2022-2023学年辽宁省锦州市慧泉中学高一物理联考试卷含解析

2022-2023学年辽宁省锦州市慧泉中学高一物理联考试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.关于重力势能，以下说法中正确的是（

）A.某个物体处于某个位置，重力势能的大小是唯一确定的B.只要重力做功，重力势能一定变化C.物体做匀速直线运动时，重力势能一定不变D.重力势能为０的物体，不可能对别的物体做功参考答案：B2.（不定项选择题）一个物体受三个共面的共点力处于平衡状态，如图所示，已知α＞β，关于三个力的大小，下列说法中正确的是(

)①F2＜F3 ②F1＋F2＞F3③|F1－F2|＜F3 ④|F3－F1|＜F2A.①②③④B.①②C.①②③ D.②③④参考答案：A3.（单选）两辆汽车在同一水平路面上行驶，它们的质量之比为1∶2，速度之比为2∶1.设两车与地面的动摩擦因数相等，则当两车紧急刹车后，滑行的最大距离之比为()A．1∶2

B．1∶1C．2∶1

D．4∶1参考答案：C解：对任汽车，由动能定理可知，

-μmgs=0-EK；

得，；

由题，μ相等，质量之比为1：2．动能之比为2：1，可得两车滑行的最大距离之比为4：1．

故选：D．4.如右图所示，为表演杂技“飞车走壁“的示意图。演员骑摩托车在一个圆桶形结构的内壁上飞驰，做匀速圆周运动。图中a、b两个虚线圆表示同一位演员骑一辆摩托，在离地面不同高度处进行表演的运动轨迹。不考的侧向摩擦，下列说法中正确的是（

）A．在a轨道上运动时角速度较大B．在a轨道上运动时线速度较大C．在a轨道上运动时摩托车对侧壁的压力较大D．在a轨道上运动时摩托车和运动员所受的向心力较大参考答案：B5.质量相同的小球A和B分别悬挂在长为L和2L的不同长绳上，如图所示。将两小球拉至同一水平高度处从静止释放，当两球摆到竖直位置时（选小球释放处为参考平面），以下判断正确的是A．两球速度一样大

B．两球的动能一样大

C．两球的机械能一样大

D．两球所受的拉力一样大参考答案：CD二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.如图所示是在“研究平抛物体的运动”的实验中记录的一段轨迹。

已知物体是从原点O水平抛出，经测量C点的坐标为(60，45)。则平抛物体的初速度＝

m/s，该物体运动的轨迹为一抛物线，其轨迹方程为

参考答案：7.（3分）如图是一个物体做直线运动的速度图线，由图线可知物体在整段时间8s内的平均速度是

参考答案：3.25m／s8.某同学在“探究弹力与弹簧伸长的关系”时发现，在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧伸长

（选填“成正比”或“成反比”）；如所用弹簧的劲度系数为100N/m，弹簧的下端拴一个重为2N的小球，小球处于静止状态，如图所示。则弹簧的伸长量为

m。参考答案：9.如图6是小球在某一星球上做平抛运动的闪光照片，图中每个小方格的边长都是0.5cm。已知闪光频率是50Hz，那么重力加速度g是

m/s2，小球的初速度是

m/s，小球通过A点时的速率是

m/s。参考答案：10.(1)物体的加速度(a)同时跟合外力(F)和质量(M)两个因素有关．研究这三个物理量之间的定量关系的思想方法是___________________（“理想实验法”或“控制变量法”）．(2)某同学的实验方案如图所示，她想用沙和桶的总重力表示小车受到的合外力F，为了减小这种做法而带来的实验误差，她先做了两方面的调整措施：①用小木块将长木板无滑轮的一端垫高，目的是__________________________；②使沙和桶的总质量远小于小车的质量，目的是使拉小车的力近似等于________________．

(3)该同学利用实验中打出的纸带求加速度时，处理方案有两种：A．利用公式a＝计算；B．根据a＝利用逐差法计算．两种方案中，你认为选择方案________比较合理．(4)该同学在“保持小车合外力F不变，探究a与小车质量M的关系”时记录了实验数据，并将数据在坐标系中描点，作出a－图象，如图所示；图线与横轴相交，原因可能是____________________________________．参考答案：（1）

控制变量法

（2）①

平衡摩擦力

②

沙和桶的总重力

（3）

B

（4）

木板倾角偏小

11.以16m/s的速度水平抛出一石子，石子落地时速度方向与抛出时速度方向成37°，不计空气阻力，那么石子落地时的速度________m/s，石子抛出点与落地点的高度差=____________m（g=10m/s2）参考答案：12.如图1所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下（F1作用在木块A上），A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为N。参考答案：013.（4分）一列火车做匀变速直线运动驶来,一人在轨道附近观察火车的运动，如果发现在相邻的两个10s内，列车从他跟前分别驶过8节车厢和6节车厢,每节车厢长8m（连接处长度不计）,则火车的加速度为

m/s2,而人在开始观察时火车速度大小为

m/s。

参考答案：-0.16，7.2三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.为了测得物块与斜面间的动摩擦因数，可以让一个质量为m的物块由静止开始沿斜面下滑，拍摄此下滑过程得到的同步闪光照片如图9-甲所示．已知闪光频率为每秒5次，根据照片纪录数据如图9-乙所示．若此斜面的倾角θ=370，则物块经过D点时的速度为

m/s，物块加速度为

m/s2，物块与斜面间的动摩擦因数为

．（保留两位有效数字，重力加速度g取10m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8）参考答案：1.95m/s

3.15m/s2

0.3615.在“验证机械能守恒定律”的实验中，质量m＝1kg的物体自由下落，得到如图所示的纸带，相邻计数点间的时间间隔为0.04s。那么从打点计时器打下起点O到打下B点的过程中，物体重力势能的减少量Ep＝_______J，此过程中物体动能的增加量Ek=______J。由此可得到的结论是：

。(g=9.8m/s2，保留三位有效数字)参考答案：四、计算题：本题共3小题，共计47分16.如图所示,物体沿一曲面从A点无初速度滑下,滑至曲面最低点B时,下滑的高度为5m.若物体的质量为1㎏,到B点的速度为6m/s,则在下滑过程中物体克服阻力所做的功是多少?（g=10m/）参考答案：17.一质量为１千克的物体由静止在空中释放，下落的加速度大小是８m/s2求：（１）物体受到的空气阻力多大？（２）２秒内下落的高度？（g=10m/s2）参考答案：2N

16m试题分析：（1）由牛顿定律可知：解得f=mg-ma=2N（2）２秒内下落的高度考点：牛顿第二定律【名师点睛】解决本题的关键知道加速度是联系力学和运动学的桥梁，通过加速度，可以根据力求运动，也可以根据运动求力。18.一辆长为5m的汽车以v1＝15m/s的速度行驶，在离铁路与公路交叉点175m处，汽车司机突然发现离交叉点200m处有一列长300m的列车以v2＝20m/s的速度行驶过来，为了避免事故的发生，汽车司机想到了以下2种措施。(不计司机的反应时间,不考虑铁轨宽度)（1）汽车做匀加速运动冲过去，那么汽车的加速度至少为多少？（2）汽车刹车做匀减速运动，那么汽车的加速度至少为多少？ks5u

参考答案：若汽车先于列车通过交叉点，则用时t1≤s＝10s而s＝12s＞t1，ks5u所以汽车必须加速，设加速度