一年级上册语文总结（优选6篇）

一年级上册语文总结（优选6篇）名目第1篇一班级上册语文教学工作总结第2篇一班级上册语文单韵母总结（北师大版）第3篇一班级上册语文教学总结第4篇学校一班级上册语文汉语拼音学问点总结第5篇2023学校一班级上册语文单元学问点总结第6篇2023年3月一班级上册语文教学工作总结范文

【第1篇】一班级上册语文教学工作总结

一、抓好同学的学习习惯：

作为刚刚进入一班级的学校生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲，是特别重要的。因此，培育同学良好的学习习惯是我教学工作开头的重点。刚开学的二个星期里，我采纳编儿歌、口令等形式，将同学学习习惯的培育融入情趣之中，让同学在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培育，我班同学都能养成良好的学习习惯。

二、仔细备课。

不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。

三、抓好同学的基础学问教学：

一班级作为同学走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必需要为同学的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注意同学的汉语拼音学问的把握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。

(1)注意汉语拼音学问的把握：

(2)抓好写字训练。

(3)抓好读书训练。

如何让同学能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动同学读书的乐观性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在肯定程度上激发了同学读书的爱好;其次，我注意在阅读教学的过程中，尽量引发同学能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注意自己的示范性。由于一班级的同学仿照性较强，所以在教同学读课文之前，我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为同学作出很好的示范。

四、存在的问题与不足：

1、对学困生的关注不够。虽然本次期末考试同学成果较好，但是班上两三名同学的基础学问把握得不够扎实，这还需要在下学期赐予他们更多的关注与关心。

2、家长协作不够。说明我一家长的沟通还不够，这将是我要仔细思索的问题之一。

【第2篇】一班级上册语文单韵母总结（北师大版）

单韵母的读法：

a：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带抖动。

o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带抖动。

e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边绽开成扁形，声带抖动。

i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带抖动。

u：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带抖动。

ü：发音时，嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带抖动。

单韵母的写法：

a写在四线格的中格，声调标在上格，先写左半圆，然后写竖弯，最终标声调

o写在四线格的中格，上下都要挨线，一笔写成一个圆圈。声调标在上格，先一笔写圆圈，然后标声调

e写在四线格的中格，横折左半圆，一笔连成e

写i时，先在中格写一竖，再在上格写一点，i一见声调符号它头上的小圆点就会立刻躲起来，所以在中格写竖，然后就在上格标上声调，这时你就不要再在上格写一点了哦

写u时，先在中格写竖右弯，再写一短竖，最终在上格标上声调

写ü时，先在中格写竖右弯，然后写一短竖，再在上格写两点，两点要稍稍往里靠一点哦;最终在上格标上声调，留意了，标声调时两点也要保留哦

【第3篇】一班级上册语文教学总结

一、基本状况分析：

本班现有同学38人，大部分同学头脑聪慧敏捷，求知欲强，好问个为什么，仿照性强，对语文学习布满了深厚的爱好，特殊是在阅读方面以及在写话方面表现得尤为突出。为了下学期语文教学更上一个新的台阶，特对这学期的语文教学工作总结如下：

二、主要成果和阅历；

（一）实施新的教法，提高教学的实效性。

第一、在识字写字教学中，讲究方法，提高质量。鼓舞儿童用自己宠爱的方式去识字。其次，在口语交际中，联系实际，创设情境，使儿童入情入境地进行口语交际，达到有话可说，有话愿说。

第三、在教学策略上，整体关顾，敏捷处理。

（二）、留意德育渗透，体现语文的情感性。

我在教学中，一方面要充分利用教材隐藏的德育因素，适时、适度地进行德育渗透，达到'润物细无声'的效果。另一方面，充分挖掘教材中的情感因素，强化人文素养教育，做到'披文入情，以情悟文，情文结合'。

（三）、培育语文素养，体现语文的学科性。

我在教学中要充分利用教材优势，注意儿童语言的积累、感悟和运用，注意对儿童进行语文基本技能的训练，给儿童打下扎实的语文基础。

三、存在问题与不足

1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本爱护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画把握的.不好，错别字比较多，还没有养成仔细书写的好习惯。2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够敏捷，没能充分提高同学学习的乐观性。3、教学中，有时候没有把同学放在学习的主体地位.4、个别同学学习语文的乐观性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。5、同学学习状况两极分化严峻，有少数同学还没有把握写作文的方法，同学的整体写作水平较差。

【第4篇】学校一班级上册语文汉语拼音学问点总结

（一）熟背、规范书写三表（书p52）

1．声母（23个）b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x

zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w

留意：（1）zhchshr和zcs的位置，这个地方很简单出错。

（2）分清b和d、p和q。

（3）特殊留意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。

（4）分清翘舌音（zhchshr)和平舌音（zcs)。

2．韵母（24个）

单韵母（6个）a、o、e、i、u、ü、

复韵母（9个）ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er

an、en、in、un、ün（前鼻韵母5个）

ang、eng、ing、ong（后鼻韵母4个）

留意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.

（2）特殊留意“ou和er”，很简单出错。

3．整体认读音节（16个）zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si

yi、wu、yu

ye、yue、yuan

yin、yun、ying

留意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。

（2）分解开需留意：yu(y——ü）yue(y——üe)

yuɑn(y——ü——ɑn)yun(y——ün)

【第5篇】2023学校一班级上册语文单元学问点总结

导语众所周知，学校阶段是同学的起步阶段，其学问基础与行为习惯往往要影响同学的一生，培育同学相对独立且又合作的思维方式与人格也就尤为重要。语文学习的目的不仅仅是识字读音写作，语文更多的是对人的熏陶，让人通过语文学习感受中国上下五千年文明所引发的思索，以及继承独一无二的中华文明。整理了学校一班级上册语文单元学问点，盼望同学对这一学期的语文学问有个全面的熟悉！

第一单元学问归类

一、会写字

一二三上口目耳手日田禾火虫云山八十

二、会认字

天地人你我他一二三四五上下口目耳手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十

三、比较组词

日(日头)上(上去)人(大人)耳(耳朵)田(水田)下(下来)天(白天)

目(目光)

四、反义词

上--下大--小今--古站--坐天--地

五、好句积累

1.站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。

2.云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。

3.一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。

4.一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片很多片，飞入水中都不见。

5.鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

其次单元学问归类

一、汉语拼音

单韵母：aoeiuü

声母：bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcsyw

二、会认字

爸妈马土不画打棋鸡字词语句子桌纸

文数学音乐

三、比较组词

爸（爸爸）妈（妈妈）马（公路）土（土地）画（画画）打（打扫）棋（下棋）鸡（公鸡）字（写字）词（词语）句（造句）桌（桌子）纸（白纸）文（文化）数（数学）音（音乐）

四、好句积累

1.小兔小兔轻轻跳，小狗小狗渐渐跑。要是踩疼小青草，我就不跟你们好。

2.小黄鸡，小黑鸡，欢高兴喜在一起。刨刨土，捉捉虫，青草地上做嬉戏。

3.数学题，三四道，一排等号像小桥。做对了，走过桥，做错了，过不了。想一想，算一算，快欢乐乐过了桥。

4.四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。四十不是十四，十四不是四十。

5.小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃。

五、大写的数字

一二三四五六七八九十

第三单元学问归类

一、汉语拼音

韵母：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、anɡ、enɡ、inɡ、onɡ

整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yinɡ

二、会认字

妹奶白皮小桥台雪儿草家是车羊走也

三、比较组词

妹（小妹）奶（奶奶）白（白云）皮（果皮）桥（大桥）台（台历）雪（雪花）草（草地）家（家长）车（马车）羊（绵羊）走（走路）

四、反义词

白--黑

五、好句积累

1.小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小。三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在笑。

2.一只船，扬白帆，漂啊漂啊到台湾。接来台湾小伴侣，到我学校玩一玩。伸出双手紧紧握，热忱的话儿说不完。

3.月儿弯弯挂蓝天，小溪弯弯出青山。大河弯弯流入海，街道弯弯到校内。

4.蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。

5.桥东走来一只羊，桥西走来一只羊，一起走到小桥上。你也不愿让，我也不愿让，扑通掉进河中央。

第四单元学问归类

一、会写字

了子人大月儿头里可东西天四是女开

二、会认字

秋气了树叶片大飞会个的船两头在里

看见闪星江南可采莲鱼东西北尖说春

青蛙夏弯地就冬男女开关正反

三、比较组词

秋（秋天）气（天气）树（树叶）片（画片）会（学会）船（轮船）

闪（闪亮）星（星空）江（江南）采（采摘）莲（莲花）尖（尖利）

说（说话）春（青春）蛙（青蛙）

四、多音字

正

五、反义词

凉--暖落--升小--大东--西南--北

是--否弯--直冬--夏顽皮--宁静

六、词语搭配

小小的船弯弯的月儿闪闪的星星蓝蓝的天尖尖的草芽

圆圆的荷叶弯弯的谷穗顽皮的雪人

七、好句积累

1．弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只观察闪闪的星星蓝蓝的天。

2．江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

3．一年之计在于春，一日之计在于晨。

4．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

5．树上的小鸟，叫呀叫呀，地上的嫩草，钻哪钻哪，迎春的花儿，开啦开啦，柳树的枝条，摇啊摇啊。

6．春天到，春天到，花儿朵朵开口笑。草儿绿，鸟儿叫，蝴蝶蜜蜂齐舞蹈。

7．小鱼儿，蹦蹦跳，要把春天找。柳姑娘，笑了笑：'小鱼小鱼你别找，春天就在我辫梢。'

8．秋风吹，树枝摇，红叶黄叶往下掉。红树叶，黄树叶，片片飞来像蝴蝶。

9．蓝蓝的天，白白的云，大雁成群往南行。葡萄紫、柿子红，一串一串像灯笼。菊花黄，稻花香，天高云淡天气爽。

第五单元学问归类

一、会写字

水去来不小少牛果鸟早书刀尺本木

林土力心中五立正

二、会认字

远有色近听无声去还来多少黄牛

只猫边鸭苹果杏桃书包尺作业本

笔刀课早校明力尘从众双木林森

条心升国旗中红歌起么美丽立午

晚昨今年

三、比较组词

桃（桃树）苹（苹果）作（作业）尘（灰尘）起（起床）午（中午）

四、反义词

远--近来--去有--无多--少大--小

明--暗升--降静静静--闹哄哄

五、好句积累

1．远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。

2．上课静静静，下课不乱跑。每天起得早，陪我去学校。

3．一人不成众，独木不成林。众人一条心，黄土变成金。

4．五星红旗，我们的国旗。国歌声中，缓缓升起。迎风飘扬，多么漂亮。

5．锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

第六单元学问归类

一、会写字

在后我好长比巴把下个雨们问有半从你

二、会认字

影前后黑狗左右它好朋友比尾巴谁长短把

伞兔最公写诗点要过给当串们以成数彩半

空问到方没更绿出长

三、多音字

长

四、近义词

经常--常常似乎--好像好看--美丽

五、反义词

前--后长--短黑--白左--右好--坏弯--直

六、好句积累

1．公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴看。

2．影子在左，影子在右，影子经常陪着我，它是我的好伴侣。

3．不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。

4．小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

5．鸟儿怎样飞？扇扇翅膀去又回。马儿怎样跑？四脚腾空仰天叫。鱼儿怎样游？摇摇尾巴摆摆头。

第七单元学问归类

一、会写字

才明同学自己衣白的又和了长山儿我心

二、会认字

睡那海真老师吗同什才亮时候觉得自

己很穿衣服快蓝又笑着向和贝娃挂活

金哥姐弟叔爷

三、比较组词

睡（睡觉）那（那天）真（真心）老（老师）同（同志）时（时候）

穿（穿衣）蓝（蓝天）向（憧憬）挂（记挂）金（黄金）活（生活）

四、多音字

觉

着

五、近义词

雪白--洁白盼望--希望愉快--欢乐

六、反义词

宽--窄雪白--乌黑松软--坚硬

七、词语搭配

蓝蓝的大海黄黄的沙滩洁白洁白的浪花小小的海螺小小的贝壳

彩色的项链金色的项链雪白松软的云哗哗地笑着

八、好句积累

1．大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。洁白洁白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，静静撒下小小的海螺和贝壳。

2．愉快的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。

3．种瓜得瓜，种豆得豆。

4．前人栽树，后人乘凉。

5．千里之行，始于足下。

6．百尺竿头，更进一步。

第八单元学问归类

一、会写字

竹牙马用几只石多出见对妈全回工厂

二、会认字

群竹牙用几步为参加洞着乌鸦处找办旁

许法放进高住孩玩吧发芽爬呀久回全变

工厂医院生

三、比较组词

群（群众）竹（竹笋）牙（牙齿）用（用法）步（步伐）参（参与）

洞（地窖）乌（乌鸦）处（处理）找（查找）办（办理）旁（旁边）

许（很多）法（方法）放（放假）进（进门）芽（发芽）爬（爬行）

久（许久）变（变化）医（医院）生（生产）厂（厂房）院（院子）

四、多音字

几

五、近义词

参与--参加处处--到处很多--许多慢慢--渐渐

六、反义词

放进--拿出上升--下降很多--很少回来--出去

七、词语积累

碧绿碧绿粉红粉红洁白洁白蔚蓝蔚蓝火红火红金黄金黄

乌黑乌黑土黄土黄血红血红翠绿翠绿

八、好句积累

1．降落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

2．小鸡画竹叶，小狗画梅花。小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。

3．小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘。二十四，扫房子。二十五，冻豆腐。二十六，去买肉。二十七，宰公鸡。二十八，把面发。二十九，蒸馒头。三十晚上熬一宿。初一初二满街走。

【第6篇】2023年3月一班级上册语文教学工作总结范文

酷猫写作为大家整理的公司年度一班级上册语文教学工作总结范文，盼望对大家有所关心。

时间毫不停息地走着，我担当一班级的班主任以及本班的语文教学工作也一个学期了，这一个学期在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于老师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下：

本学期，我坚决落实学校的有关教育教学方案，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，仔细完成各项任务，使同学在获得作为一个现代公民所必需的基本语文学问和技能，为同学的终身学习奠定良好的基础。

作为刚刚进入一班级的学校生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲，是特别重要的。因此，培育同学良好的学习习惯是我教学工作开头的重点。刚开学的二个星期里，我采纳编儿歌、口令等形式，将同学学习习惯的培育融入情趣之中，让同学在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立