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文档简介

练习2写字教教案六年级语文教课设计一、教课目的1．用钢笔描绘一段话，注意整体布局。．学写毛笔字。二、教课要点难点写钢笔字、毛笔字的技巧及布局美。三、教课时间：1课时四、教课流程写好钢笔字三、教课第三题（写好钢笔字）１．指导。指读题目，教师进一步明确练习要求。要修业生朗诵这段话，指明这段话选自《船长》。指引学生察看书写的格式，字与字之间、字与标点之间的距离以及每个字放在一行中的地点。让学生说出哪些字较难写。教师要点指导学生掌握“哈尔威、执行”等词的间架构造和整体布局。．练习。学生练习描红。(教师注意对学生写字习惯的养成教育)教师依据描红状况实时小结。学生仿写。要求一呵而就，注意行款布局。．反应。展现写得好的字，指出幸亏哪里。对写得不好的字，进行纠正，加强训练。学写毛笔字1．出示学生的优异书法作品让学生赏识。．学生比较自己的毛笔字谈感觉。．审题。明确本次学写的字是“形、剧”。．指导。教师边范写边解说“形、剧”的书写方法。学生练习、反应，发现问题再指导。学生练写。．练习。学生再次练写，教师巡视，帮助有困难的学生。学生在米字格中练习，教师指导两个字的地点和大小。．反应。展

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