文章主要讲述了安娜贝尔从城市搬到了农场后，生活发生的改变，以及她对农场生活的喜爱。121．句意：农场被高大的树木包围，是安娜贝尔孩子们的游乐场。playground游乐场；zoo动物园；store商店；library图书馆。根据“Thekidslikerunningthroughthefarm”可知，被树木包围的农场是安娜贝尔孩子们的游乐场。故选A。122．句意：我知道这对他们有帮助。dangerous危险的；helpful有帮助的；surprising令人吃惊的；successful成功的。根据“Theylearnsomethingnew.Theyunderstanddifferentchoices...”可知，这对他们有帮助。故选B。123．句意：他们明白不同的选择会导致不同的结果。subjects学科；methods方法；marks记号；results结果。根据“differentchoicesleadtodifferent”和“Iftheyleavethegateopen,thechickenswillgetout”可知，不同的选择会导致不同的结果。故选D。124．句意：如果他们让门开着，鸡就会出来，如果他们突然转弯，他们就会从摩托车上掉下来。sellout卖完，卖光；falloff跌落；turndown调小；lookfor寻找。根据“iftheyturnacornersuddenly”和“themotorbike”可知，如果他们突然转弯，他们就会从摩托车上掉下来。故选B。125．句意：然而，安娜贝尔说改变并不总是那么容易。private私人的；difficult困难的；easy容易的；modern现代的。根据“Everythingwasnewforme...WhenIfirstmovedthere,IwassurprisedthatIwouldn’thavemysociallife”可知，改变并不总是那么容易。故选C。126．句意：我最近的邻居在几公里之外。kindest最善良的；farthest最远的；richest最富有的；nearest最近的。根据“WhenIfirstmovedthere,IwassurprisedthatIwouldn’thavemysociallife”可知，最近的邻居都在几公里之外。故选D。127．句意：无论何时我需要他们，他们都会帮助我。give给；forget忘记；change改变；hurt受伤。根据“meahandwheneverIneedthem”可知，无论何时我需要他们，他们都会帮助我，givesb.ahand“帮助某人”。故选A。128．句意：人们总是说在这里生活很困难。lazy懒的；magical神奇的；hard困难的；powerful强大的。根据“Idon’tthinkso”和“wonderful”可知，人们总是说在这里生活很困难。故选C。129．句意：我在农场的体验非常美妙。research研究；experience体验；dream梦想；policy政策。根据“So,Iwanttomakeavideoto”和“theamazingpeopleIknow.Iwantotherstoknowhowwonderfulthecountrysidecanbe”可知，我在农场的体验非常美妙。故选B。130．句意：所以，我想做一个视频来介绍我认识的了不起的人。borrow借入；introduce介绍；replace代替；store储藏。根据“Iwanttomakeavideoto”和“theamazingpeopleIknow”可知，我想做一个视频来介绍我认识的了不起的人。故选B。131．B

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140．C【导语】本文主要介绍了绵羊也是一种很聪明的动物，因为科学家发现绵羊具有识别人脸的能力，就像猴子，大象和人类一样。131．句意：现在，有多一种动物可以被加到这份名单上来。fixed固定的；added增加；returned归还；handed提交。根据前文“Youmaythinkdogsorelephantsareverysmartanimals.Nowthere’sonemoreanimal…”可知，也许认为狗和大象是聪明的动物，如今又多了一种动物，因此应该是增加了一种动物在聪明动物的名单上。故选B。132．句意：科学家说绵羊可以被训练到能够识别人脸。voices声音；ideas想法；faces脸；grades成绩。根据第二段末尾“Thesheepcouldwalktowardthescreenwiththefamousface.”可知，绵羊能够认出名人的脸，因此是能够识别人脸。故选C。133．句意：一个屏幕显示一个名人，然后另一个屏幕显示一个随机的人。because因为；so因此；and和；or或者。根据前文的“Eachscreenshowedahumanface.”可知，每个屏幕都展示一张人脸，两个屏幕是对等的，因此是并列关系。故选C。134．句意：在发现动物识别名人的能力后，科学家想要证明是否农场动物能够以同样的方式准确地识别同一个人。improving提高；losing失去；increasing增加；discovering发现。根据第二段