2023年小学预防校园欺凌主题班会方案六篇

Word版本，下载可自由编辑年小学预防校园欺凌主题班会方案六篇学校预防校内欺凌主题班会方案篇一

1、熟悉校内欺凌的危害性，自觉抵制校内欺凌情况；

2、能够正确处理生活中的各种冲突；

3、掌控与校内欺凌做斗争的方法

1、什么是校内欺凌？你遭受过校内欺凌吗？同学结合观看的视频以及生活实际回答。

校内欺凌是发生在校内中的一些同学奉信暴力打算一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等情况，校内欺凌是个全球性的问题。

2、争论：校内欺凌有什么危害？

同学回答并归纳：校内欺凌首先给受害者的身体带来损害；其次是更为严峻的心理上的损害，使受害者产生担心全感，产生恐惊和焦虑。

3、想一想：面对校内暴力我们有哪些对策？

校内暴力常见情形：

1、是索要钱物，不给就拳脚相加；

2、是以大欺小，以众欺寡；

3、是为了一点小事，大打出手；

4、是同学之间因“义气”之争；

5、是不堪长期受辱，以暴制暴。

（这一环节，老师首先归纳有关校内暴力常见的情形，然后，让同学争论后为大事里的仆人翁出办法，教仆人公几招预防暴力的方法。对于同学而言，以下几个方面可参考：）

①、不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不可怕，要敢于抗争。由于这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦截往往都是一种摸索。假如此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓舞了拦截者，就会带来了更不良的后果。因而，有效防范校内暴力的第一要诀就是“不怕”。但是要留意避开激活对方暴力升级，导致眼前吃亏。

②、要准时报告。我们也要熟悉到勒索、敲诈常常是同暴力紧密联系的，我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的损害。因此，在遇到勒索、敲诈后要准时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是非常重要的。无论对方的目的是否得逞，假如一味可怕而忍气吞声，或是不想宣扬，相反的会在无形中助长了对方的气焰，使得对方以为你脆弱可欺，往往会导致新的勒索、敲诈和殴打大事的发生。

③、要搞好人际关系，强化自我爱护意识。这也是防范校内暴力的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的同学，就不简单成为勒索、敲诈和殴打的对象。

④、要慎重择友。要对同学的交友进行教育，鼓舞多交品德好的伴侣，多交“益友”，不交“损友”，对已经受到暴力侵害的伴侣要多劝慰，但不宜鼓动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。

校内本应是我们学习学问、接受教育的地方，但频频消失的校内暴力却打了校内应有的安静。校内暴力是人际冲突的一个极端，对我们来说是双重损害，同时也体现出人际交往的问题。我们青少年共同生活在一起，就应当相互关心、相互谅解、相互包涵，仇恨的种子长不出和平的芽，暴力不能真正的解决问题。这节课后，同学们要进一步向家长、老师请教假如校内暴力侵害我的时候，我还能怎样做？完善自我爱护的手段，提升自我爱护的力量。盼望同学们尽量不看有暴力画面的影视剧，不读有暴力情节的书刊，不玩有暴力颜色的嬉戏，不做有暴力倾向的人，让我们熄灭暴力的火焰，做个健康阳光的同学。

学校预防校内欺凌主题班会方案篇二

1、正确熟悉校内欺凌的危害。

2、英勇向校内欺凌说“不”。

1、导入：利用一则新闻：一名初一同学因不堪忍受同学的欺侮，而自杀。

2、核心内容：

a、熟悉：什么是欺凌？

b、损害：身心受哪些损害？

c、应对：如何处理他人对自己的欺凌？

3、签字仪式：共同抵制欺凌行为。

4、情感升华：张杰的仰视星空。

1、概念：指发生在同学之间，蓄意或恶意利用肢体、语言及网络等手段实施欺侮、污辱，造成身心损害的行为。

2、主要表现：

a、网上欺凌：利用群或者说说，发布具有人身攻击成分的言论。

b、给他人起污辱性外号：粗言秽语、呵骂等。

c、对同学进行人身攻击，拉车头皮。有意绊倒对方等。

d、恐吓、威逼和强迫他人做其不想做的事情。

e、中上、讽刺和贬低同学。

f、敲诈：强势夺取他人财物或索要金钱。

g、分党结派：有意伙同同学孤立同学，排挤同学。

面对欺凌，同学受到最大的损害不是身体上的损害，而是心灵的损害，会给孩子造成以下后果：

1、性格内向、大方、怕事、害怕，进而形成软弱品德。

2、受到同学孤立后，悲观消极，自卑，不能与他人正常沟通。

3、可怕去上学，产生厌学心情。

4、构成心理疾病，影响健康，阻碍健全人格的形成。

5、自我否定，对人生悲观消极，严峻者可能会自杀。

在面对同学之间的欺凌行为，我们要坚决零容忍，要准时告知老师或家长，下面推举一些方法：

1、明确什么是欺凌行为。不要认为他人的一些行为只是在跟我玩，只要对你产生不利影响，你就应当予以制止。

2、大声说出来。假如对某人的评论或行为感到不舒适，你肯定要准时告知老师，最重要的是不要让这个行为连续下去。

3、打理好自己的心情。要把留意力放在个人和心情管理身上，排列出乐观的目标，并努力实现它们。

面对欺凌行为，我们要做到还有许多，盼望为孩子的成长供应一个健康和谐的成长环境，让孩子将来长成一个健全人格的人。

学校预防校内欺凌主题班会方案篇三

预防校内欺凌

12月10日

1、利用本次主题班会，使同学懂得什么是校内欺凌以及校内欺凌的危害。

2、使同学掌控面对校内欺凌时应当实行的措施，教育同学遵纪守法，互帮互助，共建平安校内。

一、什么叫校内欺凌？

校内欺凌：校内欺凌是指同学间欺侮弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等，校内欺凌多发生在中学校。校内欺凌分为单人实施的暴力，少数人数暴力，和多人实施暴力。实施环境地区多为校内周边或人少偏僻处。

二、校内欺凌的.危害？

1、严峻影响同学的正常学习。

2、影响同学身心的健康进展，导致不健全人格的形成。

3、破坏社会秩序，使人们对法律失去信念。

三、校内欺凌的预防措施？

1、家庭教育与预防。

2、学校教育与预防。

3、社会教育与预防。

4、在法律层面。

四、你能举出几个你认为是欺凌的行为吗？（举例子）

五、一旦遭受校内欺凌，怎么做才是正确的？

六、学习通知，发出倡议。

七、老师总结。

呼吁大家共同创建平安校内，强化同学非欺凌情感和自我爱护意识。

学校预防校内欺凌主题班会方案篇四

拒绝校内欺凌，构建和谐校内，给同学一个良好的成长、学习环境。

认识校内欺凌基本内容，对校内欺凌零容忍。

关心同学学会自我爱护，拒绝校内欺凌。

让我们一起走进今日的课堂“拒绝校内欺凌，构建和谐校内”，直面欺凌情况，寻求解决途径，让青春不再惊恐，让父母不再担忧！

1、视频导入：你看到了什么？

师：在进入今日的课题前，请大家先认真看一段视频。看看你们发觉了什么？

（播放视频：昆明官渡县某中学学校11名男生殴打本班1名女生。）

师：同学们请说说你们看到的内容，谁先来？

所以，我们要拒绝校内欺凌。因此，我今日的主题班会是：拒绝校内欺凌，构建和谐校内。（大屏幕显示标题）

2、思索并争论：什么是校内欺凌？

【校内欺凌是指发生在校内内外的同学之间、同学与社会其他成员之间、或师生之间的具有欺凌、体罚、损害等性质的侵害行为。它包括行为欺凌和语言欺凌。其中，行为欺凌是指打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神上的侵害行为；语言欺凌是指使用谩骂、诋毁、污蔑、称赞等污辱性的语言，使他人精神和心理患病侵害的行为。由于这两种欺凌行为的施暴者和受害者多数是在校同学，因此通常被称为校内欺凌。】

师：所以请同学们留意了，以后不能轻易骂人了，由于这也是一种欺凌行为。

1、现场调查：你见过或经受过校内欺凌吗？

下面老师想请大家一起来看两个案例。

【案例一：2023年10月，花都金华中学的杜某某在篮球场正与杨某某谈天开玩笑，被正在打球的宋某听到，由于宋某和杜某一向有宿怨，便误以为杜某在讥笑他。于是宋某便上前理论，后与杜某发生争吵和打斗，期间杨某劝架但无效，最终杜某的眼睛被打肿，宋某的手臂也受到了皮外伤；】

【案例二：杨岳是个特别要强的男生，家庭条件很优越，学习成果也始终是班上的前几名。但由于自己的个子在班上最矮，因此常被同班同学沈某等笑称“小不点儿”，为此他特别生气。最终有一天，他召集了自己几个在外班要好的同学吴某、周某和蔡某，在沈某放学回家时将其挡住并进行殴打，并扬言“以后再说见一次打一次！”】

师：现在再回到这个案例，案例中杨岳的伴侣吴某、周某和蔡某本身和这件事情没有关系，后来却应杨岳的要求参加了斗殴。所以这也是欺凌大事中的另一个缘由，即：没有树立正确的是非观念，盲目地帮同学出气，成为欺凌行为中的帮凶。

（屏幕展示：3、没有树立正确的是非观念，盲目地参加校内欺凌，成为欺凌行为中的帮凶。）

师：现在我们来总结下校内欺凌发生的几点缘由。（屏幕展示：1、2、3）其实除了以上几点缘由外，还有几点缘由也是诱使施暴者积极进行欺凌行为的缘由。

【屏幕展示：4、法律意识淡薄，对法律无知；5、盲目学习电影电视中的欺凌镜

【屏幕展示：七班级同学周某与七班级同学陆某、八班级同学谭某、罗某、陆某在上不文明谈天，产生口角，导致八班级三名同学伙同一名职教同学对周某实行欺凌殴打。

每个同学都要树立正气，这样才会形成学校的正气，这就要求我们同学要按中学校生守则要求自己，养成举止文明、自尊自爱、敬重他人、团结互助的好品德和好习惯。我们应当努力做到十要十不要：

要举止文明，不要口出脏话，随便骂人。

要自尊自爱，不要自以为是，盛气凌人。

要敬重他人，不要出口伤人或戏弄同学。

要团结互助，不要欺弱怕强。

要礼貌待人，不要打架斗殴。

要强身健体，不要喝酒、吸烟。

要友情为重，不要早恋。

要参与有益活动，不要看不健康的影视图书。

要遵守秩序，不要围观、起哄。

要强化法纪学习，不要个人意气行事，我行我素。

假如我们做到了这几点，还在遇到了校内欺凌怎么办呢？首先，遇到这样的事情不要惊慌可怕，更不能服从，要爱护好自己、尽快脱离险境，同时要第一时间向老师、家长或者其他成年人求助，在课余时间能够准时拨打110报警电话求助，在上课期间，能够到学校政教处等任何一个处室反映状况，或拨打学校校内欺凌专项治理投诉电话：3123271进行投诉举报。

我是，我将自觉遵守中同学日常行为规范，努力学习，使自己拥有一个我是光明的前途，并报答父母的哺育之恩。

保证人：

日期：

校内是我们一生中能留下最美妙记忆的地方。仇恨的种子长不出和平的芽，欺凌不能真正的解决问题，我们青少年共同生活在一起，就应当相互关心、相互包涵。产生摩擦，让我们和平解决；遭受欺凌侵害，让我们冷静面对，机灵应对。最终让我们一起大声说“拒绝校内欺凌，构建和谐校内，还校内一片净土！”

以小组为单位，出一期以“预防校内欺凌，做守法好少年”为主题的手抄报。

学校预防校内欺凌主题班会方案篇五

1、利用本次主题班会，使同学懂得什么是校内欺凌以及校内欺凌的危害。

2、同学掌控面对校内欺凌时应当实行的措施，教育同学遵纪守法，互帮互助，共建平安校内。

同学懂得什么是校内欺凌以及校内欺凌的危害，学会正确面对校内欺凌，爱护自己。

同学们都知道校内是一个供我们读书和掌控学问的地方，这里承载着我们的幻想，但是，假如这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲伤啊！“暴力”，它不但能够摧残你的肉体；还能够使一颗纯洁的心灵走向弯曲；更能使人的精神受到苦痛的熬煎，严峻时，能威逼你身边的人的生命平安。今日我们班会的主题就是“反校内欺凌，建文明校内”。

（一）近些年来我们国家发生了多起校内欺凌引发的惨案，一桩桩、一件件发生在同学身上的事例让人触目惊心，也让我们更加关注校内平安。

1、女生太邋遢引公愤遭群殴

重庆荣昌区法院审理了一起健康权纠纷案件，一学校女生兰兰在住校期间太邋遢，引起宿舍其他女生的“公愤”，5名女生对兰兰打耳光，想要“教育”兰兰，不料竟将其打成10级伤残。

2、多人围殴女生大事

11月23日下午，空间、微信伴侣圈热传一则视频，视频中一个中同学模样的女同学被两名同学轮番掌掴，视频画面之外，不时传来阵阵狂笑。视频画面中，一名穿校服的女孩站在路边上，被几名年纪相仿、身穿同样校服的女同学轮番掌掴。记者细数了下，在短短的6分多钟视频里，被打女生遭38

次掌掴。据认识，这个视频发生在张掖市山丹县其次中学校外，而打人者与被打者均为该校同学。

3、福建南安两学校女生暴力3分钟学校女生被扇25巴掌

6月29日，福建南安水头，一学校女生被打视频流出，父亲认出女儿后报警。视频中，这段流出的视频，时长共3分40秒。视频显示，女生扎着长长的马尾辫，白衣黑裙，被10多个同学围着，两名女生断断续续，前后共朝前脸部扇了25巴掌。利用视频声音可知，其中一名女孩，一边动手扇巴掌，嘴里还振振有词地质问：“你不是说见我一次打我一次吗？”

4、福建永泰初三男生遭围殴脾被切除此前被同学欺凌4年

6月10日上午，16岁的永泰县东洋中学初三同学小黄，在结束中考语文科目考试后，难以忍着猛烈腹痛连续参与中考，这才向父母道出了一个藏掖4年多的隐秘：自学校五班级起，他就常常被其他同学无故殴打。8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被发觉脾脏出血严峻，于11日晚，经手术切除了脾脏。

（二）同学思索与争论：

（1）刚才案例中具有什么样的危害？

（2）你身边有没有校内欺凌？

（3）假如是你在学校遇到类似的校内暴力大事应当怎么办？

这些悲剧令人闻风丧胆！然而暴力的脚步并没有停下来，因校内欺凌而流的血还未凝固，它仍在上演，它仍在连续。针对连续发生的校内平安极端大事，我们学校高度重视，乐观行动起来，切实强化思想教育和校内平安保卫工作，确保同学生命平安。同时，同学们也要学会一些面对欺凌的应急方法：

1、在威逼与暴力来临之际，首先告知自己不要可怕。要信任邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力气都是自己的顽强后盾，会坚决地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。

2、大声地提示对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严峻的制裁，会为此付出应有的代价。同时快速找到电话预备报警，或者大声呼喊求救。

3、假如危急发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，能够躲避受到的打击；若是隔壁班发生危急状况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。

4、假如受到损害，肯定要准时向老师、警察报案。不要让不法分子留下好欺侮的印象，假如一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。

5、假如四周有人，要大声喊叫，引人留意，同时也要避开激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。

6、要冷静面对，奇妙运用机灵逃离。

7、找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。

校内暴力能够防

方法掌控要适当

求助师长来