步步为“赢”人教版八年级上Unit2SectionA导学案

UNIT2What’tthematter?一、学习目标·学会身体各部位名称的英文表达方式。·学会表达身体的种种不适。·掌握谈论健康并给出建议的常用句型。二、知识概览图类别课程标准要求完成的内容必备单词名词：matter，cold，stomachache，hack，arm，ear，eye，foot，hand，head，leg，mouth，neck，nose，stomach，tooth，throat，toothache，fever，honey，dentist，headache，illness，advice，problem，medicine动词：rest，believe，get，stay，hear形容词：weak，western，Important常考短语what’sthematter，haveacold，haveafever，haveasoreback，haveastomachache，haveatoothache，havearest，stressedout，afew，atthemoment，not．．．until．．．，liedown，seeadentist，gotobedearly，toomuch／toomany，abalanceof，abalanceddiet，hostfamily，inmanywesterncountries经典句型1．What’sthematter(withyou)?2．I’mnotfeelingwell(1don’tfeelwell)．3．Ihopeyoufeelbettersoon．4．Youshoulddrinkmorewater.／Youshouldn’tgooutatnight．5．It’seasytohaveahealthylifestyle．．．重点语法1．用have表示患病的用法2．使用情态动问should提建议三、新课导入四、教材精华SECTIONA英汉对译LanguageGoals：·Talkaboutyourhealth·Giveadvice①语言目标：谈论你的健康状况提出建议1a~1c图片译文—What’sthematter?②怎么了？—Ihaveacold.③我感冒了。—What’sthematter？怎么了？—Ihaveastomachache.④我胃病。—Ihaveasoreback.我背痛。eq\o\ac(○,1a)Lookatthepicture.Writethecorrectletter[a-m]foreachpartofthebody.看图片，给身体各部位填上恰当的字母[a-m]karmbackeareyefoothandheadlegmouthnecknosestomachtoothk胳膊背部耳朵眼睛脚手头腿嘴脖子鼻子胃牙齿答案链接从左向右：c，g，i，m，a，l，b，f，d，j，h，eeq\o\ac(○,1b)Listenandlookatthepicture.Thennumberthenames[1-5]边听录音边看图片，然后给下列名字标上数字[1~5]NancySarah1DavidBenJudy南希萨拉1大卫本朱迪答案链接Nancy：3David：2Ben：5Judy：4eq\o\ac(○,1c)PAIRWORK结对练习Lookatthepicture.Whatarethestudents’problems?Makeconversations.看图片，学生们的问题是什么？编写对话。A:What’sthematter?怎么了？B:Ihaveasorethroat.我喉咙痛。2a~2ceq\o\ac(○,2a)Listenandmatchtheproblemswiththeadvice.听录音，把问题和建议搭配起来。1．fever发烧 a．1iedownandrest①躺下休息2．sorethroat喉咙痛 b．hotteawithhoney②加蜂蜜的热茶3．stomachache胃痛 c．seeadentist看牙医4．toothache牙痛 d．drlnklotsofwater多喝水答案链接2．b3．a4．ceq\o\ac(○,2b)Listenagain．Fillintheblanks.再听录音，然后填空。图片译文—Ihavea1.sorethroat.我喉咙痛。—Youshoulddrinksome2..你应该喝一些。—Ihavea3..我。—Youshould4..你应该。—Ihavea5..我。—Youshould6..你应该。—Ihavea7..我。—Youshould8..你应该。答案链接2.hotteawithhoney3.toothache4.seeadentist5.stomachache6.liedownandrest7.fever8.drinklotsofwatereq\o\ac(○,2c)PAIRWORK结对练习Roleplaytheconversationsin2b.分角色表演2b中的对话。A:What’sthematter?怎么了？B:Ihaveatoothache.我牙痛。A:Maybeyoushouldseeadentist.③也许你应该去看牙医。B:That’sagoodidea.好主意。GrammarFocus语法聚焦Look!注意Ihasaheadache.我头痛。Youshouldgotobed.你应该去睡觉。shouldn't=shouldnot不应该Hehasastomachache.他胃痛。Heshouldn'teatanything.④他不应该吃东西。Shehasatoothache.他牙痛。Sheshouldseeadentist.她应该去看牙齿。3a~4eq\o\ac(○,3a)Fillintheblanksintheconversation.填空并完成对话。A：What'sthematter?怎么了？B：I'mnotfeelingwell.①Ihavea.我感到不舒服。我。A：Whendiditstart?②什么时候开始的？B：Aboutago.③大约前。A：Oh,that'stoobad.Youshould.噢，那太糟糕了。你应该。B：Yes,Ithinkso.④是的，我想是这样。A：Ihopeyoufeelbettersoon.⑤我希望你早日康复。eq\o\ac(○,3b)PAIRWORK结对练习Practicetheconversationfrom3a.Thenusethepicturebelowtomakenewconversations.练习3a中的对话。然后用下面的图片编写新的对话。④GROUPWORK小组活动Onestudentmimesanillness.Theotherstudentsguesstheillnessandgiveadvice.一个学生模仿一种疾病症状。其余的学生猜一下是什么病并给出建议。A:What'sthematter?Doyouhaveasorethroat?怎么了？你的喉咙痛吗？B:No,Idon't.不，我喉咙不痛。C:Doyouhaveaheadache?你头痛吗？B:Yes,Ido.是的，我头痛。D:Youshouldliedownandrest.你应该躺下休息。Name名字Illness⑥疾病Advice建议LiuPeng刘朋headache头痛liedownandrest躺下休息内容详解1a~1c1.Giveadvice提出建议advice是不可数名词，意为“建议，忠告，劝告”。常用短语有：givesb．advice给某人提建议takeone'sadvice接受某人的建议listentoone'sadvice听从某人的建议askforone'sadvice征求某人的建议Heoftengivesussomegoodadvice．他经常给我们提出一些好的建议。注意表示“一条建议”时应说apieceofadvice，而不能说anadvice；“一些建议”最someadvice。中考链接(2022·江西)—WhatdoyouhaveforPaul?—Ithinkheshouldstudyharderthanbefore．A．newsB．adviceC．helpD．information解析：本题考查名词的用法。news新闻，消息；advice建议，忠告；help帮助；information信息。由答语“我认为他应该比以前更加努力地学习”可知，问句为“你对Paul有什么建议?”，故选B。答案：B2.What’sthematter?怎么了？(1)这是询问病人病情时最常用的问句，意为“怎么了?”，通常与介词with连用。类似的问句还有：What'swrong?怎么了?What'swrongwithyou?你怎么了?What'syourtrouble?你怎么了?What'sthetroublewithyou?你怎么了?What'sup?怎么了?注意用此类句型时，matter前需加定冠词the；wrong前不加任何修饰词；trouble前可加the，也可加形容词性物主代词。(2)matter作名词时，意为“事情，问题，情况”；matter也可用作动词，意为“要紧；关系重大”，主要用于疑问句和否定句中。ThereisamatterIwouldliketodiscusswithyou．有件事我想和你讨论一下。Itdoesn'tmatterifyou'relate—we'llwaitforyou．你来晚了也不要紧——我们会等着你的。3.Ihaveacold.我感冒了。haveacold伤风，感冒 haveasorethroat喉咙痛haveabadcold重感冒 haveastomachache肚子痛；胃痛haveafever发烧 haveacough咳嗽haveaheadache头痛 haveatoothache牙痛注意haveacold和catchacold都可用来表示“伤风，感冒”，catchacold侧重患感冒的动作，属于短暂的动作，不能与howlong和for及since引起的时间状语连用。“你感冒多长时间了?”“我感冒5天了。”正：—Howlonghaveyouhadacold? —Ihavehadacoldforfivedays。误：—Howlonghaveyoucaughtacold? —Ihavecaughtacoldforfivedays．4．Ihaveastomachache．我胃痛。这是患病或身体某部位不舒服的一种表达方法。在英语中，表达“疼痛或不舒服”时常用的几个词有ache，sore，pain和hurt等。其用法总结如下：(1)“主语+have／has+a+病症”。Jimhasabadcold．吉姆患了重感冒。(2)“主语+have／has+a+sore+发病部位”。sore为形容词，故放在表示身体部位的名词前面，构成名词性短语。Ihadasorethroatlastweek．上周我喉咙痛。(3)“主语+have／has+a+部位-ache"。ache为名词，也可作后缀，常与表示身体部位的名词合成另外一个新词，表示身体某部位疼痛。Shehasatoothache．她牙痛。(4)“部位+hurt(s)”。hurt是动词，意为“疼，痛”，其过去式仍为hurt，表达某一具体位置的疼痛。Myheadhurtsbadly．我头疼得厉害。(5)“(thereis)sometingwrongwith+one's+部位”意为“某人……不舒服／出了毛病”。1can'tseeanything．Ithinktheremustbesomethingwrongwithmyeyes．我什么也看不见。我想我的眼睛一定出毛病了。辨析：ache与sore(1)ache常指连续的、局部的疼痛，常和表示身体部位的词连用一起构成复合词。headache头疼toothache牙疼(2)sore常指因发炎而引起的肌肉疼，在表示自身的某部位疼痛时，常置于身体部位的名词之前。haveasoreback背疼haveasorethroat喉咙疼2a~2c1.liedownandrest躺下休息(1)liev.意为“躺，平卧”。Don'tliedownontheground．不要躺在地上。拓展lie还有其他一些用法：①动词，意为“位于”，其现在分词、过去式、过去分词分别是1ylng,lay，lain。ChinaliesintheeastofAsia．中国位于亚洲东部。②动词，意为“说谎”，其现在分词、过去式、过去分词分别是lying，lied，lled。Sheliedtousaboutherjob．她就她的工作向我们撒了谎。③lie也可以作名词，意为“说谎，谎言”，tellalie／telllies意为“说谎”。Thewholestoryisnothingbutapackoflies．整个叙述只不过是一派谎言。(2)rest在此处用作动词，意为“休息”。P1easesitdownandrestforaminute．请坐下来休息一会儿。拓展①rest用作名词，意为“休息”。常用于短语take／havea(good)rest(好好)休息。Youaretired．Youmusthavearest．你累了，你必须休息一下。②rest还可作“其余”讲，therestof意为“其余的……”。Therestofthestudentsareboys．其余的学生是男生。2．hotteawithhoney加蜂蜜的热茶with在此句中是“有，带有”的意思，表示某物带有或具有某种特征。介词短语withhoney作hottea的后置定语。acoatwithfourpockets有4个口袋的外套abookwithabluecover一本蓝色封面的书Youmustdotheworkwithmorecare．你工作一定要再细心些。拓展with作介词，用法很多，常见的还有：(1)意为“和……一起”，表示伴随。I1iketotalkfreelywithmyfriends．我喜欢和朋友们一起自由交谈。(2)意为“用……”，表示使用“某种工具、手段”等。Cutitwithaknife．用刀把它切开。(3)意为“关于……，对于……，对……来说”，表示关系等。Areyoupleasedwiththeresult?你对这个结果满意吗?3.Maybeyoushouldseeadentist.也许你应该去看牙医。should为情态动词，后接动词原形，其否定式为shouldn't，用来表示建议、要求等。其后接动词原形，无人称和数的变化。Youshouldn'tgooutatnight．你不应该在夜里外出。拓展在英语中，常见的表达建议的方法有：(1)Let's(do)．．．!让我们(做)……吧!Let'sgotothemovies!让我们去看电影吧!(2)How／Whataboutdoing．．．?做……怎么样?How／Whataboutdrinkingsomehotwater?喝些热水怎么样?(3)Whynot(do)．．．?为什么不(做)……呢?Whynotcomealittleearlier?为什么不早点来呢?(4)Wouldyou1iketodo．．．?你愿意做……吗?Wouldyouliketoplaysoccerwithus?你愿意和我们一起踢足球吗?(5)Shallwe(do)．．．?我们(做)……好吗?Shallwegoswimmingthisweekend?这个周末我们去游泳好吗?(6)You'dbetterdo．．．你最好做……You'dbetterdoyourhomeworkfirst．你最好先做作业。4.Heshouldn’teatanything他不应该吃东西not．．．anything＝nothing，因此此句还可表达为：Heshouldeatnothing．辨析：something与anything(1)二者均属于不定代词，指代某物。(2)something通常用于肯定句中；anything则通常用于否定句和疑问句中。Ihavesomethingimportanttotellyou．我有一些重要的事情告诉你。Idon'tlikeanything．我什么也不喜欢。(3)在表示委婉的邀请、请求、建议或希望得到肯定答复时常用something。Wouldyou1ikesomethlngtodrink?你想喝点东西吗?3a~41.I'mnotfeelingwell．我感到不舒服。(1)I’mnotfeelingwell．(＝Idon'tfeelwell．)是当自己身体感到不舒服时的常用语，常用来回答What’sthematterwithyou?“你怎么了?”(2)well的用法①well在此句中为形容词，意为“身体好的，健康的”。—Howareyoutoday?你今天怎么样?—I'mverywell．我很好。②另外，well还可用作副词，意为“好地”，修饰动词。Jackplaystheplanoverywell．杰克钢琴弹得非常好。(修饰动词play)③well作名词，意为“井”，wellwater井水。中考链接(2022·山东烟台)ThiskindofT-hirtlooksandsells.A．nice；wellB．nice；goodC．well；wellD．good；nice解析：本题考查形容词和副词的用法。题中1ook是系动词，形容词用在系动词后作表语(1ooknice“看起来很好”)；sell是实义动词，副词修饰实义动词(sellwell“卖得很好”)。故选A。答案：A2．WhendidItstart?什么时候开始的?start为动词，意为“开始”，与begin同义。Schoolstartsateight．学校8点开始上课。辨析：starttodosth，与startdoingsth．两者都表示“开始做某事”，但在以下三种情况中通常用starttodosth．，而不用startdoingsth．。(1)主语是“物”而不是“人”时。Theicestartedtomelt．冰开始融化了。(2)start本身为-ing形式时。Heisjuststartingtowritetheletter．他刚刚开始写那封信。(3)其后的动词与想法、感情有关时。Shestartedtounderstandit.她开始明白这件事。3．Aboutago．大约以前。ago用作副词，“以前”，常用于一般过去时。辨析：ago与before(1)“时间段+ago”，表示的时间以现在为基准，“若干时间以前”，常用于过去时。Imethimtwodaysago．我在两天前遇到过他。(以现在为基准)(2)before可用作介词，后接时间点，表示“在某具体时间之前”。beforefiveo'clock5点钟以前beforeclass上课以前before后还可以接地点，表示“在……的前面”，beforeme“在我面前”。，Ithinkso.是的，我想是这样。soadv.认意为“这样；如此”。常与动词连用，以避免重复。常与so连用的动词有say，think，speak，tell，hope，believe，do等。Don'tyouthinkso?你不这样认为吗?Idon'tthinkso．我认为不是这样。—Isheill?他病了吗?—I’mafraidso．恐怕是这样。Ifso，I’llgoinsteadofhim．如果是这样，我就替他去。Itwashisdutytodoso．这样做是他的职责。注意在hope，belleve等后面用so表示肯定，用not表示否定。Ibelleveso．我相信如此。Ibellevenot．我相信不会这样。5．IhopeyoufeelbetterSoon．我希望你早日康复。(1)youfeelbetterSoon是一个句子，作hope的宾语，可以由连词that引导。但由于that在句子中不作任何成分，可以省略。Ithink(that)youareright．我认为你是对的。(2)hope意为“希望”，用于表示有可能实现的愿望，其后可接动词不定式，即hopetodosth．，意为“希望(自己)做某事”。若表达“希望……”则需用"hope+that从句”。不能用hopesb．todosth．句型。1hopetogotoTibetsomedayinthefuture．我希望将来有一天去西藏。(接动词不定式)Ihopethatyoucanstudyharder．我希望你会更加努力地学习。(接宾语从句)辨析：hope与wishhope想，希望；宾语都可以是to