护理学见习报告

第页护理学见习报告护理学见习报告1

20xx********柯**20xx年5月8日上午在曹晓慧老师的带领下，我们参观了黄姑岭社区，老师激情地向大家讲解有关社区的内容，

同学们也听得非常仔细。社区护理是将公共卫生学及护理学理论相结合，用以促进和维护社区人群健康的一门综合学科。社区护理以健康为中心，以社区人群为对象，以促进和维护社区人群健康为目标。社区护理的重要性在以下四个方面尤为突出；社区一般具有地域性，人口要素，同质性，生活服务设施，管理机构和制度等

5个特点。而社区护理应具有以下功能：供应社区健康护理，供应个人及家庭健康护理，供应社区保健服务，开展社区健康教化，进行定期健康检查等。

生活服务设施是社区人群生存的基本条件，也是联系社会人群的纽带。

黄姑岭社区的公共活动器材比较破旧，不利于居民进行熬炼，但社区的整体环境不错，依山傍水，适合居住。

老师带着我们在社区环绕了一遍，我们可以看到有好多老人在阴凉处闲聊，看起来非常满意，我们也跟这些爷爷奶奶沟通了下，了解到该社区建立已有20多年了，居住者多为外来租客何拆迁后的老人居多，人们生活非常舒适，没有感觉有多大的压力，社区内的商业活动比较少。

最终由社区服务站的老师带领我们进入到各家各户，我们去的一位老奶奶家，爷爷奶奶对我们的到来，并没有感到非常的厌恶，还非常热忱的款待我们，我们跟奶奶聊了很久，从中了解到了这家共6口人，但爷爷奶奶是单独住的，子女都是独立出去了，老师常常感到很孤独，而且奶奶的身体非常不好。

护理学见习报告2

在大二期间的每个星期二下午是到临床实习的时间。在见习过程中我收获了许多，更深的接触到临床的各种护理操作，也知道了做一名护士须要具备娴熟的护理技能，独立的临床思维，有爱心和耐性。我们在学校所学的都是一些理论学问，现在接触到临床才知道实际工作并非我们所想那么简洁，每个患者患的同一个疾病，症状也并非书上所写的那么典型，每个病人症状都有自己的特点。许多时候更须要靠护理人员的临床阅历积累，特殊是当你面对的是不成熟的小挚友，他们还不懂得为什么要看医生，为什么护士要给他们打针，只是哭闹，而且小挚友的血管不好打，有的时候不能一语道破，还要面对家长施加的压力。所以我们要学会敏锐视察病人，从病人身上学习，做任何事也都要谨慎当心，多留着个心眼。第一医院见习期间，我们有4次课在儿科见习。在儿科见习之后我有很多的感受，深深的意识到了基础专业学问学习的必要性，理论学问与实际操作的相结合的重要性，以及由于小儿与成人有其不同的生理特点，儿科的疾病也是非常繁杂。作为医护人员，也须要更娴熟的护理技能。

第一次课，带教的老师给我们介绍了儿科的常见疾病：肺炎、贫血、佝偻病、腹泻等。老师带着我们到各个病房，介绍一些典型的患者，使我们能更简单理解儿科的常见病。我们相识了一位很可爱的小挚友，他的妈妈带着他到医院来输血，在与小挚友闲聊的过程中，我们了解到他是一位地中海性贫血的患者，基本上每隔一段时间都要到医院来输血。小挚友很乖，不哭不闹，但是一生下来就患上这种遗传性疾病，给他的家人也带来经济上的负担，而且对小挚友的生理心理也造成了肯定的影响，这让我的感受很深。后来老师又给我们介绍了小儿白血病，白血病发病缘由至今尚不明确，较多的证据认为与某些病毒感染有关，或与过量接触放射性物质和某些化学物质如苯等有关。随着社会的发展，各种化学物质侵入到我们生活的四周，甲醛超标的新装屋，化工厂等，都有可能导致各种疾病。带教老师告知我们，白血病的患者越来越多，尤其是小儿白血病，这告知我们在物质文明不断发展的时代更应当将健康这一块重视起来。

其次次课程是进入到第一医院的PICU，也就是儿科的重症监护病房，在PICU里面，都是病情比较严峻的患儿。带教老师给我们介绍了重症监护病房的布局和一些常用设备，并给我们介绍了PICU常见的疾病，一般都是一些先天性的疾病和危及生命的重症患儿。印象最深刻的一名新生儿，患的是先天性心脏病，那名新生儿还有一个双胞胎的哥哥，我们进到病房的时候刚好那名患儿的奶奶穿着隔离衣进来，看到她孙子孙子身上带着各种管道，苍白的脸，老人的泪泪滚滚落下来，当时我么看着也觉得难过，而且在重症监护病房接受治疗须要一大笔的医疗费，对于一个一般的家庭来说是一个沉重的负担。这次的见习让我明白，作为一名医护人员要有同理心，怜悯患者的遭受，激励和支持患者，使他们能在心灵上也得到护理，促进疾病的康复。每次到临床去见习我们都会问老师许多关于临床上的问题，我们对临床有着太多的问号，信任在将来的工作中都会一一解决。尽管在接近临床工作前我就知道护士的工作很繁琐很辛苦，但是真正到护士的工作生活感受又更深了。的确，护士的工作很零碎，很杂乱，打针、发药仅仅是基本的工作，她们还要做许多的工作，面临各种考试和检查。有一位护士长说“或许你今日做的事情明天会被遗忘，但是你还是得去做，因为你做了，你收自身获了成就，或许不会有太多的人记得住你这个小护士，但是他们肯定不会遗忘曾经在他们被疾病所困扰的时候有一位白衣天使对着他们微笑与关怀。”

以上就是我见习的一些心得体会，希望将来我能当一名好护士。

护理学见习报告3

到了寒假，富裕的时间除了放松自己身心之外，更重要的是做一件有意义的事来充溢自己，我所就读的山东高校要求我们每个学生在假期做一份社会实践，以增加我们的社会阅历。

社会实践就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。实践也是检验真理的唯一途径。在实践中我们还可以检验自己学习的成效、检测自己的所缺，以便我们日后学习有个侧重点。另外，校内与社会环境的不同，接触的人与事也不大相同，所以我们还可以在社会实践中学到很多在校内里学不到的学问。这就形成了从实践中学习，从学习中实践的良性循环。当今中国经济飞速发展，国内外经济不断改变，在机会越来越多的同时，也出现了更多的问题，有了更多更艰难的挑战，这也就对人才的要求越来越高。我们不仅要学好课本里的学问，还要主动走进社会，主动在实践中学习其他的东西，不断增加自己的阅历，全方面武装自已，才能在这个社会有立足之地甚至拥有不败之地。

我所参加实践的医院是澜沧县第一人民医院是一所集临床、教学、科研为一体的综合性“二级甲等”医院。该院拥有CT机、彩色多普勒超声诊断仪、7020全自动生化分析仪、电子胃肠镜等部分较先进的医疗设备。现内儿科、妇产科系统能解决当地疑难、危重病人的诊治、抢救；外科已开展肾输尿管全切除术、耻骨上经膀胱前列腺摘除术、开胸膈疝修补等及其它一般外科、骨外科常见手术；眼科、耳鼻喉科已开展白内障囊内囊外摘除术、人工晶体植入术等；口腔科已开展面部骨折手术复位及固定、活动义齿修复（部分、全口）、固定义齿修复等。该院先后被省、地县授予“文明单位”称号。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，工作处于比较生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，有老师为我介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富阅历，让我可以较快地适应儿科的工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应当算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

儿科的工作是特别繁重与杂乱的，真正进入病房后感受很深了。的确，儿科的活很零碎、很杂乱，还可以说是很麻烦，可是透过多数家长的不理解，我发觉儿科大夫和护士有着其独特的魅力。医院不行能没有儿科，这就说明白儿科的重要性。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不行或缺的作用。因为有了临床的见习，我才更全面而深刻的了解儿科护理工作，更详细而详尽的了解这个行业。进入临床的其次个收获：正确相识儿科工作，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作看法。

不擅长与人接触是我的一大弱点，那种害怕与不自然会使我失去许多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这几天的见习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点：

一，理论学问的问题:以前当的始终是学生，学校是以学生为中心的.而中国式的教化一向是填鸭式的、被动地接受那么多的学问，虽然考试考了那么多次，但现在我的学问在脑海中好像没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次张口结舌时，才相识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆如同沙滩上的踪迹，当时好像深刻明显，却耐不住时间的清洗。

二，角色转化问题：见习刚起先，许多东西都不了解，真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办，干事情总是缩手缩脚。本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我肯定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发觉，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的，不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。

三，胆魄的熬炼：面对病人，特殊是儿科的小孩，痛哭是常常的，看到孩子们苦痛地呻吟，特殊在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此当心翼翼、束手束脚，反而会给病人造成更大的苦痛。因此，胆魄得熬炼得大一点，再大一点！胆大心细是我追求的目标，只有精确快速才能早点解决病人的苦痛。

四，无菌观念和规范化操作：无论何时何地，老师都强调无菌观念，因此我深刻相识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和平安的做法，至于新方法、创新思维，那也得熟识状况了再说吧。

五，微笑服务:在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特殊地美丽与可爱，让我有种感觉，假如我是一位病人，我会坚决果断选择住在这里。因此我也

要求自己不把心情带到工作中，每天保持阳光绚丽的笑容，让病人感到暖和！

有个事实众所周知，学生的实际操作实力与在校理论学习有肯定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，学习的理论学问许多许多，几乎是四平八稳;而在实际工作中，很可能是书本上的学问一点都用不上。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会想，实际操作这么简洁，但为什么我们要学习那么深邃的学问呢?现在的教化真的存在很大的弊端，严峻的脱离了社会实际应用吗？其实不然，在学习这些吃力的学问的同时，我们的学习实力提高了，理解实力和逻辑思维实力也增加了。更在很多书本中教我们如何去做好自己，教我们树立自己远大的志向，这将更好的为我们社会实践打基础。作为高校生，我们的年龄也不小了，离走向社会工作也不远了，我们应当懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上发生的各方面的事情，这就意味着我们必需得重视社会实践。终归毕业以后我们不能再带着无趣、茫然的眼神走进社会，就像我们当时走进高校一样。我们要带着实实在在的实力走进社会，为社会服务。

护理学见习报告4

（一）护理评估：

1.患者的一般状况：

姓名：xx民族：汉族

性别：男婚姻：已婚

年龄：32岁文化程度：初中

职业：无入院日期：xx年8月20

2.健康史：

既往史：有高血压史

过敏史：无明显过敏史

3.身体状况：

Bp:120/80mmHg，p73次/分，kt360C，神清语明，表情苦痛，辗转担心，病人自觉全身疲乏，四肢无力，头痛、头晕，体温38.5℃。

4.试验室检查及其他检查：

WBC、N%增高，腹部X线或B超检查。

(二)护理诊断/合作性问题：

1.难受：与疾病刺激、心理和手术创伤有关。

2.焦虑：与环境变更，对手术的恐惊和担忧疾病的预后有关。

3.有感染的危急：与肯定卧床和腹部切口感染有关。

4.睡眠形态紊乱：与疾病产生的身体不适、对医院环境的生疏，术后被迫体位有关。

5.活动无耐力：与术后创伤、长期卧床、养分不良、虚弱等因素有关。

6.学问缺乏：与缺乏疾病的相关学问有关。

7.有腹胀的可能：与术后腹气不通有关。

8.潜在的并发症：出血、切口感染、腹腔脓肿等。

(三)护理目标：

1.短期目标：

使病人对疾病由肯定的了解，适应病人角色的转变，焦虑减轻；刚好发觉病情改变，实行主动的治疗措施；使病人对手术过程有肯定的了解，能协作术前打算。

2.长期目标：

病人生命体征平稳，体位合适，皮肤完整，各导管无滑脱；病人出入水量平衡，尿量正常、无脱水症状，各项检验在正常范围。

（四）护理措施：

1.手术前的护理：

1.1热忱接待病人，妥当安置床位，保持输液通畅，使病人有平安感。

1.2适时介绍医院环境和制度，如床头铃的运用。介绍主管医生、护士及同室病友，让病人尽快适应环境。

1.3加强与病人及家属的沟通，用通俗易懂的语言介绍与疾病相关的学问，在各项检查前做好说明工作，取得病人及家属的理解和协作。

1.4精确测量病人的体温、脉搏、呼吸和血压，如有异样刚好与医生联系。

1.5倾听病人主诉，视察腹痛、腹胀有无缓解或加重，并进行腹部检查。

1.6静脉补充养分，维持水、电解质平衡。

1.7刚好了解病人各项试验室检查和协助检查的结果。

1.8做好手术前打算：皮肤打算，血标本采集，更换清洁衣裤等。

1.9介绍麻醉方式、手术的大致过程及手术后可能出现的不适和并发症，教会病人有效咳嗽、咳痰方法，留意口腔卫生和早期下床活动等。

2.手术后的护理：

2.1每30min测一次血压、脉搏、呼吸直至平稳。

2.2亲密视察伤口的渗血状况，有异样刚好与医生联系。

2.3视察病人的神志、体温并刚好记录。告知病人及家属手术后因创伤等反应可出现发热，避开不必要的惊慌。

2.4打算好平整舒适的床单位，给病人安置合适的体位，以免局部受压。

2.5视察静脉输液处有无红肿、渗出并保持通畅。

2.6妥当固定好各导管，以免翻身或更换衣裤时滑脱。

2.7保持静脉输液的通畅，刚好补充机体所需液体量。

2.8精确记录24h出入水量。

2.9监测病人血压和心率，留意病人的出汗状况，视察病人有无口干、皮肤弹性

差、眼窝凹陷等脱水症状，正确采集血标本，随访病人的血细胞比容、电解质等。

3.健康教化：

保持精神开心，保证足够睡眠，避开过度疲惫，留意饮食卫生，加强熬炼增加体质。

(五)护理评价：

1.手术前的护理评价：

病人基本完成角色变更，焦虑心情减轻。对疾病有肯定的了解，主动协作治疗。病人生命体征基本平稳，腹痛未缓解，依据腹部B超，必需实行手术治疗，各项检查无手术禁忌证。病人对手术的相关学问有所了解并主动协作完成术前打算，于入院后2小时进行手术。

2.手术后的护理评价：

病人神志清，生命体征平稳，体温呈下降趋势。伤口无渗血。病人能自动变更体位，皮肤完整。各引流管固定妥当。病人血压和心率稳定，无脱水症状。出入水量基本平衡，无体液不足发生。病人置导尿管期间引流通畅，无恶心、呕吐。术后第2d起能下床活动，腹胀缓解。病人体温逐步复原正常。导尿管于术后第2d拔除，能自行排尿，尿色清。术后第3d肠蠕动复原。病人痰液较多，在医护人员帮助下能咳嗽、咳痰，呼吸型态正常。经上述护理措施后，病人无明显咽喉部难受，伤口难受减轻。术后第7d拆线，伤口愈合好。病人接受以上指导并能驾驭。

二通过护理此患者的收获和感悟

xx年七月我正式进入天津市南开医院实习，刚进入医院病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富阅历，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应当算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

xx年8月20我们科室来了一例急性阑尾炎患者，通过对这位急性阑尾炎患者的护理，我学到了许多东西，学会了如何面对急性病患者，了解了急性阑

尾炎手术前和手术后护理的全过程，学会了如何与病人沟通，怎么视察和记录病人的各项生理特征，有异样反应是如何处理，通过对病人的细心护理，透彻的驾驭各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作实力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们主动努力的争取每一次的熬炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论学问，主动主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好学问笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论学问与临床的结合。天津市南开医院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情视察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康学问宣教，这样能熬炼我们所学学问的应用实力。因而非常感谢天津市南开医院给我们供应了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢全部的带教老师对我们的辛勤教育，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培育和熬炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

护士的工作是特别繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感受又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发觉，护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士，这就说明白护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不行或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更详细而详尽的了解这个行业。进入临床的其次个收获：正确相识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作看法。

在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，全部操作都严格遵循无菌原则，严格执行“三查七对”。在骨科、内科、外科、妇科、ICU、手术室、急诊，针灸门诊等各个科室里，我们都是仔细细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培育着良好的工作方式。

在对这位急性阑尾炎患者的护理过程中，我的收获许多许多，假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅。只是没有必要将它一一列出，因为我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用特别代表个别。总之在感谢天津市南开医院培育我们点点滴滴收获时，我们将以更主动主动的工作看法，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作实力，对护理事业尽心尽责！

实习期间，我始终以“爱心，细心，耐性”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，一心一意为患者供应优质护理服务。今后的漫长日子里，我将谨遵恩师教悔，牢记南丁格尔精神，以毕生所学，一心一意为人类健康发展服务。

护理学见习报告5

古语有之曰：纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。而作为一名医学生，临床实践才是检验真知最好的工具。同时还可得到一些理论学问中难以学到的东西。

在这一年我们已经经验的高校生活里，学习的大多是理论学问和试验，但却没有到临床真正的实践过。“实践是检验真理的唯一标准”，为了检验一下自己的功底，也为了巩固一下自己的理论学问，20xx年寒假我到遵义市汇川区高坪镇中心卫生医院进行了为期一个星期的见习。临床见习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培育和熬炼。这段时间很短，对我们每个人都很重要。我们很珍惜这段时间，并深深的意识到护理专业理论和实际相结合的重要性，巩固和加强了在学校学习的理论学问，珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

在见习过程中完成了在护理道路上的第一次。第一次为病人进行静脉输液的惊慌；第一次给病人某些操作的尴尬，第一次被病人拒绝时的委屈；第一次面对孩子哭闹的无助：第一次……总之，许多的第一次让我在见习过程中不断成长，渐渐改善，让我知道在以后的工作的道路有更多的责任等着我。

初进病房时，总有一种手足无措的的感觉，对于护理的工作处于比较生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有把握，怀疑自己的实力，胆怯 遇到突发事务。庆幸的是，有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们阅历丰富，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院见习打下了良好的基础。以前只听老师说过护士的工作很琐碎，较之其他工作须要更多的耐性。尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感受又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很卑微，可是通过多数人的不理解，我们发觉，护士有着独特的魅力。医院不行能没有护士，医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不行或缺的作用。因为有了临床的见习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更详细而详尽的了解这个行业。正确相识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作看法。

在见习期间，我们根据带教老师的要求穿衣戴帽衣着整齐，行为端庄，面带微笑，充分呈现我们白衣天使的魅力。可是后来发觉繁重的护理工作迫使我们不得不放下架子，最终只有身手灵敏了。护理工作细致琐碎，从带病人进病房到监督病人按时服药，确认病人吃完药才能离开，耗时费劲有时又得不到理解，这白衣天使不是好当的。我们根据医护人员的职业形象，约束和规范自己的行为，塑造和完善自我形象。不断充溢自己，加强工作责任感，提高护理质量，把好每一关，把每一个护理措施落实到实处。严格执行各项规章制度及操作规程，仔细视察病情，视察不同疾病的重要点，做到自己心中有数。“小事不小”，把小事做好，小事就变成了大事。比如给病人扎针，肥胖患者的皮肤脂肪较多，下针的时候角度应当大一些，身材较瘦的患者的皮肤脂肪较少，下针的时候角度应当小一些，这样才能“一语道破”。假如是小儿患者，扎针时适当转移留意力，争取家长的合作会取得比较好的效果。所以依据患者的身份、年龄、职业、职称选择适当的方式，沟通沟通时看法亲善、热忱，交谈时作到语言精确美丽，语流连贯穿畅，语态得体自如。从患者易接受的角度入手，更好更多地与患者沟通，建立良好的护患关系，才能达到预期的目标。可见，一句优质护理不是空话，把维护病人利益放在第一位，站在病人的角度思索问题才能收到良好的效果。见习接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，驾驭透彻的是各项基础护理操作。社会实践实习的最终目的是训练各项操作技能及提高各种护理工作实力。所以在带教老师严格的带教原则下，我们主动努力的争取每一次的见习和熬炼机会，通过见习，能够根据各项护理操作规程，主动主动的学习新的操作技巧，对常规操作如内科吸痰、吸氧、导尿术等；外科备皮、灌肠、留置胃管、皮肤按摩等；小儿科的洗胃、头皮静脉针、肌内注射等操作有了更深的相识，甚至有的操作能按规程精确独立完成。严格无菌技术，严格三查七对。在实习期间，娴熟了各科常用仪器的运用及保养。熟识了各科常见病，多发病的临床表现和护理程序。在带教老师的指导下能够刚好精确的完成护理安排，制定并实施护理措施。对患者进行全面评估，驾驭紧急、重症的抢救原则。

面对那么多的生老病死，我们医护人员会比原来越来越冷静，面对有人离世，有时也只是一声轻轻的叹息，活着的，好好活，走了的，一路走好。不是我们冷漠无情，而是我们不能那么情感丰富，一天感受那么多次生离死别。我们有那么多的工作要完成，每一位患者希望看到的都是我们面带微笑的脸，请体会我们的无奈……

在这个星期的见习过程中了解了许多，熟识了许多，也驾驭了许多。我切身体会了作为一名护士所应具有的：耐性，包涵心，责任心。明白了学习是基础，实践是根本。勤于思索，能学到学问就是最重要的。知道了；多听、多看、多想、多做的重要性，更要做到急病人之所急，想病人之所想，把病人当成自己的亲人，拥有擅长视察与独立思索的实力。通过在医院的见习，也更加深刻的体会到，医护工作的崇高与宏大。回学校后我会仔细学习理论学问，娴熟驾驭操作技能，理论联系实际，努力提高自身素养，为将来的临床工作做好打算，对护理事业尽心尽责，做一名合格的，不断进步的白衣天使，为护理事业的进步和发展贡献一份微薄之力。

以上就是我的护理专业见习报告，希望老师和领导多多指导以促进我的进步。

护理学见习报告6

在大一下学期，我们最终迎来了为期5天的校外见习。我们怀着新奇以及仔细工作学习的热忱来到的福建中医药高校附属其次人民医院，在总带教老师的支配下，我和玉萍、雅琼和梦婕一齐被分到了肾内科，在这个充溢暖和与爱心的科室，我们度过了一个好处非凡的见习时间。

见习，是一种磨练，是对自我感受医院环境，了解护士正常工作事务的一种社会实践活动，更是对自我医护幻想的一种打算与感受。

护士每一天的工作好像都是有规律的，看似简洁，却又是那么不易。配药、打针、输液。就这几样看似简简洁单的工作，没有必需的细心与职责心，却又是做不好的。三查八对。操作前，操作中，操作后，都要核对病人姓名床头卡，药品名称、用法、浓度、用量。这些让我明白，小小的事情也是要求我们不能放松一点心思，务必细心仔细去做，专心去做，这是对病人的负责，也是对自我的负责。

我的带教老师有淑容老师和兆琴老师两位，她们都是非常有阅历的老师，跟着她们我学到了许多东西。每一天早上上班后，先要跟着交接班的护士老师查房，为下方一天的护理工作做打算。一般九点这样，我就要跟着老师去给病人输液和推针，我推着车，然后到一个个病房，老师操作时，我会待在一边仔细的看，留意老师操作的每一个细微环节，怎样下针，在哪下针相宜等，同样老师也会主动对我将一些专业学问和留意事项：输液是要怎样样排气，滴速要多少相宜，推针要快还是要慢，留置针用多久要换等。同样，不清晰的地方我还是会去请教老师，老师也会给我仔细细心的解答，这样在老师的谆谆教育下，我学到了不少在学校还没学到的学问。但是在这个过程中我想学到的最重要的一点到并不是这些，而是沟通与沟通。与病人的沟通，不仅仅能帮忙于我们的工作，还能增加我们的交际潜力，扩大我们的交际圈，这也是对我们自身的熬炼和提高。

在这几天的见习中，我认为还有一件有好处的事就是认药，配药。当然这的配药不是指的什么药要多少毫升，盐水要多少，糖水要多少，而是最简洁的把一个病人一天该用的药按规格找出来放到规定的框子里，看似简洁的一件事，其实也完全不是一天两天就能做好的。药品有许多种，而且我们还发觉好多药的名字都认不全，但是本着一颗不服输的心，我们确定要做好这件事。在见习的前两天，我们照着药单，一种一种的找，但还是发觉有些药怎样找都找不到，但最终在老师的帮忙下，我们已经都能找到药，只但是还有点不熟识，在下方的两天中我们对药的速度已经越来越快了。下方是配药，这要求严格根据医嘱药品，剂量都要确保精确。这都要在熟识药的状况下才能快速合格的做好。但在过程中还是发觉了一点错误，就是把遗嘱上的葡糖糖忽视掉就认为是糖水就行，结果存在了这些许不做，但是，老师最终还是给了一个不错的评价。一件事情，努力去做了就必需会有收获，不论多少。

五天的时间，能够说自我真的融入到了护士这个群众，为护士的切身利益思索。此刻，医患，医护，护患关系真的存在很微妙的关系。一次，一位大爷的瓶挂完了，家属按铃叫护士接瓶。但当时似乎老师们都有事情在忙，最终拖了半个小时也没人去接瓶，最终家属生气了，而且还拍护理站的桌子，非常生气。最终在护士长的说明和调解下，家属才消气，最重要的是病人没什么大碍。还有一次就因为医生医嘱的问题，我们副护士长有些异议就和医生理论了起来，从这件事，我认为我们副护士长是正确的，对于医生的医嘱，我们也不能全部信任，要以病人的生命为重，要有潜力去发觉医嘱的合理性和错误的地方，这才是我们务必要具备的，这是我们的职责！

见习的一周是短暂的，但短短的五天让我学到了许多，也思索了许多，懂了许多。对于护士这一神圣的职业有了自我的看法，要做就必需会做好，必需！

护理学见习报告7

时间过得真快，一挤眼上次的《社区护理》见习已经过去了半个多月。那次见习，让我体会良多。

10月13日下午6点30分，我们在学院门口集合，带着纸、笔、学生证、调查表还有测量工具浩浩荡荡的向目的地进军。很多同学都一脸兴奋，一副跃跃欲试的样子。当然，我也不例外。到了小区门口，我们遇到了居委会的负责人，她一再嘱咐我们要动作快些，不要像从前的同学那样占用住户太多时间！期间还有几位居民从我们身边经过，他们也反映说调查占用的时间太长了。老师还说我们有的同学不够礼貌，让户主颇有微词??

从种种迹象可以看出，我们要完成这次任务并不简单。果真不出我所料，我们在调查的过程中的确碰了不少钉子。从电梯里出来，发觉楼层黑乎乎的一片，不知道是房子没人住，还是户主没回来。在走廊的终点，最终发觉有一户是亮着灯的，我们立马兴奋地走了过去。发觉门旁没有门铃，只好用手敲门。怕被认为没礼貌，我们不敢太用力。惋惜敲了很久都没人来应门，我们只好放弃。

接着，我们又敲响了另一户人家。一位老太太站在窗后问我们有什么事。待我们自我介绍完毕并说明来意后，她很“好心”的建议我们去找其他人。我们也只好离开。庆幸的是，紧接着我们遇到了一户很好说话的人家。当时他们正在吃晚饭，是一对已退休的老夫妇。男主子还是我们学校外国语学院的老教授。他们热忱的把我们让进屋，还要给我们倒茶。我们觉得实在是太打扰人家了，便拒绝了他们的好意。他们很协作我们，尽管问卷很长，但他们并没有表现出不耐烦。整个过程有说有笑，相当融洽。那对夫妇都很健康，男主子没有任何慢性病，我想这可能与他们随和的性格有关吧。高兴奋兴的从他们家里出来，我们最终松了一口气——最终搞定了一户！

但是老天没有让我们兴奋太久，接下来可以说是厄运连连！一连敲了不知道多少户人家，都没有人情愿协作我们。有的是正在做饭，有的是要赶着备课，有的听了我们的来意便关门，有的干脆彻底漠视究竟??其中有一位老太让我影像深刻。我们敲了几下门，铁门被她一把拉开，她探出个头来，开口就是：“你们烦不烦啊！我刚下班回来，累死了！走！”接着门“碰”的一声被关上了。我们摸了摸鼻子，只好灰溜溜的接着爬楼。从14楼始终敲门敲到18楼，越敲我们心越凉，一股挫败感油然而生。

最终，我们最终在18楼的终点找到了其次户人家。这户人家也给我留下了深刻印象。倒不是因为他们的随和，而是因为女主子的黑脸。明显，她很不喜爱我们进他们家，老脸拉得老长老长，似乎我们欠了她几百万一样。说实在话，我当时真的以为她会把我们赶出来。她不怎么协作，许多问题都不情愿回答。不管我们问什么，她不是说“没”，就是说“没有”。好几次她丈夫本想照实回答，但每次她都冲她丈夫嚷嚷：“说了没有就没有！你别那么多事！”最终她丈夫缄默了。看到如此，我最终忍不住笑了，笑她太强悍，笑她丈夫太听话，也笑我们太可怜??从他们家里出来，我们也长长的舒了一口气。既为最终完成任务而轻松，更为最终脱离他们家的“低气压”而舒心！

走在回来的路上，我心里五味杂陈。刚起先我挺愤懑的，后来换位想想也就想开了。之所以会被一再拒绝，除了用户的确很忙外，我想他们多少有点不信任我们。“勿与生疏人说话”便道尽了一切。当今社会，各种各样的推销、调查，层出不穷，有的甚至还夹杂着某些危急因素。居民一起先就有防备之心，再加上他们本就不了解这个调查，又岂肯花那么长时间供应如此多自己家庭的信息给生疏人呢？换作是我，我也未必情愿。现代生活的劳碌，让人与人之间的沟通日益削减，人与人之间的信任度也随之下降。当一件事情须要不很熟识的人协作完成时，就变得困难重重。我是个冷漠的人。对于那些自己认为无关紧要的人或事，总是视而不见。

记得有一次父亲意味深长地对我说：“养成随和的性子是很重要的，它可以助你走向胜利！”后来，我或多或少会留意自己的言行，尽量让自己平和些。但是效果甚微，或许这就是死性难改吧。通过这次见习，我对这句话有了更深的了解。随和，不但让接触自己的人欢乐，同时自己也欢乐，你欢乐，我欢乐，他欢乐，何乐而不为呢？呵呵看来我的性格是该彻底改改了！这次见习虽然受了不少气，但也收获颇丰。总而言之，不枉此行！

护理学见习报告8

今日在老师的带领下，我们见习了方庄医院。方庄医院是一家社区医院，主要为社区成员供应公共卫生和基本医疗服务，具有公益性的特点。医院的李护士长给我们介绍了医院的护理发展史及医院护理的现状等医院的护士长主要给我们介绍了护理工作内容（护理治疗处置及站内，家庭）：①日常事务管理；②社区活动，包括各种社会活动，医院开展书法，手工，剪纸的活动，丰富小区老年人的生活。并且通过有安排，有组织，有系统的社会和教化活动，进行健康教化。主要的形式有讲课，询问指导，家庭陪护指导。；③社区护理带教；④社区老人的心理护理，为此创办了一元闲聊室，请专家的心理医生为患者做心理疏导；⑤家庭护理，包括家庭护理治疗、卧床老人的护理及社区老人的管道护理：如留置导尿，鼻饲等的护理，并指导社区老人康复训练。

现在社区的护理工作不是只停留在过去输液，打针，拿药的单一操作，现在社区护理服务多元化：并且只有同时具备良好的沟通沟通实力，过硬的医学学问与护理技能，擅长用有效的语言去呵护他们的心录，以病人的角度、以干脆、朴实的服务维护居民的健康，了解社区居民须要什么护理服务的护士，才是受欢迎的社区护士。

方庄医院是一家基层的医院，下设五个护理站，护士长随后又带我参观了芳古园社区卫生服务站。芳古园社区卫生服务站在居民小区里，高层住宅的一楼，占地面积约有三百多平米。一进卫生服务站首先映入眼帘的是，墙壁上社区老人的画作，令人耳目一新，有一种生气勃勃的气息迎面扑来。没有了医院肃穆的，让走进这里的人感到心情特别的安逸。走进一看，原来是输液室，能同时容纳20多位病人同时输液。卫生服务站的老师给我介绍了服务站的环境，输液室与护士配药室相连，右侧是诊室，有两名全科医生，与诊室相连的是药房，药房里有一名药师，配有临床的基本用药。这套房子的对门，开设了服务站的特色诊疗，有一元闲聊室，服务站会请心理专家为心理疾病的老人进行干预。还设有中医治疗室，有两名医师，为患者进行针炙，拔罐，烤电，按摩，足浴等治疗，还有一间大的会议室，定期对小区的老人开展健康教化讲座，疾病预防等健康教化工作，协作居委会开展安排生育技术服务的宣扬教化与询问。

国家已经加大对社区卫生服务的投入，社区卫生服务得到了蓬勃的发展，不再是以往以“医疗”为主的“医院”模式，是以预防、保健、医疗等一体化的综合服务模式。方庄医院与国外的多家医院进行沟通，创办了自己的杂志，多名医务人员获得学术领域的嘉奖，同时特别重视带教高校生的实习工作，给学生设立了许多的学习机会。

通过这次见习，使我更全面了解了我国社区医院的现状，在这段短暂的时间里，我的收获许多许多，假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很精确和清楚的表达我的受益匪浅。在国外，由于社区卫生服务贴近百姓、主动上门服务，深受社区居民尤其是老年人、残疾人、慢性病人的欢迎。现在国家正在大力发展社区医疗服务体制，让小病能够在家门口就能解决，来缓解就医压力和大医院的医疗服务实力，随着我国老龄化社会的到来，我信任不久的将来我国的社区卫生服务机构必将会逐步扩大和完善。

护理学见习报告9

周二我们来到南昌市火车站旁边的曙光社区卫生服务中心见习，对实际的社区护理工作有了一些了解。

首先老师给我们介绍了社区服务中心的工作范围。

一、健康信息收集管理

1、社区基本状况（包括住该社区住户数、服务人口年龄构成比、发病率等）

2、社区居民健康调查与分析（人口发展、死亡和疾病谱改变、人均年医药费用）。

3、建立社区和个人健康档案（包括生命体征测量值、循环系统B超、心电图、三大常规等）。该社区服务中心迄今为止建立周边社区居民健康档案四万多份。

二、医疗

常见病、多发病的诊治、危重病人的现场救治及转诊，家庭病床及相关的各项服务。

三、预防

传染病防治、儿童安排免疫、慢性病防治和监控等。（该社区服务中心管辖范围内65岁以上老人可免费接受体检）

四、保健

儿童保健、妇妇保健、老年人保健、残疾人保健。

五、康复

接纳上级社区转回的康复期病人，侧重于慢性病、术后病人及残

疾病人康复指导和管理。康复熬炼方法有肢体功能复原熬炼，中医理疗等。

六、健康教化

制订健康教化安排，开展健康教化。定期对慢性病病人、孕妇进行随访，随访方式有电话随访及家庭随访。

七、安排生育

1、避孕、节育措施的指导与服务；

2、优生、优育、优教的指导与服务；

3、不孕症的询问、查治、转诊。

然后我们看了一下居民的档案

档案包括病人年龄、姓名、性别、基本生命体征、三大常规、消化系统B超检查、心电图、健康史手术史等。

最终我们参观了一下社区基本布局。一楼有挂号、划价室、全科诊室、中药房、输液室；二楼有中医康复室、口腔中心、健康教化室等。走廊两旁的墙壁上挂有高血压糖尿病防治小学问、健康食谱等彩图，起到了很好的健康宣扬作用。

总结

通过这次见习，我了解到社区服务中心的基本的功能，工作范围，和也许的布局。社区的工作任重道远，做好社区卫生服务工作能解决社区居民就医难的问题，避开各大社区一号难求的问题；做好疫苗的接种，将疾病防范于未然；加强公民的健康教化有助于全民健康的实现；康复中心帮助病人躯体功能的复原。

我国的社区卫生服务工作相比发达国家还不够完善，须要政府加大投资力度，实现不光是较发达的城镇居民能享受社区卫生服务，农村居民也能实现在家旁边看病，定期体检的医疗卫生服务。将疾病扼杀在摇篮中，降低疾病发病率，提高疾病康复率。

护理学见习报告10

实践时间：20xx年6月10日~9月2日

实践地点：xx

实践人员：刘欣妍

实践内容：实习护士医院实习

前言

今年暑假我来到了南华高校附属第一医院进行十个月的护理实习在这段时间里，我是实习护士，比正式护士早到晚走，按规定完成交接班记录。刚起先时，我对实际操作感到茫然，带教老师耐性的给我讲解，指导我，渐渐的我就能娴熟地各项基础护理操作及专科护理操作。通过这三个多月的见习，我的理论水平和实践水平都有所提高。

正文

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较生疏的状态，看着护士们劳碌的身影，有着良好的各项操作技能及各种护理工作实力。我才更全面而深刻的了解护理工作，更详细而详尽的了解这个行业。这应当算是第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

其次个收获：严格遵守医院规章制度,仔细履行实习护士职责。,严格要求自己,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化。我严格遵守科室制度，按时参与护理查房，熟识病人病情，能正确回答带教护士提问，规范娴熟进行各项基础护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，刚好完成交接班记录。

第三个收获：临床是理论基础学问的巩固，临床得实地见闻，实地操练。在学校学的那些药理病理又都用上了，那些学问不只是考试时用，更重要的是运用到实际中去。作护士不仅要学好理论学问，而且要把理论学问运用到实际中去，把在学校学到的学问和实际操作结合一起。

第四个收获：娴熟各项基础护理操作和学习专科护理操作。护士的工作是个熟能生巧的过程。我们只有不断的去学习去思索去操作去熬炼，才能拥有坚固的技能。我跟随带教老师，细心听取讲解与指导，了解了很多医疗设备的基本操作，观摩并实践了很多种操作，比如生命体征测定、导尿术、插胃管、口腔护理，静脉输液、肌肉注射、皮下注射、熏艾灸、氧气雾化、除颤仪的运用等。

第五个收获：镇静冷静细心，遇事不惊慌。每当接收一个患者来抢救，我们都要立即赐予心电监护、吸氧气，监测血压、建立静脉通道，抽血化验，为后续的药物治疗做好打算。应用急救药品的时候要随时记录并视察患儿的病情，急救药品的作用、副作用、常规应用剂量、有效期、平安值都要驾驭，不能盲目执行医嘱。抢救器械的运用要娴熟地驾驭，正确的应用，运用后的修理和保管，确保在抢救时能赐予患儿最有效的治疗以挽救生命。抢救完了要刚好的补写护理抢救记录，并严密监测病情，刚好处理问题。即使有些在课本上有讲解，可是我在实习时遇到这些状况不免要惊慌。

第六个收获：与病人进行有效的沟通，建立良好的关系。医护人员的言谈举止对患者及其家属心理都会产生很大影响，有时因为一些小事情就简单发生医疗纠纷。用亲切热忱的语言，用关切爱护的语言，要用疏导说明性的语言，唤起患者战胜疾病的信念和志气。积累丰富的健康教化学问，建立以健康教化为导向的护患沟通，源源不断地输送给患者，不断劝慰、激励患者，使患者的怨恨得到消退，激烈得到平静，让患者树立起战胜疾病的信念，最终达到治疗的目的。

最终的收获就是要不断学习，不断实践，学无止境。其实不用多说，我们也知道，学习学问本身就是一个长期坚持，不断探究的过程。一我们即将离开校内，踏入社会，然而社会看重的不仅是我们所学的书本学问，更多的要看我们是否驾驭了适应社会的实力。一旦踏入社会，我们就必需去适应，去融入。那么怎样去做，怎样才能学以致用，就显得极为重要了。

通过这次实习，我也下定决心，在以后的学习中，多思索、多视察、多应用，真正把理论学问学深学透，提高临床护理工作实力，对护理事业尽心尽责，这样在以后的实际工作中才能真正做到学以致用，做一名优秀的护士。

护理学见习报告11

护理目标

短期目标：满意患者的基本生理须要。

长期目标：患者复原健康，可独立进行日常生理须要。

护理措施

术前护理：

1、心理护理：做好术前宣教，多数患者得知患了肺癌后失去了生活的志气，得知病情后产生恐惊、悲观的心理，担忧手术效果，患者心情波动大、厌世心理，此期心理护理的重点是实行防范措施，为了增加患者对护士的信任感，消退或减轻患者的焦虑和恐惊心理，我们开展了术前护理宣教，对患者的心情和心理特点，护理人员要怜悯、劝慰患者，耐性做好说明工作，语言要亲切，看法亲善可亲，讲解手术方式、留意事项，术后可能出现的不适及对应方法，树立战胜疾病的信念。使患者保持良好的心理状态接受手术。

2、术前打算：帮助患者刚好完成术前相应检查，胸部CT、胸片、B超、心电图、肝、肾功能检查、交叉配血、药物过敏试验，抽血做血常规、血型、电解质、输血前五项等，手术前1天常规手术野备皮、术晨，更衣、禁食、禁水。

3、术前指导呼吸系统训练：向家属和患者讲解呼吸功能的重要性以及可能出现的并发症，从而取得患者的主动协作，深呼吸训练2～3次/日，10～15分钟/次，应依据患者的详细状况而定。让患者进行有效的咳嗽和咳痰，反复练习深呼吸和屏气，胸及腹部突然用力，使胸内压上升咳嗽后使气体或痰快速咳出，或练习吹气球，吹气球也是促进肺复张的`一种方法。激励患者吹气球促使肺部膨胀，方法是先要深深地吸气，然后缩唇缓慢用力吹气，如此反复进行深呼吸熬炼，有利于将痰液解除。

患者于xxx.xxx.xx在全麻下行左侧开胸探查术左上肺叶切除纵膈淋巴结清扫左侧胸腔闭式引流术术中失血150ml并赐予相应护理措施如下：

1、患者于当日12：15返还SICU赐予心电、呼吸、血压、血氧监护，气管插管接呼吸机SIMV模式协助呼吸，保留上、下胸腔闭式引流，续接负压吸引有效引液为血性。保留尿管接无菌袋Q1h开放。于23：40拔除气管插管，赐予面罩吸氧5L/分，行雾化吸入及口腔护理，预防呼吸道粘膜水肿，赐予沐舒坦化痰治疗，泰能抗感染治疗洛赛克抑酸爱护胃粘膜治疗及静脉补液治疗.患者术后咳痰力差考虑痰栓堵塞性肺不张，于23/6予以支气管镜吸痰，吸出大量黄色粘稠痰液;24/6于8:45行气管切开接呼吸机协助呼吸治疗;28/6停呼吸机协助呼吸，赐予气切处接面罩吸氧8L/分;29/6赐予拔除上下胸引;于1/7转入胸外科接着治疗。9/7拔除尿管。

2、现赐予执行左上肺叶切除术后护理常规特级护理病危鼻饲流质口入半流质鼻饲高能能全力瑞能心电、呼吸、血压、血氧监护气切处接氧气吸入并赐予气切护理记出入量保留胃管胸带外固定患者睡眠良好，二便正常。

3、药物治疗：安博诺降压依姆多扩冠地高辛强心补达秀补钾凯思立补钙能气朗补充微量元素洛赛克爱护胃黏膜舒氟美止咳祛痰强心沐舒坦祛痰伊曲康唑抗真菌百忧解氯硝西泮冷静。

4、术后呼吸道的护理：术后保持呼吸道通畅，刚好解除呼吸道的分泌物，是防止并发症的有效措施。帮助排痰方法有叩背法：患者取坐位，护理人员站在床边，将手成杯状，以增加共振力气，使痰松动。从患者肺底部起先。在胸部或背部行有力叩击，应自上而下，从边缘到中间，同时嘱患者咳嗽并用手按压手术侧胸廓，吸气时刚好放松，咳嗽时加压，以减轻伤口难受，雾化吸入;术后常规雾化吸入3天左右，每次15～20分钟，烟雾不能过大，以免发生窒息，气管内吸痰;术后未拔除气管导管，患者应刚好从气管内吸出呼吸道分泌物，诱发咳嗽反射，用手指在患善颈部按压气管或天突穴位来刺激气管引起咳嗽反射，使呼吸道分泌物随痰而咳出。当患者咽干口渴而影响了咳嗽时，可酌情含漱或饮少量温开水。

5、胸腔引流管的护理：肺叶切除术后安置引流管在于刚好将患者胸内积气、积液、积血引流至体外，使余肺得以刚好复复张，有助于胸内残腔的歼灭。因此，术后平卧6小时后则改半坐卧位，以利于引流。应留意视察水封瓶盖有无松动，管子有无脱开扭曲或打折。为了保持水封瓶引流管，防止血块堵塞管腔，留意视察水封瓶内水柱动状况、引流液的性质、颜色、量，并做好记录。

6、早期活动，留意休息、止痛。适当赐予镇痛，常用的止痛方法有镇痛泵等，激励患者早期活动，术后第2天可坐在床边，病情许可亦可略微站立，3～4天后可在室内活动。早期活动可促进身体各机能的的复原，增加肺的通气量，活动有利于痰的排出，亦可使积血、积气、积液通过引流管排出，促进肺复张。

7、做好饮食护理。术后醒悟后6小时赐予高蛋白、高热量、高维生素易消化的流质或半流质饮食，少量多餐，利于提高机体组织修复力及防卫实力。

8、加强肢体功能熬炼：由于术后卧床时问较长，术后6小时后应每2小时翻身1次并按摩皮肤受压部位，术后第2天嘱患者运用上肢梳头、端碗，从头顶触摸对侧耳廓等动作，其目的是熬炼患侧的胸大肌，预防患侧上肢费用性瘫痪。

健康教化：

1.告知患者如发生畏寒高热、切口剧痛、呼吸困难刚好就诊;如伴随有肋骨折，留意骨折卧平板床，3个月复查X线片，以了解骨折愈合状况;

2.保证休息足够睡眠，合理活动及调配养分。

3.主动治疗原发病，避开诱因，避开屏气猛烈咳嗽

护理评价

1、患者可以自主咳嗽，已经可以维持基本的生理须要。

2、患者可以自主进行功能熬炼，以提高机体组织修复力和防卫实力。

收获及感悟

我在临床实习也有6个多月了，从初入时的迷茫到渐渐融入了护士这个角色。我发觉理论与实践还是有所不同，经过这些日子的学习，我发觉自己还存在着许多的不足。

通过这次我发觉作为一名护士我们要有一颗宽容的心。每天我们面对的病人都不同，或许你曾被病人指责过，受过委屈。但只要我们把他们视为我们的家人，设身处地的为患者着想，信任是石头也会感化的。我们要用我们的微笑来感染每一位患者。

在这次授课中，老师讲了在临床中简单被我们忽视，但却又是很重要的事情，比如说洗手，医疗废物的处理，查对制度等。洗手看似简洁却很重要。我们知道一双干净的手不仅爱护了我们自己也爱护了患者。“三查八对”是护士最基本也是最重要的事情，做好了这一点，是一名护士最基本的要求，但做到这一点却须要有细心、有耐性，要勤快。护士应做到五勤：口勤、脑勤、脚勤、眼勤、手勤,只有这样,我们才能进一步的提高自己的整体技术水平,也能更好的服务患者.

这次培训使我印象最深的是护理工作应当是“以病人为中心”。我们每天做着同样的事情,时间久了,或许你也会觉得没有簇新感，从初入时的满腔热忱到现在的机械式的服务。但我们要知道我们每天面对的病人不同,他们的感受也不同。机械式的服务给他们带来的只有反感和生疏。相反，假如我们把他们视为家人，和他们进行心与心的沟通，常言道：沟通是一座心灵的桥梁，只有做好了这一点，我们才能更好的为患者服务，为患者着想。

实习立刻就要结束，但却使我在思想上有了进一步的升华。护士虽然平凡，但却也是神圣的，人们把她喻为白衣天使。作为一名护士，我们应当向南丁格尔学习，在平凡的工作中找寻不平凡。

护理学见习报告12

见习单位：xx医院

见习时间：20xx年7月20日至20xx年7月28日

一、见习目的

儿科是医院机构设置中的重要一个科室，通过在儿科的见习，不仅可以熬炼自己的心理素养，培育自己的关爱之心，还可以学到了很多在课本上学不到的学问和技能。通过见习，可以帮助我醒悟地相识到我们医生的职责和我们身上所担负着的重要使命，培育良好职业道德，树立高尚的医护情操。见习是对所学学问的巩固和积累，是将来走上工作岗位的打算。通过在见习中的熬炼，可以了解医院的工作流程及医务人员的基本职责。通过在医院儿科的见习，能将课本上所学的学问和理论和实际联系起来，既可加深对学问的透彻理解，又能在实际操作中强化对学问的记忆和理论的深化。通过在医院的见习，还能学习到很多在课本上学不到的但在现实临床上很有用的操作技能和阅历，这很多都是医院里资深医师通过多年的阅历摸索总结出来的。这次见习，将为我今后更好地工作打下坚实的基础。

二、见习内容

进入儿科科室，我从临床老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病状况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，改变快。因此，医生要依据其疾病特点制定一系列相应的医疗措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能精确描述病情，不懂得与医护人员协作，所以儿科医疗工作内容多，难度大，要求高。

了解了儿科工作的基本状况后，我起先投身见习工作中。在临床老师孜孜不倦的教育下，我不断吸取和探究专业学问，也积累了肯定的工作阅历。

医院医护人员较少，有时会忙不过来，主要是病患者比较多，另外由于现在的孩子都是独生子女，年龄又小，所以陪伴就诊的亲人较多。儿科存在着病人流量大及儿科疾病改变快的特点，给人的印象是"小儿哭，大人躁，就诊环境乱糟糟"。这样的环境虽然能活跃气氛，但的确不是一个好的工作环境，但是特别病人要特别对待，无论环境再嘈杂，身为医务人员，还是要坐怀不乱，冷静思索，仔细核对，不仅要不出差错，让孩子情愿，还要让他们的家属满足。

本人在见习期间，基本上做到不迟到、不早退、无故不缺勤；、坚守岗位、不在上班期间打闹游戏、不携带手机上岗；注意仪容仪表，衣服整齐，头发不过肩、上班期间不穿高跟鞋，坚持淡妆上岗，不浓妆艳抹、不佩戴饰；在平常工作中留意文明礼貌服务，坚持文明用语，礼貌待患、看法亲善、语言规范。见习工作的基本支配，实行三班轮番制度，每天上午八点和下午四点是交接班时间，上班的第一任务就是查询病房并记录病情发展状况，明确各类岗位责任，仔细落实骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本。

三、见习总结和体会

在儿科见习，要多看，多听，因为孩子有的小的还不会说话，这就要看你的视察实力了，这就要你多视察才能得出来的。在就是小孩的输液用量肯定要驾驭好，比如有些药物如喹诺酮类的药物，就不能用于小儿，因为小儿的肝肾功能还没有健全，用了可能对肝肾功能有影响，厉害的就有可能出现药物性耳聋。

我们面对的这些小乖乖，都是一个个脆弱的小生命，都是全家的心肝，他们是一个特别特别的患病群。面对这样的医疗人群，我们要有娴熟的技术，更重要的是还必需要懂得如何和他们沟通、沟通。对待患儿要亲善可亲、看法良好，但就是这样，有时候我们还是会遇到一些焦虑的患儿家属口不择言，而我们作为医护人员能做的就只是宽恕加忍耐。但我们必需换位体会一下他们的心情，孩子生病，谁的心里都会万分焦急，说一些伤人的话我们是必需要理解的。我们能做的就是接着为他们服务，力争做到最好。

通过在儿科的见习，我提高了自身素养，激发了学习的热忱，增加了工作的主动主动性，提高了独立思维、独立工作、优质服务的实力。能够在工作中遵守职业道德，，树立酷爱护理工作、为人民服务的精神情操。在思想、言行、举止、仪表等各方面都要能按医生礼仪规范的标准严格要求自己。

在见习的这段时间里，我加强专业技术：在医院管理和“三基三严”六项基本操作的带领下，仔细学习，并很好的完成了各项操作，对教材上的理论和学问理解的更加透彻，使自己的基本技能得到了进一步的提高，能够更好的服务患者，并将此融入到实际的工作当中。

四、结束语

一次见习，一次学习，终生受益，收获了让我受益一生的学问，见习收获实力。在见习中在不断的学习中完善自己，让自己不断进步，为以后更好的适应工作、立足于社会而积累阅历，才能不被竞争激烈的医疗工作环境所淘汰。

护理学见习报告13

见习，是一种期盼，是对自己成长的期盼，是对自己角色起先转换;见习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信念的担心，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑.

带着一份希翼和一份茫然来到了雅职院附属医院，起先了我的见习生涯.我的身份将从一个学生变为了一个见习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生，护士，病人.对于这些转变，虽说老师对我们已是千吩咐万叮嘱，可我心里还是忐忑担心的，怪不适应，怕被护士长骂，胆怯 自己做得很不好，自己不知从何入手……

当我进入了儿科.本以为可以很快适应，现在对于实习，我还是又向往又惶恐的.向往是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了几年的理论去应用于临床，实在是特别簇新而有意思.然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来.也曾问过不少实习同学，各说纷纭.总之是如人饮水，冷暖自知.但有一点是明确的运用懂得学问的真正驾驭是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学.学会如何与病人，老师沟通.不擅长与人接触是我的一大弱点，，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅.经过这五天的实习，我也有了这层体会.在此，我总结了以下几点:

一，角色转化问题.见习刚起先，许多东西都不了解，，但真正的要实际操作了.每天盲目跟着看老师些基础护理，操作.本想说让我也试一下，但又不能.因此，我觉得角色转化是个坎，我肯定要努力克服这一点.方法主要是靠主动吧，我发觉，只要主动提问，老师都是很乐意讲解的.不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了.

二．，树立严格执行三查七对

三，无菌观念和规范化操作.在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻相识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守.而规范化操作也实在是个很保守和平安的做法!至于新方法，创新思维，那也得熟识状况了再说吧.

四，微笑服务:"爱心，细心，耐性"为基本，努力做到"眼勤，手勤，脚勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，一心一意为患都供应优质服务

在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特殊地美丽与可爱，让我有种感觉，假如我是一位病人，我会坚决果断选择住在这里.因此我也要求自己不把心情带到工作中，每天保持阳光绚丽的笑容，让病人感到暖和!

五，胆魄的熬炼.面对病人，，见到血是常常的，看到病人苦痛地呻吟，特殊在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而当心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成

更大的苦痛.因此，胆魄得熬炼得大一点，再大一点.胆