新目标英语九年级unit14内容知识

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Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.

一.重点（短语）

1.winaprize获奖

2.doaschoolsurvey做一个小学调查

3.meetthestandardofastrictteacher满足一位要求严格的教师的要求

4.meetthisgroupoffriends碰到这群伴侣

5.scoretwogoalsinarow延续踢进两个球

6.learntoplaythekeyboard学会弹钢琴

7.bepatientwithsb对……有耐心

8.workouttheansweryourself自己找出答案

9.guidesbtodosth指导某人做某事

10.putinmoreeffort越发努力

11.lookbackat回首

12.prideofovercomingfear克服恐惊感的骄傲

13.makeagreatbigmess弄得一团糟

14.keepmycool保持我的清高

15.trytobeontimeformorningreading尽力赶上早读

16.lookforwardtodoingsth期望做某事

17.jointheschoolswimteam加入小学（游泳）队

18.getabusinessdegree取得一个商业学位

二.重点句型

1.WhathappenedinGrade7thatwasspecial?在七班级时发什么了什么特殊的事?

Ourteamwontheschoolbasketballcompetition.我们队赢了小学的蓝球竞赛。

3.Howhaveyouchangedsinceyoustartedjuniorhighschool?你上中学后有什么变化?

IvebecomemuchbetteratspeakingEnglish.我在说英语上比以前更好。

3.Howdoyouthinkthingswillbedifferentinseniorhighschool?你认为在高中会有什么不同?

IthinkthatIllhavetostudymuchharderforexams.我想我将越发为考试努力学习。

4.Whatareyourplansfornextyear?你明年的方案是什么?

Imgoingtojointheschoolvolleyballteam.我将加入小学（排球）队。

5.WhatdoyourememberaboutGrade8.关于（八班级）你记得什么?

Irememberbeingavolunteer.我记得当一名志愿者。

6.Whatdoyouusetodothatyoudontdonow?你以前做而现在不做的事是什么?

Iusedtotakedancelessons,butIdontanymore.我以前上舞蹈课，但现在不上了。

7.Whatareyoulookingforwardto?你期望做什么?

Imlookingforwardtogoingtoseniorhighschool.我期望上高中。

三.考点详解

1.Shehelpedyoutoworkouttheanswersyourselfnomatterhowdifficulttheywere.她协助你自己算出答案，无论它们有多难。

nomatter常与疑问代词或疑问副词一起构成连词词组引领让步状语从句，意为“不管……，无论……”，在运用时应注重以下几点：

(1)注重从句的时态

由nomatterwhat/who/where/when引领的从句往往用普通现在时或普通过去时。如：Nomatterwhoyouare,youmustobeytherules.无论你是谁，都应当遵守规章。

(2)注重被修饰的名词、形容词以及副词的位置

nomatterwhat/whose/which修饰名词时，该名词必需紧跟其后;nomatterhow修饰形容词或副词时，该形容词或副词也必需紧跟其后。

如：Nomatterhowhardheworks,hefinditdifficulttomakeendsmeet.无论他多么努力工作，却总是入不敷出。

(3)注重“nomatter+疑问词”结构与“疑问词+ever”在用法上的区分：

①“nomatter+疑问词”结构只能引领让步状语从句，这时能够和“疑问词+ever”互换。

如：Nomatterwherehemaybe(=Whereverhemaybe)，hewillbehappy.他无论在什么地方都欢乐。

②而“疑问词+ever”还能够引领名词性从句。

如：Givethisbooktowhoeverlikesit.谁喜爱 这本书就给谁吧。(这里不能用nomatterwho)

③whoever既可引领名词性从句，又有在从句中作主语、宾语、表语等;whomever也可引领名词性从句，但只能在从句中作宾语。

如：Youmayinvitewhomeveryoulike.

2.caringadj.关爱人的

如：Iwillmisstheschooltreesandflowersandourkindandcaringteachers.我会怀念小学的树木花草以及我们和善，关爱的教师。

3.用于goahead,注重以下用法：

(1)表示同意或允许，意为“说吧”、“做吧”

A：MayIstart?我能够开头了吗?

B：Yes,goahead.好，开头吧。

(2)表示继续做某事，意为“继续…吧”

Goahead.Wearealllistening.继续讲吧，我们都在听呢!

4.Asyousetoutonyournewjourney,youshouldntforgetwhereyoucamefrom.当你动身踏上你的新的旅程时，不要望了你来自哪里。

setout意为“动身;开头;陈述”。

例句：Theprofessorsetsouthisideasclearlyinhisarticle.在这篇（文章）中教授清晰地表明白自己的主意。

set的用法：

(1)setaboutsth./doingsth.着手做某事

如：Wesetaboutourtaskatoncewithgreatenthusiasm.我们以极大的热烈立刻着手这项目标。

(2)setaside放在一边，搁置;存蓄，留下

如：Myparentssetasideabitofmoneyeverymonth.我的父母每个月都存点钱。

(3)setoff出发，动身;燃放(鞭炮等)，使……爆炸或发出响声

如：Afterwehadfinishedeating,heproposedtosetoffimmediately.我们吃完饭后，他建议立刻出发。

(4)setout出发，动身;setouttodosth.决定或着手做某事。

如：Theyset