2021年浙江省金华市东阳北江镇职业中学高一物理月考试题含解析

2021年浙江省金华市东阳北江镇职业中学高一物理月考试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.下列说法正确的是（

）A．第一宇宙速度是所有人造卫星运行的最大速度B．卫星的发射速度与运行速度大小相等C．卫星离地面越低，发射速度越大，而运行速度越小D．绕地球飞行的航天飞机中，用弹簧秤挂一物体，其示数为零参考答案：AD2.在下图的4幅图像中(B为抛物线)，表示质点做匀速直线运动的图像是(

)

参考答案：A3.如图所示，在楼顶自由释放一小球，小球先后经过3扇相同的窗户，不计空气阻力，下列说法正确的是A．小球经过第1扇窗户所用的时间最短B．小球经过第1扇窗户加速度最大C．小球经过第3窗扇户平均速度最大D．小球经过3扇窗户的位移相等参考答案：CD4.（单选）某质点做匀变速直线运动，第3秒内的位移是6m，第7秒内的位移是10m，则下列说法中正确的是

A、质点的初速度是3.5m/s

B、质点运动的加速度是1m/s2

C、质点运动的加速度是4m/s2

D、质点在4.5秒末的瞬时速度是8m/s参考答案：ABD5.如图所示一架飞机水平地匀速飞行，飞机上每隔1s释放一个铁球，先后共释放4个，若不计空气阻力，则落地前四个铁球彼此在空中的排列情况是：参考答案：B二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.在探究加速度与力、质量关系的实验中，采用如图甲所示的装置．（1）实验过程中，电火花计时器应接在

（选填“直流”或“交流”）电源上．（2）某小组在探究“质量一定时，加速度与合力成正比”的实验中，测出多组数据，作出了如图乙所示的图象，已知实验过程中细线与木板始终保持平行，则图线没有过坐标原点的原因可能是

，图线上部弯曲的原因可能是

（3）如图丙为实验中打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为依次选取的7个计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出．从纸带上测出x1=3.20cm，x2=4.52cm，x5=8.42cm，x6=9.70cm．则木块加速度的大小a=

m/s2(保留两位有效数字)．参考答案：（1）交流

（2）未平衡摩擦力（或平衡摩擦力不完全）；未满足砝码盘和砝码的总质量远小于木块的质量

（3）1.37.为了研究物体的平抛运动，可做下面的实验：如图1所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出；同时B球被松开，做自由落体运动．两球同时落到地面．把整个装置放在不同高度，重新做此实验，结果两小球总是同时落地．此实验说明了A球在竖直方向做

运动．某同学接着研究事先描出的小钢球做平抛运动的轨迹，以抛出点为坐标原点O，取水平向右为x轴，竖直向下为y轴，如图2所示．在轨迹上任取点A和B，坐标分别为A（x1，y1）和B（x2，y2），使得y1：y2=1：4，结果发现x1：x2=1：2，此结果说明了小钢球在水平方向做

运动．参考答案：自由落体；匀速直线．【考点】研究平抛物体的运动．【分析】探究平抛运动的规律中，实验同时让A球做平抛运动，B球做自由落体运动，若两小球同时落地，则说明平抛运动竖直方向是自由落体运动，而不能说明A球水平方向的运动性质．在如图2中，已知竖直方向上做自由落体，可以知道运动到A、B的时间比，通过水平位移判断水平方向上的运动性质．【解答】解：在打击金属片时，两小球同时做平抛运动与自由落体运动，结果同时落地，则说明平抛运动竖直方向是自由落体运动．竖直方向上做自由落体运动，y1：y2=1：4，根据h=gt2知，运到到A、B两点的时间比为1：2，所以O到A、A到B的时间相等，水平位移又相等，因此水平方向上做匀速直线运动．故答案为：自由落体；匀速直线．8.一圆环，其圆心为O，若以它的直径AB为轴做匀速转动，如图所示（1）圆环上P、Q两点的线速度大小之比是

；（2）若圆环的半径是20cm，绕AB轴转动的周期是0.01s，环上Q点的向心加速度大小是

．（此空保留一位有效数字）参考答案：：1，4×104m/s2【考点】线速度、角速度和周期、转速；向心加速度．【分析】（1）同一圆环以直径为轴做匀速转动时，环上的点的角速度相同，根据几何关系可以求得Q、P两点各自做圆周运动的半径，根据v=ωr即可求解线速度之比；（2）根据a=即可求得Q点的向心加速度大小．【解答】解：P、Q两点以它的直径AB为轴做匀速转动，它们的角速度相同都为ω，所以Q点转动的半径为：r1=Rsin30°，P点转动的半径为：r2=Rsin60°根据v=ωr得圆环上P、Q两点的线速度大小之比是：1根据a=得Q点的向心加速度大小为：a=4×104m/s2．故答案为：：1，4×104m/s29.质量为1kg的物体从某一高度自由下落，设1s内物体未着地，则该物体下落1s末重力做功的瞬时功率是

W，物体下落1s内重力做功的平均功率是

W。（取g=10m/s2）参考答案：100

50

10.在探究加速度与物体质量、物体受力的关系实验时：甲、乙两同学用同一装置做探究实验，画出了各自如图所示的a－F的图线，从图可知两个同学做实验时的________取值不同，其中_______同学的取值较大．参考答案：质量

、

乙

11.在光滑的水平面上有一物体，在将它的速度由零增大到v的过程中，外力对它所做的功为W1；紧接着在该物体的速度由v增大到2v的过程中，外力对它所做的功为W2，则W1与W2之比为____

__。参考答案：

1:3

12.拖拉机的后轮直径是前轮直径的2倍，则当它在水平直道上匀速行驶时，它的前轮与后轮缘上的点的角速度之比为_______________。参考答案：2:113.一辆汽车刹车后的位移x与时间t的关系为x=6t-t2（各物理量均采用国际单位制单位）则该汽车的初速度为

，加速度为

，4s末的位移为

。参考答案：6m/s，-2m/s2，9m三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.在“验证机械能守恒定律”的实验中（1）实验中，纸带将被释放瞬间的四种情景如下照片所示（打点计时器已正确安装），其中最合适的是

（单选）（2）实验中，如下哪些操作是必要的

（多选）A．用秒表测量时间B．重物的质量应尽可能大些C．先接通电源后释放纸带D．先释放纸带后接通电源（3）在实验中，打出的纸带如图所示，其中A、B为打点计时器打下的第1、2个点，AB=2mm，D、E、F为点迹清晰时连续打出的计时点，测得D、E、F到A的距离分别为x1、x2、x3（图中未画出）．设打点计时器的打点频率为f，重物质量为m，实验地点重力加速度为g．一位学生想从纸带上验证打下A点到打下E点过程中，重物的机械能守恒．①重物重力势能减少量△Ep=

，动能增量△Ek=

．②比较△Ep和△Ek发现，重物重力势能的减少量△Ep大于动能的增加量△Ek，造成这一误差的原因是

．参考答案：（1）D；（2）BC；（3）①mgx2，；②实验过程中有阻力作用．【考点】验证机械能守恒定律．【分析】为了纸带有效地使用，重物应紧靠打点计时器，为了减小阻力的影响，纸带应竖直，手抓着纸带的上方；理解该实验的实验原理，需要测量的数据等；明确打点计时器的使用；理解实验中的注意事项以及如何进行数据处理；对于任何实验注意从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚．根据下降的高度求出重力势能的减小量，根据某段时间内平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的瞬时速度，从而求出动能的增加量．该实验的误差主要来源于纸带和打点计时器的摩擦以及空气阻力的存在．【解答】解：（1）在验证机械能守恒定律的实验中，实验时，应让重物紧靠打点计时器，手拉着纸带的上方，保持纸带竖直，由静止释放．故D正确，A、B、C错误．（2）A、可以用打点计时器计算时间，不需要秒表，故A错误；B、重物的质量应尽可能大些，这样可以减小阻力引起的误差，故B正确；C、打点计时器运用时，都是先接通电源，待打点稳定后再释放纸带，故C正确，D错误；故选：BC（3）①因为AB=2mm，则A点为自由落体运动的初始位置，即vA=0，从A点到E点过程中，重力势能的减小量为：△EP=mgx2根据某段时间内平均速度等于中间时刻的瞬时速度得B点的瞬时速度：vB==则动能增量为：△EK=mvB2=②因为实验中有阻力作用，所以减小的重力势能大于增加的动能．故答案为：（1）D；（2）BC；（3）①mgx2，；②实验过程中有阻力作用．15.如图所示，质量为m的物体被两根细绳OA、OB挂在小车上，两根细绳与车顶水平面夹角分别为60°和30°。试求：①若小车静止不动，绳OA拉力T1和绳OB拉力T2分别为多大？②若小车以大小为g的加速度向右匀加速运动时，绳OA拉力T1和绳OB拉力T2分别为多大？③为使OA绳的拉力恰好为0，则小车向右运动的加速度为多大？参考答案：四、计算题：本题共3小题，共计47分16.如图所示，能承受最大拉力为10N的细线OA与竖直方向成45o角，能承受最大拉力为5N的细线OB水平，细线OC能承受足够大的拉力。为使OA、OB均不被拉断，OC下端所悬挂的最大的重力是多少？参考答案：17.．如图所示，竖直平面内的3/4圆弧形光滑轨道半径为R，A端与圆心O等高，AD为水平面，B点在O的正上方，一个小球在A点正上方由静止释放，自由下落至A点进入圆轨道并恰能到达B点．求：(1)释放点距A点的竖直高度．(2)落点C与A点的水平距离．参考答案：解:由题意可知:在B点有:小球运动过程中机械能守恒,则:,小球从B点做平抛运动