2021年教师远程培训的心得体会_第1页
2021年教师远程培训的心得体会_第2页
2021年教师远程培训的心得体会_第3页
2021年教师远程培训的心得体会_第4页
2021年教师远程培训的心得体会_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Don'tthinkthatdoingsomethingthatseemstrivialwithyourwholeheartisawaste.Smallthingsaredonehandily,andbigthingswillcomenaturally.通用参考模板(页眉可删)教师远程训的心得体教远培的得会参加这次网上培训最想说的话是益匪浅触颇深有这样的培训机会对我来说太需要了,所以在这次培训中我十分投入学到了很多的知识和方法通过这次学习不但让我开阔了眼界更让我对教学理论的内涵有了更深刻的理解和认识从而提高了自己的认识水平和理论水平一步增强了自己抓好教学和提高自己本身业务水平的信心和决心下我谈几点自己的学习体会。一、培训让我新了教学理教师是新课改的具体执行者行者的意识和素质是很关键的以在进行教学的过程中师须要具备较高的专业水平,并自觉进行教学反思发扬继承优秀的教学传统更新教学理念和教学思想,努力实践、探索,提高自己的课堂教学水平。在培训中研讨了很多问题,让我反思再不能用老一套的教学方式了,在课堂上教师要更多的引导学生参与教师设计的课堂和问题探究中。

视频讲座中我学到教师要具有无限的爱生之心师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的,尽管孩子情况不同,但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才,对每一个学生的关爱都应该是毫无保留的无论是对品学兼优的学生,还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生,教师都要主动去亲近和关爱他们,让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。二、积极学习,深刻感悟。作为教师,我体会到要终身学习,平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己,提高自己。面对竞争和压力,我们才可能从容面对才不会被社会所淘汰同时还要学会诚”待人良好的师生关系是要靠自己用心经营的和家长真诚地沟通,懂得顾及家长的感受,有责任心、公平心,这样家长就会慢慢地信任你,对待学生要公平、平等、不高高在上,要有威严、言出必行,做孩子的表率,还要学会“容”纳一切。比如学生的表现、成绩________等。我想这是作为教师应该做到的非常重要的一点每一个学生都有属于他们自己的天地成长于不同的环境拥有不同的个性这是要成为优秀教师必须知道的非常重要的基石永远不要看到一个侧面就觉得了解一个人的全部而对学生做出不客观的评价我们应尽量多关心他们从而达到进一步的了解实现了如指掌的境界的子在学校非常内向,

在家里却活泼外向师就要不厌其烦的引导学生在学校也走向活泼开朗。同时我们也要充满爱心,要懂得原谅,要学会用另一种眼光看待学生,尽量发现他们的闪光点,多表扬、少批评。三、课后及时思,积累教经验。教学反思不简单是教学经验的总结是伴随整个教学过程的观察、发现、分析和解决问题的活动。简单的说,反思,是一个认知的过程是对教学结果的总结和探究过程是对出现的问题的进一步解决的活动有效反思是有效教学的保证有效教学是通过有效的反思来实现的,以反思教学促进有效教学的进行。由于课堂教学的许多临时生成性因素使事先设计好的教学同实施之间有一定的落差所以每一堂课后要及时反思及时写下心得体会总“成功亮点考“失误不足思“创意闪光点”,不仅要善待“生成的问题”,还要会鼓励、期待甚至帮助学生去“生成”问题,不要害怕自己解决不好这些问题,只要培养自己有足够的教学机智可能将这些问题变成新的教学资源把原先可能成为难点的问题转化成教学的亮点在以后的教学中我要积极写出教学心得用以反思自己的教学结合课堂上的细节和同事们的交流,来积累自己的教学经验。四样的训当然更我发现了自的许多不,我体会到新课程教学应该是学生在老师的指导下通过自己亲自去体验、尝试,来逐渐打下学会生活、学会学习的基础,从各个方面

来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度以学生为主体教师尽量起到指导的作用,以培养学生的能力为中心,为重点。上课的教师自身素质要高驾驭课堂能力要强对于学生错误性的认识,教师能够及时予以讲解、纠正。另外教师要善于运用启发,提问题时要有针对性,让学生有的放矢默、流畅、优美的语言也很有吸引力教师要注重学生探究能力的培养让每个学生都有展示自我的机会。继续教育远程培训这个无形的课堂给我们更广阔的学习天地,大家有很多的话题在一起探讨,有很多的观点在一起交流。通过交流和探讨我们互相了解了各个学校发展的状况获得了教学改革、课程设置等许多方面很多好的成功经验。教远培的得会我有幸参加了xxxx暑期远程教师培训,由衷感谢教育部门为我们搭建了一个很好的学习提高的平台位教师都以鲜活的实例丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益非浅。本次培训按照远程研讨与课程资源等培训相结合的方式学科课程专家和指导教师引领下极展开展学科教学案例分析和问题研讨实现了教师与课程专家的面对面交流既利于课程专家的专业引领利于调动广大教师参与培训的主动性和积极性,发挥其培训主体的作用,将理论指导与教学实践结合起来,

通过专家与教师的互动交流解决了教师教学中的实际问题增强了培训的针对性和实效性。培训中,讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新颖、丰富的形式,为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口,增强了培训的实效性。课程内容实在,培训档次高具有很强的指导意义培训内容对教学第一线的教师特别有针对性位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高,觉这次培训比以往的培训都好,我们从教育教学的各个环节上都得到了不同程度的提高。本次培训大大拓宽了我的视野通过这十天的培训我发现了自身视野之局限犹如井底之蛙我随即想到了自己的教育教学工作如果孩子固守陈旧僵化的理念那将是一件多么可怕的事情!们培养的学生是完整的社会人,不仅仅是接受知识,还需要我们了解学生成长需求,创造各种有利于学生成长的条件。培训是我更进一步地明白了走进新课程的教师也不再是充传道、授业、解惑”的单一角色,而更多扮演“组织者”、“指导者”“促者”研究者”开发者”“协作者”参与者”、“学习者”等多元角色。为不断提升自己的教育思想,完善自己的知识结构和能力结构适应新课程理念下的教育教学活动,我们教师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。

通过学习,让我茅塞顿开。我深深感觉到,作为一名教师,我们要与时代同行我们的课堂变革与学校变革都与社会变革血脉相连。通过学习,我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我能够立足课堂跨越时空让我的课堂更能体现时代性和社会性。教远培的得会从参加远程教育技术培训给我的体会很深我的教育技术能力得到了很大提高着信息技术逐渐在教育教学活动中得以广泛应用,我越来越感到自己懂得太少,掌握的知识不足。作为一名教育战线的中青年教师次有幸参加了教育信息技术的培训学习,这是一次很好的机会,因此在培训过程中,我一直怀着饱满的热情,认真学习,大胆实践在学习之余还不时提醒同事抓紧时间和他们交流学习体会所以彼此的教育技术能力进步很快参加这次培训我的心得体会总结如下:1提高了教育信息技术的素养“学高为师,身正为范”第一天的远程教育培训就让我感觉到做为一名教师要做的还远远不只这些教师的教学是一门科学,需要研究。教育信息技术也是一门科学,更要研究,教师要成为研究者,研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。

同时我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术信息技术对教师来说是一个新问题特别是中老年教师信息技术使老师面临着如何成长,如何应对的问题。通过此次培训,让我认识到会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰,学生明白易懂,特别是思维导图让教学过程更明朗化,为我的教学增添了光彩使我对课程发展教育信息技术有了新的认识。2提高了专业知识水平这次给我们培训的老师,他们的教学经验,专业知识水平,敬业精神都是一等一的经过他们耐心细致的讲解让我认识到学无止尽自己的专业知识学科理论等水平还有待于不断地提高。3教育理念不断得到更新通过理论与实践的学习,使我逐步更新了远程教育教学观念了解了先进的教育科学基本理论在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法,把素质教育贯穿到学科教学过程中,贯穿到班级管理中。在培训期间,老师们组织我们分小组研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等,使我们能够理论联系实际切实提高教育教学的能力和水平也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题现了各自在教育教学中的差距与不足。

4教育教学理论掌握得更为系统通过这次培训我对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统使我感到比原来站得高了看得远了有一“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。我一定把这些感悟用在以后的教育教学中并不断的完善它把教育技术这种新的教学模式合理地融入课堂教学和学科活动中增强学生的学习能力,提高学科教学质量。教远培的得会我今年参加了市教育局举办“全市中小学校级干‘规范办学’远程专题培训”班的学习,受益匪浅,顿觉耳目一新。各位专家学者的讲座令我大开眼界位有建树校长的经验报告及文献资料令我思路顺畅让我找到了自身的不足找到了努力的方向。通过一个月的学习,联系自身工作实际,我感到压力很大的同时也受到很大的启发我真正领悟到作为一名新时期的校长应有的基本素质其在规范办学方面明确了新理念思想。下面就我的学习和认识谈几点心得体会。一做好工当好校的前提是修做人做一个品端正,作风正,对社会、别人有用的。

修身、齐家、治国、平天人首先正己;所不欲,勿施于人;身正,不令而行,其身不正,虽令不从等智慧言语验证着一代代成功之人。作为新提拔的副校长,我更是深有体会,参加工作十几年来,自己受到领导重视,同志们好评,正是由于自己努力修身的结果但自己正还处于成长期必须不断提高自身修养会在和平崛起的中国这个和谐社会里落伍步讲,即使不当校长,好的品行也是我安身立命的根本,因此,通过这次培训更坚信了做事要先做人的思想也许自己注定平一生起码自己是个好人在自己平凡的工作岗位上发挥了有的作用。能做大事就做大事,不能做大事就做小事,小事也做不了就做好事,最起码不做坏事。我要继续学习各项制度,提高文明素养,堂堂正正做人,对待领导真诚、忠诚、仁义,报答知遇之恩;待同志宽宏大量、想人所想,换位思考,报合作共事、同进共取之恩;待学生爱如己出倾所能他们茁壮成长,报给我欢乐、促我成长之恩;待家人一往情深,感谢父母养育之恩,感谢妻儿陪伴之恩。锤炼自己的品行,提升人格魅力,做一个有益于社会的好人。二善于学,苦努力勤于钻依法治规范办学做一个有头、有智慧、者型的人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春如逆水行舟,不进则退这个信息瞬息万变的社会必须时刻保持清醒的积极头

脑,不断学习,不断获取新的知识,才能不落伍。事实上,在工作中,在解决实际问题的过程中,有许多困惑,不知所措,自己的能力还不足以胜任目前的工作所以必须全力以赴在积极锻炼的同时,努力学习,向有经验的领导学习,向书本学习。我知道,只有不断学习政治理论知识,专业业务知识和管理知识,才能工作顺利;有拥有丰富的知识,超前的意识,才不会在激烈的社会竞争中被淘汰,也才会尽快成长起来。学习首先要读书,我计划读1,前沿性理论之书。如《理论与战略:国际视野中的学校发展学会生存《五项修炼等大量国内外人文,科学的论著。2精读一些名著,如:《苏霍姆林斯基选集》、赞科夫的《和教师的谈话》、《中外教育史》读名师大师的教育__如李吉林,斯霞,魏书生等人的_。4,读好书,读各类不同的书。正如培根说的:读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密理使人深刻德使人高尚逻辑修辞使人善辩。我要认真学习相关的教育法规做刻苦学习的典范才能做到工作有思路、有创新。只有注意学习、勤于学习,不断提高自身素质,工作、讲话才有感召力,通过学习,才能不断掌握教育教学管理和教育法律法规,才能做到思想为先导。还要学习专业理论知识在我读的河南科技大学机械工程在职研究生马上就要毕业计划在学好专业理论知识夯实基础的同时一步重点学习教育理论育管理方面的知识同时,

在这个开放的社会必须解决好语言交流问题所以还要经常练习普通话以及英语,这都是我必须面对尽快解决的。三、以身作,勤奋工作无私奉献,一个对职教育有贡献的人。自己是副校长有许多问题必须亲自解决有许多实际工作必须身先士卒,不能只指挥,动嘴皮,更多时要动手,就是战场上带领尖刀连突击的连长,冲锋在前,享受在后。在工作中,要突出一个“勤”字,在分管工作中以及整体工作中,不怕苦不怕累,做过细工作。不只把教育当成职业,而是自己为之奋斗一生的事业,是我赖以存在的生命。身教重于言教,团结带领广大教职员工围绕学校的工作目标狠抓落实为四职高的持续健康发展做出贡献。四、团结协,务实工作积极考,主动工,做校长的最佳搭档。学校工作千头万序校长在有些问题上可能考虑欠妥作为副校长,自己必须参谋到位,补台到位并且落实到位。要积极去思考工作中的问题时提出来给校长做参考实行的过程中,还要以身作则,带头行动,保证实施的效果。站好位,负好责,干实事,出成果。副校长既是配角,又是主角。我争取在干好本职工作的同时,主动帮校长分忧解难,把学校的工作搞好,让学生满意,家长满意,让领导放心。

总而言之,通过这次培训,我提高了认识,明确了职责。在市教体局工作目标做大做强职业教育的今天全市上下特别关注职业教育的今天我们有了一个很好的外部发展环境我一定要加倍努力,珍惜领导给自己的机会,做好自己的本职工作,营造和谐、进取的校园氛围,使学校工作再上新台阶,为我市的经济发展做出应有的贡献。教远培的得会在网络信息时代迅速发展的今天为教书育人的年轻一代的我们,应更注意各自的全面发展,更要认真的学习,不断提高自身的业务水平和技能,才能与时俱进,保持知识结构的鲜活。而通过本次网络培训我可以说是满载而归给我灌注了许许多多新鲜的血液及新的学习渠道和方法。通过本次学习我在了解了教育技术的基本概念之后掌握了不少的教学设计新理念了一套属于自己的教学方案及基本流程。本次培训的实用性非常大,拓宽了我的知识面,培养了我们交流提问、互相学习、勤于思考、乐于研究的良好习惯。它不“花架子”和“空头理论”,而是让我们学员确确实实有收获,并将之应用到教学当中。本次网络学习更新我的教学观念我在平时的教学活动中更注意自己的教学态度对学生的分析更彻底比如说对教学的表现性评价就让我学以致用等,会使我们的教学更精彩。

在我校的磨课活动中我充分运用本次所学习的知识选择的教学方法、选择合适的教学资源,并自己设计出的在活动中得到老师们的一致好评在第一次磨课后我再进行设计教学评价方案,对学生、对教者分析,在掌握学生的基本心理发展的同时并结合本校教师所给的意见再一次利用本次所学的知识设计出最优秀的方案最终成功上好了本次课并很荣幸的展示给帮扶学校,进行学习和交流。本次学习不仅在此平台受益匪浅结交了不少的同行,在此我感谢在本次培训过程中给与我帮助的前辈感谢你们给我许许多多的技术上的解惑在培训过程中我积极尝试与其他学员之间的交流在交流过程中注意到他们是如何处理教学中遇到的种种困惑,以及他们对教材的把握与处理。在培训中,我们不断地交流真正做到彼此之间“相长学员们畅所欲言,提出的许多观点和问题都是教学中的实际问题引起全体学员的一致共鸣的同时大家的回答也给了我很好的启示对于我今后的教学有着积极的促进作用同时我爱上了网络在网络上可以分享到平时在我们山区很难得到解决的问题然没有面对面的互动,但是很及时、很方便。学习是辛苦劳累的,但是让我享受了教育,收获着快乐。通过培训我的教育技术理论和专业教学水平同时得到提升使我懂得了只有不断地为自己充电才能适应现代化的教学模式大

家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水在的一桶水已经不能满足需求我们要给孩子们注入源头活水这就需要我们不断地学习,不断地总结,不断地反思,及时将自己的经验记录下来整理中思考行动中研究这将是我今后所追求的目标。学习已经结束,有一种不舍。但结束培训不是我们的最后,我们肩负着教育的使命远程教育带给我的是一种新的理念新的体验只有不断参与各种形式的学习才能不断提高教师适应新形势的能力,才能将新的教育形式应用于教学实践。教远培的得会今年暑期我有幸参加了为期6的远程教育培训这6天里我们与专家老师的教学理念进行了一次亲密接触听取了专家及各位同行的各种观点和见解进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标反思了以往工作中的不足作为一名语文教师我深知自己在教学上是不成熟的在教学过程中还存在太多的问题但是经过这一段时间的学习我特别对口语交际和习作教学方面有很大的收获。现就这两方面的内容谈谈自己的收获:一、“口语交际,让学生‘动’起来”。首先要让学生想交际,然后让学生能交际。这一主题我觉得讲得非常好,因为在我们的口语交际课堂上许多学生都好像无话可说或者每次就那么几个优等生发言老师都感觉到很无奈怎么办呢?经过专家的讲解,我才感觉到是我们老师没有把学生的交际兴趣调动起

来,学生不想交际。老师上课的时候不能死板教条,要根据学生年龄特点和生活实际去激发学生的兴趣,比如选择有代表性的、学生喜闻乐见的内容,或者班里、校内、或生活中近期发生的事情为内容,为学生营造交际氛围,创造交际契机,可以做到无中生有,引发他们想说,利用多种形式进行师生互动、生生互动,这样才能形成交际网从而激发大多数学生想交际学生想交际了要能交际想也就是要会交际教师要给予一定的引导,可以模拟真实的情境让学生把做过的事表演出来通过组内交际、全班交流来再现情境,在交流的过程中,学生展开了交际活动我想这个过程能使老师轻松地完成教学任务使学生愉快地进行了交际活动,提高了口语交际的能力。二“让学生快乐有效的作文”。是啊,习作教学也是老师们非常头疼的,农村学生由于读书面有限,阅读量达不到,对外面的世界了解少等因素好习作课是非常困难的些写事的、写人的习作在三年级四年级或每个学段都有有些学生写起来觉得没什么可写的三年级时写的是那件事四年级时还写的是那件事好像发生在自己身上的事就那么一件似的这样的作文自己写着也烦,老师看了也头疼。怎么办呢?听了专家的讲解,我觉得可能还是我们老师没有抓住孩子的心理导方式不对造成的吧!农村孩子虽然见得少,但肯定也会有许多难忘的事,这些事需要老师去恰当的引导如在学校里和老师之间的事和同学之间的事,在家里和父母之间的事、和哥哥姐姐、弟弟妹妹之

间的事等,或者内容选取插秧、收稻子、做饭等题材,在老师的正确引导下学生肯定能写出自己的作文所以说习作要贴近儿童的生活才有意义,才能返璞归真。把游戏穿插在作文教学中,摆正游戏表演的位置游戏在作文教学中起到玩玩说说写写的作用。有效、到位的指导是学生习作成功的扶手,对每一种类型的习作指导,都要给学生具体的、抓重点的进行指导,慢慢使学生掌握方法,老师要耐心扶持,使其获得成功。通过这次培训我受益非浅真正体会到教师的课堂教学其实也是一种艺术它要我们教师用心去浇灌才会开出美好的艺术之花。学习之后,才感到自己还有许多需要学习的地方,不过我有信心通过自己的不懈努力和学习快地提高自己的专业知识和教学水平从而真正成为一名合格的教师让自己的教学生涯也因此而更精彩我们一定要抓住机遇努力提高自己的业务水平,立志成为一名成功者!教远培的得会参加了河北省中小学幼儿教师远程培训其中有专家老师对课程的精确讲解有典型课例视频观看有专家老师对视频课例的精彩点评和课例评析,有供我们学习课程后的思考练习题,结合培训学习过程步限时安排设计了供学员思考和完成的作业、教学设计与反思、研修日志等,这些培训活动的设计安排,使我受益颇多,下面我谈一谈此次培训的体会

一、通过远培训,转变思想,更新观念回首这次培训,真是内容丰富,形式多样,效果明显。培训中有各级教育专家的专题报告有一线教师的专题讲座有学员围绕专题进行的`种讨论学习信息网络教研犹如清风活水,给教育注入了新的活力让我们教师看到了提高教育教学质量的契机,为我们教师的成长提供了一条新路径。培训是短暂的,但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学,使我对今后的工作有了明确的方向通过研修使我明确了现代教育的本质我通过深入学习从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己,充实自己,具有丰富的知识含量,扎实的教学基本功,否则就要被时代所淘汰,增强了自身学习的紧迫性,危机感和责任感,树立了“以学生发展为本”的教育思想,不断进行教学观念的更新学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。我将把所学到的教学理念,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。课后经常撰写研修日记,对该堂课的得失有所记载,以便今后上课进一步提高。这次培训学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一次培训是促进我教学上不断成长的一次培训二、提高了育信息技术素养

“学高为师,身正为范”第一天的远程教育培训就让我感觉到:为一名教师要做的还远远不只这些,教师的教学是一门科学,需要研究。教育信息技术也是一门科学,更要研究。同时,我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术息技术对教师来说是一个新问题特别是年轻教师信息技术使老师面临着如何成长,如何应对的问题。通过此次培训,让我认识到,学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰生明白易懂特别是思德与社会的教育让教学过程更明朗化为我的教学增添了光彩使我对课程发展教育信息技术有了新的认识。三、提高了业知识水平这次给我们培训的老师,他们的教学经验,专业知识水平,敬业精神都是一等一的经过他们耐心细致的讲解让我认识到学无止境自己的专业知识学科理论等水平还有待于不断地提高特别是在培训中所学到的东西要在今后的教学生活中不断地复习巩固运用真正的把教学和思品教育整合融会贯通。四、教育理不断得到更通过理论与实践的学习,使我逐步更新了远程教育教学观念了解了先进的教育科学基本理论在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法,把素质教育贯穿到学科教学过程中,贯穿到班级管理中。在培训期间,使我们能够理论

联系实际切实提高教育教学的能力和水平也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题现了各自在教育教学中的差距与不足。五、教育教理论掌握得为系统通过这次培训我对远程教育教学的理论与方法及品德与社会教育掌握得更加系统我感到比原来站得高了得远了,有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。短暂的学习,培训老师给我留下了深刻的印象而我是得益最多的他们使我对一些教育观念的理解更加深刻;教学理论的认识更加明晰开展教研活动的方式更加明确;投身教育改革的激情更加充沛。教远培的得会我参加了中小学教师远程继续教育培训为我们提供了一个学习先进教学方法的平台通过学习在思想上受到很大的震动继续教育远程培训心得体会下面是我通过培训获得的两点体会:一、教师要生学习:新课程要求教师树立终身学习的目标现自身的可持续发展首先必须树立终身学习的意识把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次,教师应把学习贯彻在自己的教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法。再次,

在丰富自身专业知识的同时泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应学生的需要,通过总结经验,提高自身,向更完善的目标努力。最后,要充分利用现代信息通讯技术,不断扩大学习资源和学习空间时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态注重与其他教师和专家的合作探讨教师要秉承终身学习和教育理念,以适应教育改革的浪潮要成为一名好教师必须树立终身学习观念通过学习让我认识到一个成功的教育者先是一个善于自我更新知识的学习者。打破传统的、陈旧的教育理念、理论和教学的方式、方法,建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系,必须与时俱进。作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁绊。缺乏知识的教师,仅靠那点旧有的教学经验,自然会导致各种能力的下降甚至是缺失时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍充分尊重教育者的基础上,强调打破教育霸权,用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑,使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思想和理念,那么此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。二、教师应树立新课程意识:

通过学习,我知道教师的课程观不能停留在“课程即教材”这一层面上课程也是师生共同构建学习经验的过程课程不再是由专家编制教师执行的物化的静止的僵化的文本形态,课程也是师生在教学中共同创制的、鲜活的、过程性的、发展着的活动形态程不是一种结果是一种过程更是一种意识。正如著名课程专家斯腾豪斯所说课程本质上是一种艺术艺术的本质是一种探究这就要求教师在教学过程中具有探究创新的精神。这次的培训学习,让我有了紧迫感。要成为一名好教师,我要学习的、要做的还有很多很多。教育作为一门艺术,而我们怎样成为一名艺术家就需要我们必须提高我们的教育管理水平和我们的教育科研能力提高自身修养虽然我从事教育教学工作多年有了一些进步但这个培训让我进一步丰富自已的专业知识,提高理论水平,使自己取得更大的进步。总之,通过这次培训的学习收获很大时我也努力将这次的学习收获尽快地运用到我的工作实践中,为教育事业贡献自己的一份力量。教远培的得会在教学过程__来自优秀教育资源网中,重与学生沟通,让学生消除对英语学习的恐惧感,有对英语感兴趣,才能保持英语学习的动力并取得好成绩刻板的学习仅会影响英语学习的

效果,得其反让他们厌恶学习英语因此创造宽松、和谐的学习氛围有利于英语学习1尊重每个学生,积极鼓励他们大胆的尝试要培养学生的创造个性,仅停留在创设教学情境上是不够的。教师首先要具有创新的精神,注重创设宽松、和谐的教学氛围,尊重学生个体,注重抓住一切时机激发学生创新的欲望意对学生的学习行为和学习结果应等做出客观公正热情、诚恳的评价……2励学生大声的朗读课文并背诵使自己听的见自己的声音,渐做到流利,顺畅促进学生互相学习互相帮助体验成就感3对于底子薄的或性格内向的同学降低他们的学习标准当他们取得一点小小的进步,要鼓励他们,他们感到有成就感我们学校的学生来自农村学生学习英语的气氛淡薄学习自觉性较差,主要表现在以下几个方面:1学过的单词、对话,老师要求背出,学生总是借口其他作业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论