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文档简介

基础和质量的保障,保持校外实习育人才培养目标,具有重要意义。的实践教学体系及质量监控和评社会资源的利用率,实现多询等服务，甚至与企业联合做课题,益.业教学和人才培养目标求，实现较高的专业对口率,提高外实习基地时,除考虑企业的规模专业不对口，学生在企业充当低力的现象。理改革等方面的合作,通过优势资源的情况进行动态调整，以保证实践教学的质量和实习基地使用效果.能在一定时期和一定的范围内进心,再选择几个相关企业作为基地的拓展.随着现代企业的结构和类、企业作组织科技项目开发,设计新技术、新工艺,为企业开展重点专业名校外实习基地承担学生实习技术服务项称数量人数目采矿技术8家600人3项电子商务3家100人4项用7家700人4项用8家394人5项定的校外实习基地之外,专业通过建立，为其他兄弟学校提供专业师资培训;数时,应充分利用自身的资源，为合作发提供技术支持.，及时与学校联系沟通;、同签订《实习协议书》。根据生产实际，合理安排学生的实习岗位和工作，并按照《实习协议书》(1)成立校外实习基地建设领导小组。领导小组由双方有关领导、组长，学校方任副组长,定期(2)成立由校主管领导和相关处室负责人组成的学校校外顶岗实(3)组成由校内教师和企业人员构成的实习教师队伍，具体负责习指导小组,帮助实习生制定实习过程，负责学生实习成绩的鉴定.(1)制度机制.为保证合作办学的高效运行，从微观层面需完善相作规范条例,如企业实训项目与校制、教师下厂实习的人事管理制度、管理制度、实习学生企业管理制度、(2)运行机制。将项目管理的思想融入到校外实习基地日常运行(3)监控

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