2021高考语文复习必备标点符号基础知识详解及题型训练与答案

标点符号基知识详解及题型训练与答【点读1．种平均用力逗号2．【法津12、揣3分析结构如（4紧扣语境①

567而从语标符歌【点型题一

逗、号分1．下列各句中，标点是()AB．5日C两年前》经国务；两年来，

D．不能改没、改革与扶持改BA.“比较稳定”B.“第其要用句号忌1．(大约数)的两2．3．

4．56顿1．2．【一三是()AB．C“后制80“后D．C项并D题二

问

号

2、是()A民币升值骤转为贬值B．C3年来D．AB项D项这三个问号全部改【分籍1．2．(句号)。例如：3．

【一三()A育“”B．H1N1流感袭来时C“有这么多”D．“该改”B项倒项D题三冒、号3．是()A、毫/升，不少发达国家花11年就能实现。B．C是正在创造的治污奇迹85%5%提高80%。水D．4万江C

项“20毫克项“富矿”。D

1．2．()()3．说前面引号里，可用逗号问号省略，老师说可一旦你懂了那就4．)5．冒号起提示作用，一管到底。。（冒号的提1．

2．(一位大)接着解释：“收豆子、红薯的时候，獾正肥哩。肉香、油多。俗话说‘八号()是()A()，是B．CD的重要指示青

B项最项正确，第项把书名题四

破号括、略4．是()A了但已B．C气势1万个太阳或万D．人———·路德BA项B项项【分籍1．

尤其是——我们想亡——这就是2．———，我们—你”老水分子(把破)’——上海话勿好。()1．句把前甫(712，字子美县(现在河南巩)

”(《冷水泡茶慢慢浓)2．没有它也不影响意思的完就不能()时，读了(不，应该说是深)(去掉括)()的一般南方古猿，有了本质的区别。弱()。后)1．“。”)2．。(本句)3．()4．()

断…我【一三是()A华(相当于摄)，非常适B．性)C——太阳系的宝—(这些行)。D．(万万伏量CCA、、D题五

书号5、是()A，102911月1日起施行。B《》曾刊登一指出C我又无聊赖，只见一堆似乎未必完全的康熙字典《近

D项“B项项项【分籍【一三是()AB．作”只C中央电视台《体育频道1月19月30日更D

BAC()D【考题中

．下列各句中的破折号，3分）A．你现在没有资格跟我说话——矿上已经把B．醉心阅读使我得到了回报一—我的作文常C．我看你的性情好像没有大变——鲁贵像是个很不老实的人。D．你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改】B】句BC属于D是对B、绘画理念于一体的20

不敢，

的引）

“，】B】A项中的引号表示突B项C项中的引号表示直接引用；项中的引号B项。年浙，串

据此，不少业内人士认为，文化）A．甲．BB项，……”。四）A．甲．B年）A辗转天涯时他B．是

CD年AA.2014,标点符号A.，2011年,横跨欧亚国“”号“”御“闹钟”唤C.国D.“我的话呀?A“”的。项德国杜”破折号应—德国杜伊”；“”应加引号，表特殊含义（根据新标点符号的用法：标示相关项(如时号“—，.20144分）“全国国民阅读调”11次。②中国新闻出版研究院去40600份。第19个“世界读书”年”20134.

2012本相增加0.38本90%以”

“由””年””“减少”“降”1桂林的秀美神奇我

水秀

，“大“

，地，对各地A．143）5B．2））64C．13）62）45D．1）452）3

“重2列（A．许B：优美的汉C．关D．情调、意境产生感。但是皮，

3A．盲B．这C．跨D．Note7pro，卢伟冰“语不惊人死不休

，明代文人雅士将雅集、啜茗4A．新

B．鲁?”C．全D．?……5）A，十三B．作C．故D．6(A．宋B．您C．小D．7A基B．建C．市D．8()

A．我B．有C．我D．9）A．“B．“C．“D．．A．孩B．它C．我D．．（A．中B．红

C．自D非于是以“得．）A．穆B．停C．他D．<琵>（并序）的音乐美新解》一文，．

）A被是清代文B．家C．游D．．）A．庄B．我•

C．《•D．(包括介绍他们哲学思想的读物)．）A．我!B．李C．到D．．）A．孔B．专C．“D．

1）A．（B在这千没，没有热C．翠D，便．）A．“B．唐C．人D在．A．“B．有C．刘D．．）

已是大地明亮

A．：，，C．：。D．：“，，．A．旁B．张C．蛙D．．）A．《<伊索寓言B．这C．《D．3．A．畅B朱《孟》大C．大。．A．几为“”。

B电动汽C．诈“路”D．．A．中B．中

C也D．

．A．这B．苏C．清D．

，一代一代，．()A好“B．“C我更要从青这“秋这故都的秋D．

①

②

屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火

．A这个大厅也是建筑华美，、那高耸的大圆顶总使我想起一段台B．“C他返回试验高矮的早熟、迟熟……D．其繁、然，哪“于是你、龙孙孙．A．怎B．难

C．祥D．．,比中医6万,,继续发扬中西医结合治疗的优,为重,有贵千金，之德,不,彩中

1（1）“山青

D。2．CA项B项C项D项C3A项B项C项D项

C4．CA项，表示语言断断续续；B项，表示语言的转换；C项，

D项，C。5CA项，“十三、四岁”错误，此处应为约数，故中间的顿号去掉。B项，“沟通中互信，合作中共赢”错误，这是不完全引用，故后引号前的句号D项，C。6AB项，是一个选择问句，只在最后一个问句后用问号，前面的几个都用逗号。C项，D项，A。7BA项C项D项8BA项，引文省略；B项，列举未完；

C项，D项，B9C提示语在前面

C。1CA项，破折号表示解释说明。B项，破折号表示解释说明。C项，D项，C。1BA项，由语境中的“一向”“所谓”等词可以看出概括、着重说明作者对清政府B项，语境强调“烧”是放出光的自然的方法，所以此处引号表示强调、着重论C项，

D项，B1BA项，省略号不能与表示省略的词语“等”连用。C项，D项，B1BA项小红楼梦的，此《B项C项“真是太美了此句为一个倒装句D项BAB项，非疑问句，问号应改为句号。C项，

D项，A。A前面后A项，破折号的作用是话题转换，前面写“再去看看他”，后面写“有什么看头B项，破折号的作用是解释说明，“《本草纲目》”是对“这部药学经典”的解C项，D项，A。AB项，“例如修建新的农场或道路”是插入语，可把冒号与“道路”之后的逗号C项，D项，A。A项，表示话题的转换。B项，表示对列举的省略。C项，

D项，BBA项，“严肃地说”后面应用逗号，句尾句号应放在引号内。B项，正确。C项，D项，BC项，C。ABCAD项，D。A

A项，正确。B项，书名与该书中的篇名连用时，先写书名后写篇名，中间用间隔号，然后加C项，D项，ABA项，冒号起到解释说明的作用，并且是管到句号，而句中只有三七、天麻、红B项，冒号使用正确。C项，项，B。24A项长”“”“最”属项“你他就以鬼神”“，他就以权力相诱D项“矮树