《少儿推拿经络腧穴》课程标准

-252-《少儿推拿经络腧穴》课程标准一、前言(一)课程性质本课程是推拿学专业学生必修的基础课程，该课程要求学生必须牢记经络、穴位的位置所在、功能主治。由于人体穴位众多，学生普遍反映难以记忆，笔者在多年的教学中发现，要把经络腧穴学内容讲解好，使学生听起来既不感到枯燥,又能提高其学习趣味,还要在学习过程中帮助学生加强记忆,确实不是一件容易的事.(二)设计思路从经络的循行、腧穴的定位、主治、操作等方面机械地一一列出，学生就会感到枯躁乏味。如何激发学生学习专业知识的兴趣，调动他们学习的自觉性和积极性，这是每个教师必须重视的问题。教学要根据教材，但不要照本宣科，讲课内容要丰富、生动活泼。在教学过程中教师应当充分利用现代科学手段，查找一些有趣的与经络腧穴学相关内容，利用多媒体课件，通过自己生动形象的讲解，将相关的知识联系起来，既能激发学生的学习兴趣，又能让学生更快更牢地掌握重点内容。例如在讲解足太阳膀胱经的循行时，把经络的循行比喻为公交车路线专业能力1.让学生熟悉各种穴位的位置和主治;2.让学生掌握最基本的治疗手法。方法能力1.具有对各种治疗穴位的治疗方法;2.具有对各种治疗穴位的治疗分析;3.具有对各种治疗穴位的应变搭配。社会能力1.具有安全文明生产能力;2.具有环境适应、社会参与能力;-253-3.具有沟通交流、与人合作协调能力。二、课程的主要内容与要求工作项目工作任务知识要求技能要求时理论实训项目一部位置操作了解头部穴位的按摩次数及主治手法的头部动作要领术式结构及临床应用48部穴位了解面部穴位的按摩次数及主治手法的面部动作要领术式结构及临床应用48项目二部部穴位天突,膻中,中脘了解胸部穴位的按摩次数及主治手法的胸部动作要领术式结构及临床应用46部穴位腹,肚角,丹田了解腹部穴位的按摩次数及主治手法的腹部动作要领术式结构及临床应用28-254-工作项目工作任务知识要求技能要求时理论实训项目三部俞,心俞了解腰部穴位的按摩次数及主治临床应用48部肩井.大椎了解背部穴位的按摩次数及主治手法的背部动作要领术式结构及临床应用48项目四部臂三关,天河水,六腑了解前臂部穴位的按摩次数及主治手法的前臂部动作要领术式结构及临床应用46掌部大肠,小肠,劳宫了解手掌部部穴位的按摩次数及主治手法的手掌部部动作要领术式结构及临床应用28-255-工作项目工作任务知识要求技能要求时理论实训项目五部髎,了解臀部穴位的按摩次数及主治手法的臀部动作要领术式结构及临床应用48足三里,三阴交,委中了解小腿部部穴位的按摩次数及主治手法的小腿部部动作要领术式结构及临床应用48项目六腧穴总论成了解十二经脉,奇经八脉,十二经别,络脉,十二经筋,十二皮部经络的作用及其临床应用46络腧穴各论了解手太阴经络,手阳络,足太阴经络,手少阴经络,手太阳经络奇经八脉的作用及其奇穴的临床应用28-256-八、考核与评价(1)根据不同的课程内容和学生的学习特点，灵活应用案例教学法、任务驱动法、项目导向法、小组讨论法、角色扮演法、讲授-归纳法、对比观察法、演示法等不同的教学方法，结合多媒体教学、仿真教学、情景模拟教学、学术讲座等手段，提高学生的学习兴趣。(2)通过开展“启发式、互动式、探究式”课堂教学实践，使教师导学与学生自学相结合，确立学生学习的主体地位。通过案例学习和项目设计,引导学生分析工作任务，明确岗位要求，培养职业能力，尤其是与高端技能型人才培养目标相适应的设计能力、创新能力。九、毕业条件随着人民生活水平的不断提高和工作节奏的加快，当前，经临床治疗后未能完全康复和处于亚健康状态的人越来越多，康复保健越来越受到重视，无疑为中医养生康复保健事业的发展带来了机遇。康复保健包括全身经络调理、足部全息调理、中药熏蒸、药浴、针灸、药棒、刮痧、拔罐、红外微波激光、颈牵、腰牵、理疗等；养生药膳包括四季养生药膳、五脏调养药膳、滋补养生药膳、常见疾病调理药膳等。这些疗法对人体健康、疾病防治、康复保健、延年益寿都有裨益。健康保健事业的快速发展，需要一大批能直接提供康复保健服务的初中级中医技术人才。通过学习让学生掌握