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第页共页2023年9月课题研究与实验个人工作方案2023年9月课题研究与实验个人工作方案2023年9月课题研究与实验个人工作方案张真莲在当前素质教育的研讨下,开展学生创造思维的过程,显得尤为重要。教育家叶圣陶先生曾经说过:"老师教任何功课,教都是为了到达不教。"作文教学同样如此。我们教学生作文是为了到达将来即使没人教,他们自己也能写文章。几年来,我们在作文教学中培养写作兴趣,开拓写作思路,让学生在多种题材的写作过程中锻炼写作兴趣,开展写作的创造力。结合教改的新思路,扩大好作文的范围,张扬学生个性,培养学生的写作兴趣。在新课程理念下,继续开展"运用网络博客,创新作文教学形式"课题研究与实验工作中,通过教学理论、经历交流等形式,使这项活动向纵深开展,全面培养学生的语文素养。及时总结在课改实验中获得的经历,完善、稳固课改实验成果,要在进步上多作文章。本学期我拟定了如下方案:一、指导思想:本学期就作文教学方面,立足创新教学思想的学习与研究,不断理论,总结经历,以学校教务处工作方案为指导,深化开展新课程改革实验工作,并以此为契机和动力,提升教学理念,实在进步课堂教学效率,深化课堂,及时调研,关注常态语文教学,适时反思和总结,进一步进步语文教学质量。二、详细工作1、以实验课题博客圈为主阵地,加强学习,争取每周阅读圈友文章不少于四次,多借鉴圈友文章中的创新思想,在教学中理论、总结,进步自己作文教学程度。2、关注圈子,对圈友的文章进展评论,每周不少于四条评论。3、根据教学理论所得体会,撰写创新作文教学及语文教学方面的论文,与圈友多交流。4、推荐学生优秀作文到圈子中,介绍学生写出优秀作文的成因,供圈友参考;同时也到达鼓励学生的目的。5、积极参加校、县组织的创新作文教学教研活动,从中学得更多的东西。6、平时多上网查找有关创新作文教学方面的资料学习,进步理论程度,运用于作文教学理论。7、扎实开展校本研修活动。进一步加强教研组、备课组集体研讨活动,鼓励老师针对教学理论中的问题开展教学研究,重视不同年段间老师的交流与研讨。8、关注教学常规精细化管理,进步教学质量。9、深化学习新课标、学习本课题有关方面的理论,在其指导下,通过研究,形成有利于培养学生语文综合素养的作文教学新观点、新理念及生活化的作文教学目的体系和形式。10、在进展理论研究的'同时,加强作文教学改革的理论,使理论研究和理论探究亲密结合,更新观念,形成新的生活化的作文教学形式,激发学生的写作热情、写作兴趣,让学生的个性在作文中张扬,不断进步学生习作的程度。三、今后开展的方向1、在搞好常规教研的同时积极创新教研形式,关注网络教学,鼓励老师积极上传各类资料到"盘县语文老师圈子",实现资共享。做好《中学生作文》的投稿工作。要注重语文新课程的教学,实在进步学生的语文程度。2、重视课题过程资料的积累工作,包括施行方案、活动记录、理论学习材料、阶段性情况汇报、研讨课教案、专题总结等内容,使课题有一套比拟完好的资料。3、把握教改动态,更新教学理念,进步自身的理论程度。组织老师向书本学习。发动老师查阅、搜集、印发各种学习资料,组织老师学习,更新教学

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