全中考初中英语语法考点详解-动词

中考初中英语语法考点详解-动词动词是用来描述动作、行为或状态的词。动词在句子中作谓语，是句子不可缺少的部分，用来说明主语是什么、处于什么状态或做什么。动词的分类根据不同的分类方式，动词可分为不同的类型。根据动词的句法功能可以将动词分为实义动词（或称行为动词）、连系动词、助动词和情态动词。分 含义 例词类实 表示动作或状态，有完整的词义，read读，watch观义在句子中能独立作谓语看，play玩耍，动 laugh笑词连 本身有词义，不能独立作谓语，become变得，系必须和表语一起构成谓语taste尝起来，动 look看起来

助本身无词义，不能独立作谓语，动只能和主要动词一起构成谓语，词 来表示否定、疑问和时态等情 本身有一定词义，但不完整，不态 能独立作谓语，只能和主要动词动一起构成谓语，表示说话人的态词 度等be，dobe，do，have，willcan能，会，may可以，must必须，need需要为谓语动词和非谓语动词两大类。1实义动词实义动词是指具有完整意义，可以单独作谓语的动词，主要表示主语的动作、状态和品质。实义动词也可与助动词或情态动词相结合表示更加复杂的动词意义。按是否可直接及物动词accept接受，teach按是否可直接及物动词accept接受，teach教，do跟宾语做不及物动词appear出现，arrive到达，stand立站立按是否可以延续延续性动词work工作，play玩耍，live居住非延续性动词die死，borrow借入，finish完成(1)及物动词和不及物动词①及物动词可以直接跟宾语的动词称为及物动词。英语中的动词大多数都是及物动词。及物动词可分为跟单宾语的及物动词、跟双宾语的及物动词和跟复合宾语的及物动词等。a.跟单宾语的及物动词Ifinishedmymodelcar.我完成了我的小汽车模型。拓展常见的跟单宾语的及物动词：love喜爱finish完成thank感谢cover覆盖discover发现enjoy喜欢forget忘记guess猜测please使高兴put放worry使烦恼excite使激动surprise使惊讶interest使感兴趣b.跟双宾语的及物动词可以同时跟两个宾语的及物动词叫双宾语及物动词。双宾语中一个宾语指人，称为间接宾语；一个宾语指物，称为直接宾语。通常间接宾语在前，直接宾语在后。有时，间接宾语可以放在直接宾语后面，但是需要加上介词to/for。Petergavemesomebooksyesterday.间接宾语直接宾语昨天彼得给了我一些书。Afriendlentsomemoneytome.直接宾语间接宾语一个朋友借给了我一些钱。Karenboughtadictionaryformeasabirthdaygift.直接宾语间接宾语卡伦给我买了一本词典作为生日礼物。拓展常见的跟双宾语的及物动词：give给hand上交pass传递lend借出post寄promise答应read读return归还sell卖teach教tell告诉offer提供buy买choose选择draw画bring带来make制作paint画show给 看c.跟复合宾语的及物动词有些动词只跟一个宾语不完整，宾语后必须再加上宾语补足语，补充说明其性质和状态等。宾语补足语可以是形容词（短语）、名词（短语）、动词不定式、现在分词、过去分词、副词或介词（短语）等。Mr.Wangalwaysmakeshisclassesinteresting.宾语形容词王老师总是使他的课富有趣味。Weconsiderhimanhonestboy.宾语名词短语我们认为他是一个诚实的男孩。Thedoctortoldmetohaveagoodrest.宾语动词不定式短语医生告诉我要好好休息。Canyouhearsomeoneplayingtheviolinintheclassroom?宾语现在分词你能听到教室里有人在拉小提琴吗？拓展跟形容词或形容词短语作宾补，补充说明宾语的性质和状态的常见动词：get使keep使保持find发现leave使保持consider认为make使；让②不及物动词本身意义完整，后面不需要跟宾语的动词称为不及物动词。Wewaitedforhimfortwohours，buthedidn/tappear.（不及物动词，后无宾语）我们等了他两个小时，但是他没有出现。Thesunrisesintheeast.（不及物动词，后无宾语）太阳从东方升起。拓展常见的不及物动词：come来go去run跑apologize道歉appear出现arrive到达walk走listen听fall掉落happen发生rise升起stay停留sit坐lie躺exist存在swim游泳注意a.不及物动词后面不能直接跟宾语，如果要跟宾语,必须在不及物动词后加上介词或副词。HelivesinShanghai.（live为不及物动词）他住在上海。b.很多动词既可用作及物动词，又可用作不及物动词。Don’tplaywithfire.（play为不及物动词）不要玩火。Theyareplayingfootballontheplayground.（play为及物动词）他们正在操场上踢足球。提示有些词用作及物动词和用作不及物动词时意义差别很大。（2）延续性动词和非延续性动词①延续性动词延续性动词表示一种可持续的行为或状态，可以和表示一段时间的状语，如"for+一段时间”“since+从句”“since+表示时间点的名词”等连用。Robhaswaitedfortwohours.（延续性动词+for+时间段）罗布已经等了两个小时。Theyhaveknowneachothersincefiveyearsago.（延续性动词+since+时间点）他们自5年前就认识彼此了。拓展常见的延续性动词：live居住learn学习know认识keep保存play玩drink喝work工作sleep睡觉rain下雨read读wait等have有wear穿walk走②非延续性动词非延续性动词又叫终止性动词或瞬间动词，表示动作或过程是短暂瞬间完成的。不可以和表示一段时间的状语连用。Iboughtmycomputerlastyear.我去年买的电脑。注意非延续性动词在肯定句中通常不与表示一段时间的状语连用，但在否定句中可以与表示一段时间的状语连用。Wehaven'tcomeherefor3years.（come在否定句中能与表示一段时间的状语连用）我们有三年没来这里了。③非延续性动词与相应的延续性动词转换拓展常见的非延续性动词和与之相应的延续性动词的对昭：八、、 •①非延续性延续性（短语）动词（短语）动词borrow -keepbuy —havegettoknow-knowcatchacold—haveacoldputon-wear②非延续动词be+形容词/副词/介词等

leave—leave—beawaydie—bedeadbecome-bemarry—bemarriedjoin—beinborrow—keepbegin/start—beonfinish—beovergetout—beout2连系动词把主语和表语连接起来的动词叫连系动词。连系动词本身有词义，但是不能单独充当谓语，后面必须跟表语构成系表结构，说明主语的状况、性质和特征等。(1)表示状态或状态持续的连系动词Sheisratherill.(表示主语的状态)她病得相当厉害。Heneverstaysangryforlong.（表示状态的持续）他生气时间从来不会长。拓展常见的表示状态（持续）的连系动词：be是stay保持keep保持remain保持lie处于；保持stand处于（某种状态或情形）提示用来表示主语的身份或状态的连系动词，只有be动词。（2）表示感觉或知觉的连系动词常用来表示人的感觉或知觉的连系动词有feel，taste，smell，sound和look，分别相当于汉语中的“摸起来，感觉”“尝起来”“闻起来”“听起来”“看上去”的概念。后面通常接形容词作表语，也可接like介词短语。Themusicsoundsbeautiful.（连系动词+形容词）这段音乐听起来很优美。Therocklookedlikeatiger.（连系动词+like介词短语）那块岩石看上去像只老虎。（2）（2）do的用法(1)(1)be的用法拓展还有一类连系动词表示“看起来”这一概念，我们称之为“表像系动词”，这类词有seem,appear,lookSheseems(tobe)verysad.她看起来很伤心。Heappearstohavemanyfriends.他好像有很多朋友。(3)表示变化或结果的连系动词常用来表示变化或结果的连系动词有become，fall，get，go，grow，turn等。Shebecamemadafterthat.在那之后，她疯了。Theleaveshaveturnedyellow.树叶变黄了。3助动词助动词本身无意义，只能和它后面的动词一起作谓语，用来帮助构成句子时态、语态、否定句、疑问句和简略回答等。be用作助动词和用作连系动词时一样，有人称、数和时态的变化，主要用来构成进行时态和被动语态。TheyaskedmewhatIwasdoingallafternoon.（与动词的现在分词构成过去进行时）他们问我整个下午一直在做什么。Mr.WangiswatchingTVnow.（与动词的现在分词构成现在进行时）现在王先生正在看电视。TheywerecleaningtheclassroomwhenIcamein.（与动词的现在分词构成过去进行时）我进来时，他们正在打扫教室。Anewplanwasraisedatthemeeting.（与动词的过去分词构成被动语态）会上提出了一个新的计划。(3)(3)have的用法助动词do主要帮助实义动词构成否定句和疑问句。有时可以放在实义动词前起强调作用，还可代替前面刚出现的动词以避免重复。do的第三人称单数是does过去式是did。Hedoesn'tknowmyaddress.（构成否定句）他不知道我的地址。Dotheyknowtheanswer?（构成一般疑问句）他们知道答案吗？Ididgothere.（强调谓语动词）我确实去那儿了。JohnspeaksGermanaswellasMarydoes.约翰德语说得和玛丽一样好。（代替speaks以避免重复）巧学妙记do的用法实义动词“做”和“干”，does表示主语是“三单”。简略答语可用do,代替“上述”免重复。don't力口“动原”构否定，do在句首疑问型。助动词have在句中有人称、数和时态的变化，主要是与动词的过去分词一起构成完成时态。have的第三人称单数是has过去式是had。IhavestudiedEnglishforalongtime.（构成现在完成时）我已经学习英语很长时间了。Themoviehadbeenonforfiveminutesbeforetheygotthere.（构成过去完成时）在他们到那里之前，电影已经开演5分钟了。（4）will,shall,would和should的用法助动词will，shall用于构成一般将来时，would，should用于构成过去将来时。Johnwillbetwentyyearsoldnextmonth.（构成一般将来时）约翰下个月就20岁了。Hesaidhewouldtryhisbest.（构成过去将来时）他说他会尽他最大努力的。提示shall/should主要用于第一人称，will/would常用于各种人称。.动词的各种形式英语中的动词有五种基本形式，即动词原形、第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词。规则动词的五种形式如下表所示：原形第三人称单数过去式过去分词现在分词workworksworkedworkedworkingplanplansplannedplannedplanningmovemovesmovedmovedmovingtrytriestriedtriedtrying1第三人称单数的构成规则 发音规律 例词一般情况下直接加-s 在清辅音后读 speak玲speaks说作/s/在元音或浊辅read—reads读音后读作/z/以s,x,ch,sh结尾-es读作/iz/pass玲passes通的动词，加-es过wash玲washes洗以字母o结尾的动词，加-es-es读作/z/go玲goes去以“辅音字母+y”结尾的动词，变y为i，再加-es-es读作/iz/study玲studies学习carry玲carries携带注意be的第三人称单数形式是is;have的第三人称单数形式是has。2规则动词的过去式和过去分词的构成规则 例词一般情况下加-ed work玲worked玲worked工作help玲helped玲helped帮助词尾为不发音的字母e move玲moved玲moved移动时，直接加-d live玲lived玲lived居住词尾是“辅音字母+y” carry玲carried玲carried携带时，变y为i，再加-ed try玲tried玲tried尝试以重读闭音节结尾，且词stop玲stopped玲stopped停止尾只有一个辅音字母时， chat玲chatted玲chatted聊天双写词尾辅音字母后加-ed提示词尾-ed在清辅音后读作/t/;在元音或浊辅音后读作/d/;在辅音音素/t〃d/后读作/id/。3规则动词的现在分词的构成规则 例词一般情况下直接加-ing read玲reading读buy玲buying买以不发音的e结尾的动词，去掉e再write玲writing写力口-ing use玲using使用以重读闭音节结尾、末尾只有一个辅swim玲swimming音字母的动词，要双写辅音字母后再 游泳力口-ing put玲putting 放置少数以ie结尾的动词，变ie为y,再 die玲dying死力口-ing lie玲lying躺巧学妙记现在分词的构成它的构成很好记，动词后加-ing。词尾若有哑音e,去e再加没问题。一辅重读闭音节，最后字母要双写。还有一点要注意，改ie为y再加-ing。.短语动词英语中有许多动词可以加上介词和副词等构成短语动词。短语动词像动词一样有及物和不及物之分。它们尽管由几个词构成，但可以看作一个整体，同一般实义动词一样使用。动词+介词该类短语动词相当于及物动词，其后接宾语，宾语只能放在介词后。在被动语态中要作为一个整体看待。—ImissedtheearlybusandIhadtowaitforthenextoneonsuchacoldmorning.我错过了早班公共汽车，不得不在如此寒冷的早上等下一班公共汽车。—Badluck!真倒霉！Noonelikestobelaughedatinpublic.没有人喜欢在公共场合被嘲笑。拓展常见的“动词+介词”短语：standfor代表beginwith以 开始carefor喜欢；关心careabout关心lookafter照顾getoff下车dependon依靠；取决于thinkof考虑dieof/from死于looklike看起来像listento听lookat看goover复习arriveat/in至ij达ask苗「请求workon从事lookat看 laughat嘲笑callon拜访dowith处理standfor代表

2动词+副词该类短语动词有的相当于及物动词，有的相当于不及物动词。当用作及物动词且其后的宾语是名词时，宾语可放在副词前，也可放在副词后；若宾语是人称代词，则只能放在动词和副词之间。Becauseofthebadweather，wehavetoputoffthemeetingtillnextweek.（动词+副词+名词）由于恶劣的天气，我们不得不推迟会议到下周。Don'tbeafraidofnewwords.Youcanlookthemupinthedictionary.（宾语为人称代词，放在动词和副词之间）不要害怕生词，你可以查词典。Don'tgiveup!I'msureyou'llbesuccessful.（相当于不及物动词）不要放弃！我相信你会成功的。拓展常见的“动词+副词”短语：tryon试穿tryon试穿puton穿上；上演pickup捡起tryout试验putaway收拾起来givein屈服turnin上交ringup给才丁电话runaway跑掉putdown放下；写下goback回去throwaway扔掉putoff推迟lookaround环顾turnoff关闭writedown写下setup建立giveup放弃findout查明lookthrough浏览takeoff起飞wakeup醒来eatup吃光giveaway赠送handout分发lookup查询3动词+副词+介词此类短语动词相当于及物动词，可以有自己的宾语，宾语放在介词的后面。Theyranoutoffuel.他们把燃料用完了。Don'tworry.Ibelieveyouwillcatchupwiththem.另U担心，我相信你会赶上他们的。拓展常见的“动词+副词+介词”短语：keepawayfrom远离catchupwith赶上getawayfrom摆脱runoutof用完keepupwith跟上comeupwith提出；想出lookforwardto期盼goonwith继续getalongwith与……相处融洽4动词+名词You'dbetterhaveatry.你最好试一试。Thefilmfestivaltak