四年级数学上册第三单元_第1页
四年级数学上册第三单元_第2页
四年级数学上册第三单元_第3页
四年级数学上册第三单元_第4页
四年级数学上册第三单元_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四年级数学上册第三单元第一页,共17页。知识点一:线段、直线、射线【基础知识】1.一根拉紧的线,绷紧的弦,都可以看作_____。线段有

个端点,不能向两边延伸,但可以

2.把线段向_____无限延伸,就得到一条_____。直线___

端点,向

边无限延伸。3.把线段向_____无限延伸,就得到一条_____。射线有

个端点,向

边无限延伸。两量出长度没有两一一线段两端直线一端射线第二页,共17页。【精讲例题】例1:比较线段、直线、射线,找出它们的相同点和不同点。

名称图示相同点不同点端点数延伸性能否度量线段直线射线2个不能延伸可以度量无端点向两个方向无限延伸不可度量1个向一个方向无限延伸不可度量直线的一部分。线段和射线都是第三页,共17页。【课堂练习】1.下面的图形,哪些是直线?哪些是射线?

哪些是线段?

①②③④线段是()直线是()射线是()②③①第四页,共17页。

2.(1)过一点O,能画直线吗?能画几条?(2)经过两点A、B,能不能画直线?能画几条?

请画出。A.

O.

B.答:(1)过一点O能画无数条直线。(2)经过A、B两点能画出一条直线。第五页,共17页。知识点二:角的认识1、

我们认识过角,下面的图形都是角。

小结:从一点引出_________所组成的图形叫做角,这个点叫做角的

,这两条射线叫做角的

。角通常用符号“

”表示。顶点边∠两条射线

顶点边边第六页,共17页。知识点三:角的度量1.人们将圆平均分成360份,将其中1份所对的角作为度量角的单位,它的大小就是

,记作

。根据这一原理,人们制作了度量用的工具

2.量角器是把半圆分成

制成的。

1度1°——量角器180等份第七页,共17页。【精讲例题】认识量角器:外圈刻度刻度线中心0°刻度线内圈刻度第八页,共17页。例1:怎样用量角器量出下面这个角的度数。1思路解析:根据角的开口方向选择方便度量角的__________然后按量角的步骤(1)和(2)操作,最后按“______________”的原则写出度数。60°0°刻度线左外圈、右内圈第九页,共17页。量角的步骤:(1)把量角器的中心与角的

重合,0°刻度线与角的一条边

。(2)角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的

顶点重合度数第十页,共17页。【课堂练习】1.量出下面各角的度数,并在角上标注出来。

╮┌╭30°90°130°第十一页,共17页。知识点四:角的分类和画法【基础知识】1.一条射线绕它的端点旋转半周,形成的角叫做____。

2.一条射线绕它的端点旋转一周,形成的角叫做____。3.大于0°而小于90°的角叫做_____.大于90°而小于180°的角叫做_____.

2.1直角=

1平角=

1周角=_______

90°180°360°平角周角锐角钝角第十二页,共17页。【精讲例题】

例2:填出下面各角的名称,并比较它们的大小。说说它们之间有什么关系?()()()()()解题思路:因为,0°<()<90°,()=90°,90°<()<180°,()=180°,()=360°,

所以:锐角〇直角〇钝角〇平角〇周角

1平角=()直角,1周角=()平角=()直角

锐角直角钝角平角周角

˂

˂

˂

˂224锐角直角钝角平角周角第十三页,共17页。【课堂练习】1.已知∠1=130°

∠2=

∠3=

∠4=_____

2.判断。(对的在括号里画“√”,错的画“×”。(1)1平角=2直角()(2)钟面上3:00时,时针和分针所成的角是锐角。()(3)钝角都大于锐角。()(4)角的大小与角两边开叉的大小有关。()

50°130°50°√×√√第十四页,共17页。【精讲例题】例3:画出一个40°的角。40°思路解析:先画一条_____,选择方便画角的______(“左外圈右内圈”),注意两个_____,继续按画角的步骤(2)和(3)操作,最后标注角写出______。射线重合度数0°刻度线第十五页,共17页。角的画法画角的步骤:(1)画一条(),使量角器()和射线的()重合,()和()重合。(2)在量角器相应()的地方点一个点。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论