教学工作计划共4篇

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教学工作方案共1

一、指导思想

紧紧围绕高一训练教学目标，深入到到贯彻新课改理念，以人为本，发挥老师的主导作用和同学的主体作用；加强训练教学过程管理，充分调动老师和同学的主动性，提高训练教学效益；遵循训练教学规律，务实创新，脚踏实地，稳步提高教学质量；加强学校训练与家庭训练的结合，充分挖掘资源，形成训练合力，促进训练教学效果的提高。

二、工作目标

一是加强同学行为规范，养成良好的学习习惯，培育文明、守纪、勤奋、善学的元中新同学群体。

二是加强教学工作的训导和管理打造一支务实、敬业、敢拼、善教的高一教学和管理团队。

三是期末统考至少有10人进入广元市全市前400名，至少有150人进入前4000名。

三、高一班级状况分析及应对策略

1、同学：

（1）行为养成方面

一是习惯了学校的教学管理模式、方法，缺乏自主性、自制力，上课靠老师的反复强调练习，下课靠老师的严格看管。到了

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高中，随着教学模式和管理方式的转变很简洁产生松懈心里，成果、纪律发生大幅度的下滑、转变。因此，入学之初尤其要留意对同学的遵守纪律和学习各个环节加以约束、引导，做好初高中连接。

二是高一同学年龄偏小，他们生性天真活泼，爱幻想惊奇心强，追求时尚共性，但又缺乏辨别力气，简洁接受四周事物的沾染和影响。在家又被宠着、溺着，缺乏感恩、责任意识和纪律观念。思想、观念、行为、习惯呈现多样化。所以开头就要进一步加强中同学一日常规的管理，常抓不懈，并不断渗透感恩、责任、集体主义训练，关怀同学树立正确的世界观、人生观、价值观。为此要特别加强班主任跟班训练和管理。

三是部分同学由于家庭环境、共性品质的差异，有的过于张扬，有的就过于木讷。所以入学之初就要做好同学信息的采集工作，准时了解同学状况，有的放矢的做好同学心理疏导工作，使其心里更加阳光。

（2）学习方面

一是缺乏主动性，一味的靠督促、靠严管，讲到哪学到哪，没有主动预习、目标意识，更缺乏总结改错观念。所以老师初始上课确定要循序渐进教学，循循善诱，订正不良习惯，培育同学良好的学习品质。另外，同学年龄小，有进取的要求，他们很简洁被激励；但遇到困难和挫折的时候热忱简洁消退。因此要留意-2-

多给同学以正面引导，受挫的时候要多给同学关怀和鼓舞，加强学法指导。

二是生源成果参差不齐，同学的学习态度、学习习惯优劣不等。工作中要防止片面化，忽视差生和看不到生源优势都是要不得的。要发挥优质生源对风气的引领作用，主动争论消退学困生影响学风、校风的有效方法。

三是缺乏目标方案也缺乏远大的理想和抱负，认为前途，高考离现在还很遥远。不求进取，思想大意很简洁导致基础不牢、底子欠缺导致到了高三就很难再跟进的现象。老师必需对同学的这种想法了如指掌，才能有的放矢做好他们的思想工作，使他们从一开头就重视起来。防止部分同学输在起点。

2、师资：

我们既有一批多年带毕业班，积累有丰富的教学及管理阅历的老师，他们是我们班级的宝贵财宝。又有一批新进的学历高、学业精、富有活力和上进心、多媒体教学技术运用娴熟、一般话教学流利的老师，他们是我们班级的中坚。

新老老师结对子，可以实现优势互补。大力推广老老师的丰富阅历，对打造老师队伍提高教学质量可以起到巨大的作用；同时，对老老师与时俱进再创辉煌也大有脾益。

四、本期将开展的工作

八月份

1、组织直播班老师岗前培训；

2、对新生进行分班；

3、组织新生入学考试。

九月份

1、成立班级学科备课组，制定完善备课制度；

2、组织九月份月考；

3、老师工作常规检查；

4、组织九月份学情调查。

十月份

1、完成文理分科分班；

2、组织期中考试；

3、教学工作常规检查；

4、组织十月份学情调查；

5、召开班级期中考试状况通报会。

十一月

1、组织十一月月考；

2、制定分解班级目标；

3、老师工作常规检查；

4、组织十一月份学情调查。

十二月

1、完成年底各项工作；

2、完成期末各项工作的布臵；

3、期末老师教学工作检查；

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4、组织十二月份学情调查；

5、组织好期末复习迎考工作。

一月

1、完成期末考试；

2、完成期末考试各项评价分析工作；

3、组织老师完成学校期末各项工作；

五、教学常规管理要求

1、备课：备课要留意有用，留意实效。备课要有一周的提前量。集体备课和共性化增删、改动相结合，既体现集体的才智又呈现自己的教学风格。教案要体现新教材理念，贴近学情，突出重点，突破难点，渗透学法，渗透德育，讲练结合，体现老师为主导同学为主体。要求做到课前必需写好教案，新老师必需写详案（备学问和方法，写课后反思）。每月一次教案检查和评比，期中和期末结合教学成果做出等级评定。

2、授课：要向课堂40分钟要质量、要效益，坚决逗硬“235模式”。杜绝迟到、早退、旷课。杜绝无教案授课。禁止私自调课，假如有事或有病需依据程序履行规范的请假手续方可调课，不能留下空堂。要充分激励和调动同学参预到课堂教学活动中，要培育同学对学科的兴趣。教学语言要简明扼要，深入到到浅出，生动好玩。课堂练习要抓住考点和易混、易错、易漏点。要求老师要留意组织和管理课堂教学，严禁只管授课对同学课堂纪律放任。

教学工作方案共2

后面为你推举更多教学工作方案！

一、指导思想：

随着我国教学改革的不断深入到到，新课程的全新理念正逐步的得到落实与推广，以及我市对生物学科的重新熟识，确立一种崭新的训练理念。在新学期的教学工作中，我将重新认真学习新教学大纲、新课程标准，提高自己的教学素养和业务力气，并结合我校实际，努力开展教学的新局面，全面提高同学的科学素养，也为我校学校生物科结业会考缔造新的成果。

二、同学状况分析：

本学期初三班级的生物科教学，通过深入到到接触与全面了解，同学总体表现较为理想，课前有预备，课堂能跟上，课后不放弃，作业能完成，测验比较客观、公正、公正，能反应出实际问题和水平；学习热忱高涨，兴趣深厚，有确定钻研精神，具有良好的学习习惯。有些同学，学习方法不对，过于刚愎自用，学习成果不太理想，希望这个学期能有所提高，不负众望。?三、?教材分析：

本学期讲授义务训练课程标准试验教材--《生物学》（八班级上册和八班级下册第七单元）。赐予同学更大的自主性，对同学思维力气和动手力气的要求也较高。

四、?教学目标：

1、情感目标：通过学习，培育同学勇于探究的科学精神，培育同学实事求是的学习态度，关爱他人的优秀品质和社会责任感。

2、力气目标：培育同学进行推理和比较的力气，达到能设计探究试验的目的；培育合作精神，及相相互互沟通的力气；并在日常生活中，消逝特殊状况时，具备能自救和救人的力气。

3、学问目标：通过学习能够把握各章节的重点学问，了解教材的基本内容，实现章节过关，把握本教材生物学的基本技能。为自己的健康生活供应丰富的理论指导。

教学工作方案共3

为弘扬社会主义精神文明建设，构建社会主义和谐社区，提高社区居民文化素养，发扬区域特色，加强学习型街的建设，做好我街社区训练工作，为争创全区训练示范街制定xx年社区训练工作方案。

一、完善、健全适应社区训练工作科学进展长效机制

1、进一步加强社区训练委员会组织机构建设，由街道办事处主任、分管主任、各科室及社区居委会主任组成的强大的社区训练领导班子，建立街道社区训练为主体，社区居委会为分校的社区训练培训网络。

2、完善社区训练工作的'评估制度，社区训练指导老师的管理制度，学习型组织评比制度，经费、档案管理制度，社区训练活动的准入制度，使社区训练工作规范化、制度化。

二、发挥街社区训练优势，挖掘培育和收集优秀训练成果和先进阅历

1、我街社区训练以“九校一室(社区党校、市民学校、社区老年学校、青少年法律学校、社区科普学校、社区团校、残疾人素养培训学校、社区人口学校、社区家长学校、图书室)”为依托，开展各类人员的训练、培训活动，提高社区居民文化素养。

2、以街科技园区为依托，开展好居民科普训练活动，提高居民群众素养，进一步加强特殊人群的科普训练工作，使受训练居民率达到80%以上。

3、加强由街离、退休老干部、老老师、老专家、老专业技术人员组成的社区训练志愿者队伍的管理，发挥志愿者队伍训练优势，体现出本街的训练特色和训练成果。

三、营造“全民学习、终身学习”的学习氛围，缔造学习型组织

1、充分熟识创建学习型组织的重要意义，通过不断学习的氛围，缔造学习型街道和学习型社区。

2、推动前进社区训练队伍的建设，理论争论训练培训，增加社区训练工的学习意识，大力开展多内容、多形式训练培训活动，做好创建学习型组织的评比工作。

四、调动街道各方面资源，共筑街社区训练平台

1、街道社区训练工作与街内的机关、学校、医院、企、事业单位有机结合，做到协调进展、借势进展，资源共享、合作共赢。

2、逐步规范街道、社区训练基地建设，提高街道社区训练活动基地的培训质量、管理水平，落实公共训练资源向社区开放，依据社区居民需要，制定规范教学社区工作方案和内容。

五、加强社区训练理论争论工作

1、我街建立一支社区训练理论争论小组，深入到到对社区训练的调查争论、学习，写出几篇有关社区训练工作沦文。

2、加强信息化建设，逐步建立有效机制的社区训练工作网络，提高我街社区训练工作整体水平。

教学工作方案共4

一、指导思想：

以全面推动前进素养训练为目的，以新课程改革训练理念为指导，主动推动前进思想政治课教学改革，进一步树立“以人为本”的训练思想，更新观念，转变思想政治课目前存在的机械记忆的现状，努力构建适合同学主动进展、主动参预、主动探究的教学模式，培育同学搜集资料、整理资料的力气、合作探究学习的力气；运用所学学问分析解决问题的力气，以培育同学综合素养、科学素养、进展力气为最终目标，加大训练教研力度。同时依据学校的要求，在教学中适当适用多媒体教学，增加教学方法的丰富性，让政治课具有生动性。

二、目标任务：

1、加强集体备课，切实提高本备课组老师的业务组织和整体素养。在备课中努力贯彻学校领导的“三轮”备课法——初备、复备、精备。先提出下次备课的专题，每位老师必需去初备；复备课时，每位老师发表对本专题学问的梳理及感到有疑问的学问点；然后每位老师再去梳理大家在一起探讨的内容，进行加工处理，做到适合老师个人特色的精备。

2、初三班级本学期力争把新课结束。做到基础基础落实，让同学过手。让同学对初三学问做到系统化并能运用所学学问去解决实际生活中遇到的问题。初三老师必需认真学习本学期党的大会，提高自己的理论素养。联系生活实际，关注时政热点，开拓同学的视野，培育同学搜集资料、整理资料的力气、合作探究学习的力气；运用所学学问分析解决问题的力气。

3、本学期我们备课组的任务是力争在重庆市教科院在10月18日至21日在巴蜀鲁能进行的政治优质大赛中获得不错的成果。9月选出选手作好初备的赛课预备。10月上旬作好赛课要求。

三、主要措施：

1、连续加强集体备课。在集体备课随时进行的前提下，集中备课。备课做到四定（定