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文档简介
第第页劳动教育少先队活动教案
劳动教育少先队活动教案1
一、活动目的:
1、通过开展以“我劳动,我光荣;”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。
2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣扬“我劳动,我光荣;”这个主题思想转化到我们每个同学的实际行动中。
3、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动,培育爱劳动的热忱,养成爱劳动的好习惯。争做:“劳动小当家”。
二、活动主题
我劳动,我光荣;我能干
三、活动内容
〔一〕宣扬知识
1、通过学校广播宣扬劳动节的由来。
2、同学举办黑板报宣扬。
3、同学自办手抄报。
4、同学自主宣扬。
〔二〕绘画竞赛
1、绘画主题:劳动最光荣
2、绘画形式:绘画表现形式不限。每个班上交6件作品,可适当增加。
3、上交时间:4月30日前上交,逾期做自动放弃。
〔三〕我是劳动小当家
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的`家进行一次彻底的大扫除;
2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等
3、知道“谁知盘中餐,个个皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一个剩饭〔菜〕;
〔四〕学唱劳动歌曲
1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
2、周五班队活动课,以班级为单位,进行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱竞赛。
劳动教育少先队活动教案2
[活动思想]
以五月劳动节为契机,开展以“我劳动,我光荣”为主线的教育活动,让同学通过去学习,去实际操作,体验劳动所带来的欢乐,知道喜爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时,让同学体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦,做到敬爱长辈,喜爱长辈。
[活动时间]
**年4月28日——5月3日
[活动内容]
一、欢乐实践负责:各班主任
全校同学利用春假或双休日时间,来尝试“做一名欢乐的小能手”。依据“实践活动反馈表”〔分低中高三个年龄段〕,开展实践活动,五一春假结束后把反馈表上交班主任老师,各班进行班级竞赛,推选出“欢乐小能手”两名。
二、精彩展示
1、“创意我们的美食”负责:各班主任、大队部
三——六班级同学自愿参与《中国少年报》“创意我们的美食”活动,用自己的聪慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称,拍摄下作品照片,附上简短的文字说明〔创意背后的故事+设计缘由〕,将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交同学处后,学校择优推举给《中国少年报》。
2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责:各班主任、大队部
五六班级同学自愿参与以“劳动者是最光荣的”为主题的.摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍旧坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后参与少先队“五一”活动橱窗展。摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。
三、能手比拼负责:各班主任、班级组长
各班依据“欢乐实践”活动竞选出班级小能手2名,参与班级“我是小能手”竞赛,评比出各班级“欢乐小能手”。
竞赛内容:
一二班级系鞋带、理书包、叠衣服;三四班级钉纽扣、冷菜拼盘竞赛;五六班级套被套、炒菜竞赛。
奖项设置:各班级“欢乐小能手”金奖1名,银奖2名,铜奖5名,优胜奖假设干〔各班级自定人数〕。
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