雅江2022年中学教师招聘考试真题及答案解析二

雅江2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：被西方称为“物理学之父”，并提出了“只要给我一个支点，我就能撬动整个地球”的名言的物理学家是（）。

单项选择题：

A、伽利略

B、阿基米德

C、开普勒

D、亚里士多德

2：最早提出闻名的遗忘曲线的心理学家是（）。

单项选择题：

A、艾宾浩斯

B、巴甫洛夫

C、冯特

D、弗洛伊德

3：提出经典性条件作用论的心理学家是（）。

单项选择题：

A、巴甫洛夫

B、桑代克

C、托尔曼

D、斯金纳

4：奥苏伯尔认为同学的学习主要是（）。

单项选择题：

A、接受学习

B、发觉学习

C、机械学习

D、有意义接受学习

5：单独进行的制造性思维训练效果最好。（）

推断题

对

错

6：家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种定势作用，影响着人以后的进展，这说明家庭教育具有什么样的特点?（）

单项选择题：

A、先主性

B、多维性

C、亲密性

D、统一性

7：学习活动的过程是个体阅历的获得过程。（）

推断题

对

错

8：1966年提出动作技能的七层次结构理论的心理学家是【】

单项选择题：

A、安德森

B、韦特海默

C、乌申斯基

D、辛普森

9：德育过程的基本冲突是（）

单项选择题：

A、教育者与受教育者的冲突

B、教育者与德育内容和方法的冲突

C、受教育者与德育内容和方法的冲突

D、社会向同学提出的道德要求与同学已有的品德水平之间的冲突

10：李老师不仅把握了所教学科的定理法则，而且还能分析同学的心理特点与教学策略的亲密关系，这主要体现了李老师的哪种教学力量?（）

单项选择题：

A、教学监控力量

B、教学操作力量

C、教学认知力量

D、教学反思力量

11：班主任工作的首要任务是（）。

单项选择题：

A、促进全班同学的全面进展

B、建立班集体

C、培育同学健康的精神和民主作风

D、形成良好的学习风气

12：有的同学看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成这属于（）。

单项选择题：

A、理性概括

B、感性概括

C、形象直观

D、言语直观

13：疲惫与学习效果成（）关系。

单项选择题：

A、正向

B、反向

C、不肯定

D、正比

14：评判老师行为价值和整个教育价值的基本标准是（）

单项选择题：

A、依法执教，廉洁从教

B、注意礼仪，遵守公德

C、喜爱同学。严谨治学

D、以身作则，为人师表

15：当今教育评价存在的主要问题有（）。

多项选择题

A、重学问轻力量

B、片面追求分数与升学

C、影响同学心理健康，唯成果是论

D、制约教学改革，标准固定划一

E、以上问题都不是问题

16：同学管理臼标的功能有（）

多项选择题

A、导向???

B、激励??

C、调控???

D、评价

17：教学中使同学产生最大程度的迁移，是有效教学的主要目标之一。（）

推断题

对

错

18：对有关历史生活的领悟，不能缺少（）。

单项选择题：

A、言语直观

B、形象直观

C、感知直观

D、表象直观

19：下列选项中，一举推翻清王朝统治的历史大事是（）。

单项选择题：

A、金田起义

B、戊戌变法

C、辛亥革命

D、五四运动

20：我国制定教育政策的权力机关有党的机关、国家权力机关、国家行政机关、国家教育部。（）

推断题

对

错

21：制造性思维是人类思维的高级过程，其特征是思维过程及其产品的（）

单项选择题：

A、条理性和目的性

B、新奇性和独创性

C、抽象性和概括性

D、普遍性和详细性

22：班级管理的对象是班级中的各种管理资源，主要是对（）。

单项选择题：

A、时间的管理

B、财产的管理

C、同学的管理

D、信息的管理

23：（）是使教材有效地发挥功效的最直接的环节。

单项选择题：

A、练习册

B、课程标准

C、教学程序

D、教学内容

24：同学做好事时想起了雷锋同志，并由此产生了剧烈的内心体验，这种体验称为（）

单项选择题：

A、直觉的道德情感

B、想象的道德情感

C、伦理的道德情感

D、道德情感

25：教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为桥梁的是（）

单项选择题：

A、教育者

B、受教育者

C、教育影响

D、无法推断

26：教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。（）

推断题

对

错

27：专家与新手相比，专家在特地领域的短时记忆和长时记忆力量都更强。最适当的解释是（）。

单项选择题：

A、专家有更灵敏的记忆品质

B、专家把握了一般的记忆策略

C、专家的智力水平普遍较高

D、专家在特地领域有更丰富的学问与特别的记忆策略

28：义务教育的基本特性是（）

多项选择题

A、强制性

B、普遍性

C、义务性

D、全民性

E、特别性

29：从教学评价的功能看，可以分为（）。

多项选择题

A、形成性评价

B、总结性评价

C、配置性评价

D、诊断性评价

E、正式评价

30：环境对人的影响是无方案的、没有系统的，甚至是相互冲突的。（）

推断题

对

错

31：老师职业道德的首要准则是（）

单项选择题：

A、恪尽职守

B、依法执教

C、廉洁从教

D、喜爱同学

32：心理学家提出了进展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心进展的（）

单项选择题：

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

33：有的同学看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成，这属于（）。

单项选择题：

A、理性概括

B、感性概括

C、形象直观

D、言语直观

34：健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智力量及自我实现的倾向。（）

推断题

对

错

35：课的结构组成部分包括（）

多项选择题

A、组织教学

B、检查复习

C、学习新教材

D、巩固新教材

E、布置课外作业

36：专家老师将练习看作检查同学的__________。

单项选择题：

A、过程

B、工具

C、目的

D、手段

37：下列选项中属于权威型教养方式的是（）。

单项选择题：

A、对儿童的态度乐观确定，对儿童提出明确的要求

B、倾向拒绝和漠视孩子

C、对儿童缺乏基本的关注

D、不对孩子提出任何要求，让其随便掌握，协调自己的一切行为

38：教学要贯彻因材施教原则，关注对象应当面对（）。

单项选择题：

A、问题同学

B、优秀同学

C、每位同学

D、个别同学

39：1980年，我国颁布了（）。

单项选择题：

A、《中华人民共和国学位条例》

B、《中华人民共和国教育法》

C、《中华人民共和国义务教育法》

D、《中华人民共和国高等教育法》

40：非测验的评价技术有（）

多项选择题

A、案卷分析

B、标准化成就测验

C、观看

D、情感评价

E、自编测验

41：小军喜爱几何，上课仔细听讲，下课刻苦钻研，他的学习动机是（）。

多项选择题

A、近景性动机

B、远景性动机

C、外部学习动机

D、内部学习动机

E、远景的间接性动机

42：刺激泛化和刺激分化是互补的。（）

推断题

对

错

43：“导生制”的管理模式最早消失在19世纪初的（）

单项选择题：

A、美国

B、英国

C、日本

D、法国

44：儿童已经超越了对详细的可感知事物的依靠，使形式从内容中解脱出来，这在皮亚杰儿童智力进展阶段中是属于（）。

单项选择题：

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

45：影响人的身心进展的基本因素有（）。

多项选择题

A、遗传素养

B、环境

C、学校教育

D、社会活动

E、生产劳动

46：流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（）提出来的。

单项选择题：

A、斯皮尔曼

B、卡特尔

C、瑟斯顿

D、吉尔福特

47：男同学小陈平常自由散漫，学习不仔细，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发觉收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：“这是罪证不能归还，要交学校德育处。”校长指出王老师：①未经同学同意翻看短信侵害同学的隐私权；②批判的话语侵害同学的人格尊严权；③收缴手机侵害同学的财产权；④作为老师不能以违法的方式对待同学的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）

单项选择题：

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①②③④

48：编制的客观性试题的正确答案应是无可争议的。（)

推断题

对

错

49：若要在百度上搜寻有关“能源”方面的文章，但涉及“核能”方面的文章不要，用规律检索的方式，可以表示为（）。

单项选择题：

A、能源+核能

B、能源or核能

C、能源-核能

D、能源and核能

50：在促进迁移的教学方法中，“授之以鱼，不如授之以渔”体现了教授学习策略提高迁移意识性。（）

推断题

对

错

51：通过角色训练增加自信念，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情景中的行为演练方式称之为（）。

单项选择题：

A、自我掌握训练

B、确定性训练

C、自我强化训练

D、自我监督训练

52：我国第一部编年体历史著作是（）。

单项选择题：

A、《左传》

B、《史记》

C、《国语》

D、《春秋》

53：下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。

单项选择题：

A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题解决

B、问题情境中的刺激模式与个人学问结构是否接近对问题解决没有影响

C、问题情境中事物的空间支配与问题解决没有关系

D、“心理眩感”有助于问题解决

54：“十个手指有长短”表明，在同学进展过程中存在（）。

单项选择题：

A、挨次性

B、阶段性

C、互补性

D、个体差异性

55：人一生的进展水平取决于受激励的程度，在全部激励中真正有效的是（）

单项选择题：

A、老师激励

B、目标激励

C、环境激励

D、自我激励

56：通常，大部分青年和成人的道德水平都处于（）。

单项选择题：

A、习俗水平

B、前习俗水平

C、后习俗水平

D、一般伦理水平

57：在对同学进行心理辅导时，常使用的“ABC”治疗法属于（）

单项选择题：

A、行为转变法

B、认知转变法

C、精神分析法

D、运动转变法

58：提高教学1：3语技能的途径有（）

多项选择题

A、提高内在修养水平

B、强化语言外化力量

C、在实践中进行训练

D、勤看文学作品

59：老师的职业素养包括（）

多项选择题

A、政治思想素养

B、教育思想素养

C、职业道德素养

D、业务素养

E、管理素养

60：在Word的编辑状态，选择了一个段落并设置段落的“首行缩进”为2厘米，则（）

单项选择题：

A、该段落的首行缩进起始位置距页面的左边距为2厘米

B、文档中各段落的首行只由“首行缩进”确定位置

C、该段落的首行起始位置距段落的“左缩进”位置的右边2厘米

D、该段落的首行起始位置距段落的“左缩进”位置的左边2厘米

查看答案

1：答案B

解析“只要给我一个支点，我就能撬动整个地球”是阿基米德的名言。

2：答案A

解析：

3：答案A

解析【解析】巴甫洛夫提出了经典性条件作用论；桑代克提出了尝试—错误说；托尔曼提出了有关学习的认知地图理论；斯金纳提出了操作性条件作用论。

4：答案D

解析：

5：答案错误

解析单独孤立地进行的制造性思维训练是舍本逐末的做法，有效的制造性思维训练应与各学科教学相结合。

6：答案A

解析见“先主性”定义。

7：答案正确

解析略

8：答案D

解析识记性试题。1966年提出动作技能的七层次结构理论的心理学家是辛普森。(本解析由张恩凯供应)

9：答案D

解析识记性试题。德育过程的基本冲突是社会向同学提出的道德要求与同学已有的品德水平之间的冲突。也可以这样理解，我们之所以要对同学进行德育，是由于同学已有的品德水平没有达到社会向同学提出的道德要求，一旦这个冲突解决了，这个事情的德育也就结束了。(本解析由张恩凯供应)

10：答案C

解析教学认知力量是以教学系统为认知对象，对教学目标、学习任务、学习者特点、教学策略与方法以及教学情境等进行分析推断的力量。

11：答案B

解析：

12：答案B

解析【解析】感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。

13：答案B

解析当一个人疲惫的时候，学习效果会降低，疲惫程度越大，学习效果越差。所以疲惫与学习效果成反向关系。(本解析由张恩凯供应)

14：答案C

解析喜爱同学和严谨治学是评判老师行为价值和整个教育价值的基本标准。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙供应)

15：答案A,B,C,D

解析略。

16：答案A,B,C

解析同学管理目标的功能有导向、激励和调控功能。因此，本题选择ABC选项。(本解析由何龙供应)

17：答案正确

解析：

18：答案A

解析【解析】言语直观是在形象化的语言作用下，通过同学对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。对历史生活的领悟不能缺少言语直观。

19：答案C

解析金田起义是太平天国的反封建运动；戊戌变法是为了维护清政府封建统治的变法运动，以失败而告终；辛亥革命是“中国历史上一次宏大的资产阶级民主革命”，推翻了清政府及中国实行两千多年的封建皇权制度；五四运动是新民主主义革命的转折点，促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动的结合。

20：答案错误

解析：

21：答案B

解析制造性思维是应用新的方案或程序，并制造了新的思维产品的思维活动。制造性思维是人类思维的高级过程，其特征是思维过程及其产品的新奇性和独创性。

22：答案C

解析：

23：答案C

解析教学程序应体现迁移规律，使教材充分发挥功效。

24：答案B

解析想象的道德情感可能是指抱负的道德情感，或者说是对这种道德情感的向往。同学做好事时想起了雷锋同志，并由此产生了剧烈的内心体验，只是想象的道德情感的表现。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙供应)

25：答案C

解析教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为桥梁:关|注|公务员考试信息网微信公众号:的是教育影响。

26：答案错误

解析：

27：答案D

解析：

28：答案A,B

解析：

29：答案C,D

解析形成性评价和总结性评价是按实施教学评价的时机来分的，正式评价和非正式评价是按教学评价的严谨程度来分的。而配置性评价和诊断性评价则是按教学评价的功能来分的。

30：答案正确

解析略。

31：答案B

解析：

32：答案C

解析关键期对应的应当是不平衡性

33：答案B

解析感性概括即直觉概括，它是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式。

34：答案正确

解析略

35：答案A,B,C,D,E

解析：

36：答案D

解析：

37：答案A

解析权威型教养方式的特点是理性、严格、民主、急躁和爱。

38：答案C

解析教学要贯彻因材施教原则，关注对象应当面对每位同学。因此，本题应选择C选项。

39：答案A

解析《中华人民共和国学位条例》1980年2月12日全国人民代表大会常务委员会令第4号公布。

40：答案A,C,D

解析：

41：答案A,D

解析学习