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文档简介
湖南省商业技学院机电工程系教学设计课程名称:授课教师:
工程制图罗纯授课班级:18241828、教学
正等轴测图及其画法2
授课2课时
课题教学资源
《工程制图》《工程制图习题集》
时间教学方法
讲授法,多媒体教学法,演示法教学目的教学重点教学难点教学过
、讲平立的等图画、了正测的成轴角轴变系、熟掌平立的等图画正测的测和标点选正测的测和标点选(或称课堂结构,说明教学进行
教活
学活
设意及源备的内容、方法步骤)一复旧测的本识前面讲了面立体
由同学进行抢答固已学知识的相交的法,到今天为止经基本学习完简的立体画法,在看图之
为学习新课打下基础讲新前,我们把具有立体感的测图学完,以提空间想象力。二引新题
有工上需用种体较的来达体即测。测是轴投的法出的有体的形它接人的觉惯但不确地映体实形和小并且图正影杂,因而生中作辅图,用帮人读正影。在图学轴图是展间思力手之,过轴测可帮想物的状培养间象力三教内、等图形及数(1)成法如4-()示如果三坐轴OX、OY、对测影处倾都等位,把体轴投面影这样得的测影
提出这节课的主要任务,让学生清楚本节课要解决的问题。
1就正测测,简正测。认真思考、学习图4-()表了等测的测、间角轴伸系等数及法从中以出正等图轴角为120°,且个向缩系相。推并计可==r=。作简便实画等测时用=q=r=的化缩数图即沿轴的有寸按体实长画。但简伸系画的形实物放了1/≈1.22倍、面体轴图画用题解等图画。(1)方的等图分:据方的点选其一角顶作空直坐系点并以该顶的条线坐
轴先出测,后各顶的标别出方的个点轴投,依连各点可图4-4长方体的正等测图作方与骤图-所边图讲作步。(2)六柱的等图分:于六柱后左右称为减不必的图,顶面始图较便故选顶的点为间角标原,柱轴作OZ轴,面两条称作OX、OY。然用顶的标别出六柱各顶的测影依连各点可
作方与骤图-所。画边解图骤图4-5正六棱柱体的正等测图(3)棱的等图分:于棱由各位的面成作时可先顶底的轴投,后接各线可作方与骤图7所。画边讲作步骤(4正等图作方总结从述例作过中,以结以两:画面体轴图,首应好标并出测;后据标确各点位;后次线完成体轴图具画时应析面体的体
征一总先出物上个要面轴图通常先顶,画面有需要画面再后,者先左,画面)使形晰轴图一只可的廓,避用线达、复轴图种,测的本质正测的成小结、总例,纳等图作方。作业
无1
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