2023-2024学年黑龙江省鸡西市小学语文六年级期末高分通关预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

bāolěi

càiqí

táixiǎn

fēngmǎn

(

)

(

)

(

)

(

)

dàoyāng

gānzhe

shōucheng

yànyǔ

(

)

(

)

(

)

(

)二、选择题2、下列词语中加点字的读音正确的一项是（

）A．萦（yín）绕B．燕（yān）山C．炽（zhì）热D．入场券（juàn）3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（

）A．我读《水浒传》不过张冠李戴地看一遍,紧张动人的情节。B．一想到生身母亲和祖国母亲，我就新潮腾涌。C．我张皇地回过头来，看到了父亲怒目圆睁的脸。D．过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首．。4、下列词语中，书写完全正确的一项是（

）A．酒脱境界迷蒙热乎乎B．飞驰乐趣衣裳幽雅C．祭献举杯花雷半数银装D．柔美惊叹浑浊单簿5、下列对课文内容理解与表述正确的一项是（

）A．《丁香结》中“每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪”，句中的“积雪”是指冬天积下来的未化的白雪。B．《桥》一文中多处描写了雨、洪水和桥，都是为了交待事情发生的原因、环境，使人读来如临其境。C．《夏天里的成长》最后一段引用谚语，都是为了说明人如农作物一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力成长。D．《好的故事》中，作者通过对梦境中“好的故事”的描写，表现作者对美好故乡的深切想念。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、查字典，按照要求做题。

小亮在课外阅读中遇到“革故鼎新”中的“鼎”字不认识，应用____查字法查字典，先查_______再查________。老师告诉他这个字念“dǐng”，这样一来，可用________查字法。我还能组个新词语__________。7、填空。

（1）照样子，根据《狼牙山五壮士》课文内容填空。

(

)→（诱敌上山）→(

)→(

)→(

)

（2）《七律·长征》一诗中简要描述红军对敌作战的诗句是：__________，________。

（3）祖宗疆土，__________，_________。8、把下列句子换个说法，意思不变。

（1）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得必须这样做。

__________________

（2）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

__________________9、阅读与理解。丁香结（节选）①今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。③在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。1．选文第①②段是围绕哪句话来写的？请找出文中句子抄写在下面的横线上。

_______________________

2．选文不仅写了丁香花的形状，还写了它的_______、______以及丁香花对“我”的影响。

3．画“

”的句子运用了哪两种修辞手法？这样写有怎样的表达效果？

_____________________

4．下列对选文理解有误的一项是（

）。A．“积雪”“雪色”形容的是白色的丁香花。B．作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。C．作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。10、阅读下面的文字，完成习题。山中的老杏树杏子成熟时，正赶上农村收麦。麦收过后的一天，我才抽空扛着木棍，棍上挑着篮，上了南山。半路碰上邻居二婶儿。二婶儿见我也去采杏，忙告诉我：“我都找遍了，只有山梁南面第二个山沟里那棵树上还有杏儿，只是杏子又青又小，还不好吃。”说完，二婶儿便走下山去。我登上山梁，老远就看到了那棵树。它是那条山沟里仅有的一棵杏树。走近了才望见树上绿绿的叶子中颗颗半红不绿的杏子，成串成串地挤满枝头。随着一阵微风，杏树抖动枝叶，像在和我打招呼。这是一棵老杏树，它长在沟底缺土少水的岩石旁，树干又高又曲又粗，疤痕累累，显然它已历尽沧桑。我把木棍儿插在腰间攀到树上。坐在粗大的树权上，我看得更清楚了：在枝条上，每个叶窝儿都挂着一个圆溜溜的杏子。大多杏子都长着“阴阳脸”——一面绿中透黄，一面黄里带红；个头儿也不小，个个儿都像个小苹果儿。望着这绿叶间压满枝的杏子，我比喻不出它们是像珍珠、像宝石，还是像翡翠、像玛瑙。捏开一个一看，哎呀，金色的果肉浸满果汁，放到嘴里，酸溜溜，甜滋滋，沁人心脾。一抬头，无意中发现两个树权之间卡着一块石头。哦！我全明白了：二婶儿说这杏子又青又小不好吃，是因为树太高，她看不见结在上面的杏子，只摘些下面小的。她不会上树，够不着，用石头又砸不下来。显然，她冤枉了这棵老杏树。望着满树伸手可及的果实，再俯视一下这棵饱经风霜的老杏树，一种敬慕之情油然而生。老杏树啊老杏树，你不怕寂静，不畏艰难困苦，独自扎根于这深山岩石之中，老而不衰。一年又一年，你为人们结下多少杏子？可你对人却无半点索求。当你受委屈或遇到冷眼、非礼时，脚跟仍是那样坚定，胸怀仍是那样坦荡、无私。多么可敬的老杏树啊！我轻轻地取下石块，抽出腰间的木棍儿，可怎么也不肯打下去，唯恐因为打杏儿而折损老树的枝叶，伤害它的身心。于是，我下了树，挎上篮儿，再爬上树，坐在老杏树的怀抱中，尽情地摘着杏子，尽情地享受着它奉献的果实。1．读完短文后请形容你眼中的老杏树的形象。

(

)的老杏树

(

)的老杏树

(

)的老杏树

2．文中描写的杏子有哪些特点？

_____________________________________

3．文中是怎样描写老杏树的？（用原文回答）

_______________________________________

4．文中的老杏树有什么特点？文中表现了老杏树怎样的品格？

________________________________________

5．阅读短文，填空。

文中作者运用了____________________的方法，借____________________的特点，热情讴歌了具有____________________的人，同时从心底抒发了对具有老杏树品格的人的____________________之情。11、语文与生活。

小明最近遇到了一件事——他既要参加写作社团活动，