讲明办法及其作用答题模式

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1.打比方

①运用了打比方的讲明办法②(把甲比作乙，或把甲类事物比作乙类事物)形象而生动的讲明了某种事物的某种特征或某种事理，③从而使讲明的事物生动形象，通俗易知道，具体可感。

2.作比较

①运用了作比较的讲明办法②把……和……比较，在对照中讲明了……事物……特征或……事理，③从而使讲明的事物更具体形象。

3.分类不

①运用了分类不的讲明办法，②讲明了……事物的……特征③从而使讲明的事物条理清楚，脉络分明。

4.摹状貌

①运用了摹状貌的讲明办法，②经过具体生动的描摹，讲明了……事物的……特征，③从而使讲明的事物生动形象，使文章更具可读性。

5.举例子

①运用了举例子的讲明办法，②举了……例子，确切的讲明了……事物的……特征③从而使讲明的事物更具体，更有讲服力。

6.列数字

①运用了列数字的讲明办法，②用具体数字准确客观的讲明了……事物的……特征③从而使讲明的事物具体直观，令读者信服。

7.下定义①运用了下定义的讲明办法，②给……下了定义。③揭示了……事物的

本质属性。

练习：

第一种题型：该句运用了啥讲明办法？有啥作用？

1)卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白XXX的羽毛，有时像一块雪白的绫纱。

1)第一段有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地罗列着;有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……”

二、指出下列各句使用的讲明办法。

(1)在太阳和月亮的身边，有时会浮现一种漂亮的七彩光圈，里层是红XXX的，

外层是紫XXX的。这种光圈叫做晕。()

(2)华环由小变大，天气将趋向晴好；华环由大变小，天气也许转为阴雨。()

(3)那最轻快、站得最高的层，叫卷云……假如卷云成群成行地罗列在空中，

好似微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云还有一种像棉花似的白云，叫

积云在晴天，我们还会偶见一种高积云。()

讲明文语言答题办法指导

讲明文的语言有啥特点？

（对讲明文语言的考察普通有两种方式）

1?辨析讲明文语言准确性、严密性的特点。要紧表如今一些修饰成分上，分析时能够从时刻、空间、程度、数量等方面去明白其含义与作用。

2.体味讲明文语言的生动性。（体如今细致形象的描写、多种修辞手法的运用、多种讲明办法的运用、多种表达方式的运用等）

第三种题型：请从文中找出可以充分体现讲明文语言特点的一具句子并举行简要分析。

提示：讲明文语言的准确严密的特点。要紧体如今一些修饰成分上，分析时能够从时刻、空间、程度、范围、数量、频率等方面去明白其含义与作用。

例如：大约”也许”表恐怕、推测；凡是”大部分”“多”在范围上加以限制；几乎”在程度上加以限制；大量”大多数”在数量上加以限制；当时”最早的”在时刻上加以限制等等。为便于分析，一定要从文中挑选在时刻、空间、程度、范围、数量、频率等方面含有加以限制词语的的句子。

1:天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪

的预兆。”一句中的往往、常常”能否删除？为啥？（4分）

2）卷云和卷积云都非常高，那儿水分少，它们普通不可能带来雨雪。

2）它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。

阅读训练：

看云识天气

（一）

①天上的云，真是姿态万千，变化无常。②它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地罗列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马……③它们有时把天空点缀得非常漂亮，有时又把天空笼罩得非常阴森。④刚刚依然白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。⑤云就像是天气的招牌”：天上挂什

么云，就将浮现啥样的天气。

经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。

那最轻快、站得最高的云，叫卷云。这种云非常薄，阳光能够透过云层照到地面，房屋和树木的光与影还是非常清楚。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白群的羽毛，有时像一块雪白的绫纱。假如卷云成群成行地罗列在空中，好似微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。卷云和卷积云都非常高，那儿水分少，它们普通不可能带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发

出金黄的光辉。积云都在上午浮现，午后最多，傍晚慢慢消散。在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，罗列非常匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上洁白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，基本上非常漂亮的。

1.看云识天气最基本的经验是啥？（用文中的话回答）

2卷积云、积云和高积云，那个顺序能否打乱？

为啥？

3.卷云和卷积云都非常高，那儿水分少，它们普通不可能带来雨雪”一句中的普通”能别能去掉？为啥？

我们还能够依照云上的光彩现象，猜测天气的事情。在太阳和月亮的身边，有时会浮现一种漂亮的七彩光圈，里层是红群的，外层是紫XXX的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。因此有日晕三更雨，月晕午时风”的讲法。讲明浮现卷层云，同时伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩群光环，叫做华”。颜XXX的罗列是里紫外红,

跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩群的圆弧，这算是虹。人们常讲：东虹轰隆西虹雨。”意思是讲，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方,将有大雨。还有一种云彩常浮现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红XXX，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。因此有朝霞别出门，晚霞行千里”的谚语。

1.这段文字讲明的中心是：_____________________________________________。

2.这段文字运用的讲明办法有_____________、___________、___________。

3.讲明文语言的基本要求是准确。请举例谈谈本段文字是怎么样体现讲明文语言准确性特点的？

4.在科学技术高度发达的今天，你对^^看云识天气”有何看法?

（三）

①经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。

②那最轻快、站得最高的云，叫卷云。这种云非常薄，阳光能够透过云层照到地面，房屋和树木的光与影还是非常清楚。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白群的羽毛，有时像一块雪白的绫纱。假如卷云成群成行地罗列在空中，好似微风吹过水面引起的粼波，这就成了

卷积云。卷云和卷积云的位置非常高，那儿水分少，它们普通不可能带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云。叫积云，它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着温柔的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午它们浮现，午后最多，傍晚慢慢消散。在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，罗列得非常匀称，云块间露出碧蓝的天暮，远远望去，就像草原上洁白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，基本上非常漂亮的。

③当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云聚拢着，天空慢慢浮现一层薄云，宛然蒙上了白群的绸幕。这种云叫卷层云。卷层云渐渐地向前推进，天气就要转阴。继续，云越来越低，越来越厚，隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧别清。这时的卷层云得改名换姓，该叫它高层云了。浮现了高层云，往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。最终，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都隐藏了起来,天空被暗灰群的云块密密层层地弥漫了。这种云叫雨层云。雨层云一形成，连绵起伏的雨雪也就开始落临了。

④夏天，雷雨来到之前，在天空先会浮现积云。积云假如迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天项，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底渐渐变黑，云峰慢慢含糊，别一会，整座云山倒塌了，乌云布满着天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，立即就会哗哗啦啦地下起暴雨，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。

1.语段①同②、③、④段在结构上是啥关系？在内容上起啥作用？

2.请写出选文采纳的三种讲明办法，并举出一例分析其作用

3.卷云和卷积云都非常高，那儿水分少，它们普通不可能带来雨雪”中普通”能否去掉？为啥？

春

（一）

小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。①坐着，躺着，打两个滚，踢几足球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树，杏树，梨树，你别让我，我别让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上宛然差不多满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。②野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像双眼像星星，还眨呀眨的。

1.上面两段文字写草、写花，未提春”字，却能让人从中感到写的是春草、春花，讲讲

作者是怎么表现的。

2.句①描写的是啥？作者为啥要写这一笔呢?

3.句②写野花。野花为啥会像双眼像星星，还眨呀眨的”

4.品味下面的句子，感觉文段语言所具有的生动形象、富有表现力和感染力之特点。

小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

5.作者由花朵想到了果实：闭了眼，树上宛然差不多满是桃儿，杏儿，梨儿。”这么，你

由成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”想到了啥？用几句话把它描写出来。

①吹面别寒杨柳风”，别错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，激动起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。

②雨是最寻常的，一下算是三两天。可不恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地歪织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片肃静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞渐渐走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。

1.选文①段重点描绘______________,②段重点描绘_____________。

2.第①段用了一些富有情感的词语，例如抚摸”一词，巧妙的表达了春风的温

暖和柔情。请另找一具词语，讲讲好在哪里。

3.雨中的自然景物，只写植物，只写树叶和小草。在状写树叶和小草时用的词别一样，

为啥？

4.请概括出春风、春雨的特点。

5.段①画线的句子写得非常生动，请以蝴蝶”或蜜蜂”开头，仿照其写法写一段