2021年疫情期间教师工作的五点体会

第第#页共10页2021年疫情期间教师工作的五点体会疫情期间教师工作的五点体会我们坚信，当鲜花盛开的时候，中国的整个大地将会再次绚丽多彩！以下是疫情期间教师工作感悟5卷，略作整理。感谢大家每次阅读。疫情期间对教师工作的看法新冠肺炎爆发后，在教育督导小组的坚强领导下，我校精心部署，迅速落实各项防控措施，推动防控工作有序推进。从1月23日开始，学校领导、班主任、家长、学生就在构筑抗击疫情的防线。根据上级安排，学校需要安排"四类学生"和"四类教职工"。领导小组接到任务后，将57名教职工和退休教师分成9组，每个领导小组成员负责监测6-7名教职工和退休教师的身体健康状况，每天按时向学校报告监测情况，学校汇总后上报上级。班主任利用微信群和QQ群关注家长和学生的测温情况。全班在班级组里报告温度和当天的去向。学生和家长认真学习了解班主任转发的疫情知识和上级交办的工作。所有班主任都遵循留土负责的原则，提醒家长和学生保持高度警惕，不要给家庭造成麻烦，也不要给国家造成混乱。在疫情防控期间，建议学生取消外出计划，在家休息，陪伴家人，独立学习，保持良好的个人习惯，多喝水，勤洗手，少出门，勤通风，进行适当的室内锻炼活动。当确实需要外出时，一定要采取科学的防范措施，戴好口罩，远离人群，做好防护，时刻与学校保持联系。班主任告诉学生和家长不要相信谣言，不要传播谣言，要管理好自己和家人，及时准确地报告相关调查信息。为了帮助学生合理安排假期学习和生活，班主任要求所有老师利用班级小组及时回答问题和解决困难，指导家长和孩子制定学习计划，有计划地完成假期作业，并每天向老师汇报完成情况。教学部会将电子教材和"网上学习、停课、不要停学"的链接发给家长，并根据上级要求进行自学，以保证他们能在家学习。相信通过大家的共同努力，一定会取得疫情防控战的最后胜利。疫情期间对教师工作的看法2前几天有家长在微信群里吐槽，露出家里小学三年级孩子的寒假作业图。语文一个科目一天只完成五个作业，听、说、读、写、背全部落下。督促家长按时完成。孩子向妈妈抱怨："这是什么新年啊！说好的旅行计划取消了，开学前还有作业！"看了这条信息，不难看出，在当前"兵临城下"的疫情形势下，在广大民众对疫情的沉重心理负担下，一些学校已经悄悄给学生强加了学业负担，给学生各科压作业的实际效果是：家长烦，学生怨！而且从微信群的以下帖子以及一直以来教育竞赛的"剧场效应"来看，以上情况并不是孤立的案例。现在是抗击新型冠状病毒疫情的关键时刻。目前，全国人民齐心协力，认真履行职责，做到了"住"、"穿"、"洗"三字。与此同时，教育部出台文件，推迟学校开学，以阻断疫情向校园蔓延，这是教育系统应对疫情的必由之路。然而，由于某种原因，在正常开学时间到来之前，"学生停课，教师离校不离教"的口号逐渐响起，并迅速升温。很多网络教育机构以强烈的心理攻势殴打焦虑的家长，鼓励家长密切关注给孩子增加网络课程；有些地方和学校可能是出于教育工作者的责任感，或者是出于考试竞争的各种原因，担心学生长时间呆在家里可能会荒废学业，降低成绩，以便教师及早做好网上教学的准备，密切关注学生学习的监督和指导。结果，"停课不停学"的口号一喊出来，不小心就成了一些商家难得的商机，也成了一些地方和学校在考试竞争中努力做到"超曲线"的好机会。先看现实生活。事实上，在疫情普遍得到控制，但仍不容乐观的时候，父母大多"在家"，没有"闲暇"，更别说无数每天在抗疫工作第一线孜孜不倦奋斗的父母，连家庭生活都照顾不到，更别说督促孩子"写作业"了。至于孩子，由于疫情，这个特殊的冬天让他们失去了去大自然和朋友玩耍的机会和条件。如果这个时候，他们的寒假已经够无聊了，想松一口气，那就让他们整天"呆"在家里忙着上网看直播课，刷题写作业，他们的精神抑郁和不适是可以预料的。因此，教育工作者必须扩大格局，站在儿童的立场上，从促进儿童身心全面健康发展的角度，充分正确地认识"停课不停学"的战略部署。要积极引导家长和孩子从生活中学习，把正在进行的全民动员与无烟疾病作斗争的战争，作为帮助孩子积极参与生活、乐观面对生活、认真思考生活的活教材；让孩子懂得一点责任，学会一点科学精神，学会一些休闲技巧。这应该就是"停课不停学"的真谛吧。我认为让学生在网上盲目听课、刷题，甚至要求老师、家长、学生每天在网上打卡的做法，其实是一种曲解，甚至是"停课不停学"的倒错。特别是一些网络教育机构要着眼于国家抗疫大局，积极利用网络平台优势，将智慧奉献给优化亿万家庭的居住生活，提高全民休闲生活质量。不要把疫情当成商机或噱头，误导父母，为了自己一时的利益伤害孩子。近日，教育部明令禁止打着"停课学"的幌子变相补课的行为。它明确规定，新学期课程的网络教学不得在各地原计划的正式开学日期之前开始，要求学校和家长在疫情防控的严峻形势下，将子女的身心健康放在首位，科学合理地安排子女的学习、生活和锻炼，确保学生假期愉快。各培训机构也要坚决执行决策安排，同舟共济，共克时艰。希望教育部的这些意见能在各地付诸实践，避免在抗击COVID-19疫情的艰难时刻出现另一种教育"疫情"！我们必须小心。疫情期间对教师工作的看法三西校区疫情是指挥，防控是关键，职责是保障。为进一步落实新型冠状病毒省防控肺炎疫情视频会议精神，确保学校尽快复课，党员教师率先到岗，率先收费。党员教师李建中认真落实学校师生往返漳州、联系鄂（武）人员的追踪工作，严格执行漳平市防控指挥部"十一统一"要求。学校非常关注师生的身体健康。每天做两次"师生一表"测体温，做好记录，每周一反馈，发现异常及时报告。为了全校师生和居民的健康安全。党员教师陈月峰对校园集资建房的宿舍楼内的每户住户进行了调查，传达了该建筑区居民自觉做好新型冠状病毒防控工作的信息。通知如下：1.勤洗手；2.戴口罩；3.保持房间通风；4.做好消毒灭菌工作；5.不与他人聚在一起聊天、打扑克、吃饭、打麻将等活动；6.做好居家观察和测温工作（早晚各一次）。如果体温异常，及时向学校和社区报告，不要隐瞒，去医院治疗。书记肖友三严格掌握校园管控和学校停课管理，认真执行学校值班考勤制度，杜绝任何校外人员进入校园。通过电话、工作组等形式，严肃强调不允许校外培训机构或教师聚集补课，实行停课学习工作。党员和教师"投身于群众"在新冠肺炎疫情防控战争中十分活跃。他们要么说服邻居在自己小区门口解释，要么志愿去农村路口做消毒和体温测量，要么就在空旷的马路上。坚持下去只是为了让更多的家庭在家里安全隔离."没有冬天不会过去，也没有春天不会到来。"凭借全国各行各业的力量，我们一定会赢得这场战斗。向在第一线冒着生命危险的医务人员和警察的无私奉献致敬，也感谢我们支部辛勤工作的党员和教师。我们坚信，当鲜花盛开的时候，中国的整个大地将会再次绚丽多彩！是的，我相信！疫情期间对教师工作的看法今天是我正式上网络课的第二天，看到网络课的讨论褒贬不一。一是浪费时间和精力，效果不明显，老师和学生都不太适合在线平台等等。作为一个初中生，我对网络课没有排外的态度。由于疫情的影响，我们都不得不呆在家里自己学习。为了解决这个问题，教育部迅速提出了解决方案，在一定程度上满足了人们的需求。我觉得这个很值得推广。毕竟，面对问题，我们只能尽力减少伤害。至于在家读书的孩子，在学校没有状态，态度消极，这是他们自己的问题，不能加到网上上课。仅仅因为你不能适应这种学习方法而批评是不合理的。相信很多同学可能都遇到过不适应老师讲课风格的问题。和我一样，经常遇到说话带点口音的老师，声音小的还是声音小的（对我来说）。当我遇到这样的情况，我也会崩溃，试图识别他们的嘴.我会回家抱怨："天啊，这个老师太温柔了！听腻了全班！"但一般来说，只有学生适应老师，老师不可能适应每一个同学。还好听了这个老师一节课两节课三节课慢慢就习惯了。在网络课堂这个平台上，讲课的不仅仅是学生，还有老师。他们通常在讲台前上课，有些老师不精通计算机操作。有一次，当我在听讲座时，一切都很自然一些学生抱怨这个假期不开心，有害，满足。在家里，老师要备课，要做PPT,要考虑开学后的讲课安排，最后还要被投诉，太偏南了。具体来说，可以看到一些老师毫不留情地给了"一星好评"。（想想和我们一起受苦的老师，你觉得更幸福吗？）根据我的网上课程，我发现了几个特点。讲座围绕PPT进行。比如中文，我们学习文化的基础知识，比如四书五经包括什么。内容很多，但是时间有限，老师只能浏览很长的内容。但是学生很容易忘记所学的知识点，最好用举例说明。问题是这种知识只能备份，所以想掌握只能经常做笔记或者看回放的PPT。目前网络英语课教我们写作文。老师喜欢先断题，聊很久。我不耐烦了。我先写一些关于自己的观点，然后与范文进行比较。我希望在听网络英语课的时候积累新单词和短语的固定搭配，因为我积累的很少。教数学网络课的老师很适合这个平台，听他的课也很轻松。他会笑得像只鹅。也许一个真正喜欢教书的人，当他的学生的时候，自然会被感染。但是，因为他说了太多的闲话（没有嫌弃），后来真正值得谈的话题就像蜻蜓点水一样过去了，把我默默的留在了屏幕前.目前，我还没有上过科学、历史和数学的在线课程.我期待着老师的精彩表演。这次算是全国网络课程，连一级翡翠都下载了指甲。她学校要求背弟子规和三字经。听到这个消息，我震惊了，震惊了。于是我要求和姐姐一起背三字经。这是多年后的启蒙吗？我终于"开化"了。我很高兴想到。我有更多的空闲时间在家学习，我可以做很多我喜欢的事情。一眼望去，我的玉也在努力学习，我突然有了一种"老母亲"的幸福感。总之我在家也不闲着，希望进步。疫情期间对教师工作的看法根据国家教育局发布的关于切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作紧急通知，要认真落实停课停学，坚决贯彻新型冠状病毒疫情防控工作精神，不耽误学生学习。我们盐城湖栾村小学全体老师接到通知后，立即行动起来，投入到网络教学的准备工作中。老师通知每位家长准备好硬件设施让学生在线学习，并投入到平台选择的准备中。为了确保每个学生都能参与在线学习，永远不会留下一个学生，每个老师都想尽一切办法联系没有回复老师的家长。秦艳梅打了十多个电话通知李的父母，才联系到他的父亲。到2月9日，全校老师已经收到家长100%的回复。为了让家长彻底了解学生需要准备什么，学校给每位家长发了致学生家长的一封信提醒注意事项，得到了很多家长的感谢。为了能够顺利开展网络教学，对于从未接触过这种方法的教师来说，是一个全新的挑战。面对困难，没有一个老师抱怨。面对危及自身生命安全的新型冠状肺炎，白衣天使们直面风险，奋战在第一线为我们所有老师树立了直面困难的榜样，也激发了我们老师加班加点的热情和信心。所有教师都致力于学习和使用各种新平台，从中探索适合学生的教学方法，或者制作自己的知识胶囊，或者寻找良好的资源。江妍老师在现场在线工作，用自己的流程教老师如何用Schiavo白板制作胶囊；11点，李江林、李海军、郑勇军等老师还在老师间讨论使用西沃云教室和"小盒子老师"的方法.2月9日晚，全校每一位老师都做好了两套两天的全部教学准备。通过四天的网络教学，坦脑小学学生的参与率是100%。老师每天忙于教学。给学生讲课，帮助学生理解；听学生朗读，指出错误的发音；批改学生作业，指出学生错误；提醒学生努力学习，鼓励学习有困难的学生，坚持完成所有作业；老师看手机，逐一统计学生的作业和学习反馈.老师不上班不下班。课间，只要学生有问题，家长有要求，老师都会立即回复。为了提高课堂效率和教学效果，教师仍然在教学中反思，寻找新的方法。熊、郑永正、赵、李等老师希望使用钉子进行课堂直播。他们晚上加班讨论，举行视频会议，模拟现场教学.而我们陈校长也在加班，对所