期末复习（七）课外文言文阅读（含答案）

(二)游沙湖1.下列句中加点词的解释不正确的一项是(A)2.下列句节奏划分不正确的一项是(B)C.与之/同游/清泉寺(解析：B.应划分为：闻麻桥人庞安常/善医/而聋。)3.将下列句翻译成现代汉语。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。庞安常虽然耳朵聋，可是聪明悟性超过一般人。我用纸写字给他看，写不了几个，(他)就能够深刻地懂得我的意思。白居易借“黄鸡催晓”叹时光易逝，人生易老。而苏轼却反用其意，无疑给身处逆境的人以勇气与信心。这让我们看到了一个具有从容自信、乐观旷达(开朗风趣、超然洒脱)黄州东南三十里有个乡镇沙湖，又称螺蛳店。我在那里买了几亩田，于是去那里观察田地，生了病。听说有个麻桥人庞安常医术高明但耳朵聋，就去他那里请他看病。庞安常虽然耳朵聋，可是聪明悟性超过一般人，(我)用纸给他写字，写不了几个，(他)就能够深刻地懂得我的意思。我和他开玩笑说：“我用手当嘴巴，你用眼当耳朵，我们两个都是当代的怪人。”松林里沙路上干净没有污泥，晚间细雨里规啼鸣。谁说人老了不能再年轻?你看那流水喝得非常痛快才回去。秦观①南屏，濯足于惠因涧③,入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。自普(选自《淮海集》)下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载2C.水及其半扉(到)D.故名之曰“放鹤亭”(名字)(解析：D项句中的“名”是动词，“命名”的意思。)2.将下列句翻译成现代汉语。山冈从四面合拢，隐约像一个大环。(2)旦则望西山之缺而放焉，纵其所如。早晨，(山人就)朝着西山的缺口放飞它们，任它们飞到什么地方。3.下列对选文内容的理解和分析不正确的一项是(A)A.文段交代了放鹤亭名称的由来，并具体描写了放鹤亭的特点。B.文段中所写之鹤很温驯，善于高飞远翔，自由往来。C.文段描写了“异境”之景的开阔与变化，为写鹤设置了背景。D.从文段描写中，我们可以看到张君尽享自然之趣的人生态度。(解析：A.文章没有具体描写放鹤亭的特点。)4.本文的语言有什么特点?请举例说明。千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。熙宁十年的秋天，彭城发大水，云龙山人张君的草堂，水已没到他家门的一半。第二年春天，大水落下，(云龙山人)搬到故居的东面。在东山的脚下，登到高处远望去，看到一个奇特的境地。于是，他便在那座山上建亭。彭城山，山冈从四面合拢，隐约像一个大环；只是在西面缺一个口，而云龙山人的亭，恰好对着那个缺口。春夏两季交替的时候，草木茂盛，似乎接近天空；秋冬的瑞雪和皓月，千里一色；风雨阴晴，瞬息万变。山人养了两只鹤，非常温驯而且善于飞翔。早晨(山人就)朝着西山的缺口放飞它们，任它们飞到什么地方，有时站在低洼的池塘，有时飞翔在万里云海之外；到了晚上就向着东山飞回来，因此给这个亭取名叫“放鹤亭”。绍圣元年十月十二日，与幼过游白水“佛迹院”。浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞。山八九折，折处辄为潭，深雷怒，可喜可畏。山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行③,观影颓然，不复甚寐。书以付过，东坡翁。水波。⑥珠璧：喻指星月在水中的倒影。⑦二鼓：二更。⑧余甘：橄榄的别称。1.解释下列加点的词。(2)暮归倒行暮：晚上2.下列加点字“而”与“循山而东”中的“而”用法相同的一项是(B)4B.河曲智叟笑而止之曰C.先天下之忧而忧(解析：“循山而东”中“而”为连词，表修饰。A.连词，表转折；B.连词，表修饰；C.连词，表顺承；D.连词，表并列。)3.用“/”给下列句划分节奏。(限。两处)与幼过/游/白水“佛迹院”4.将下列句翻译成现代汉语。山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。山崖边有几十个巨大的脚印，这就是所谓佛的痕迹吧。5.试分析作者在这篇游记中表达了怎样的思想感情。作者在文中表达了山水之乐和身世之悲的复杂感情。(意思相近即可)附参考译文：绍圣元年十月十二日，我与小儿苏过游白水“佛迹院”,在温泉中沐浴，水很热，它的源头估计能把东西煮熟。沿着山向东走，在稍稍偏北的地方，有一个百丈瀑布。山上有八九个弯道，每个弯道处就有潭。潭水深的地方，用绳系石坠入五丈，还到不了底。潭水像雪花般飞溅，声音如雷鸣般轰响，令人既喜又惊。山崖边有几十个巨大的脚印，这就是所谓佛的痕迹吧。傍晚时我们顺来路返回，在夕阳映照下山仿佛在燃烧，十分壮观。或弯腰或抬头看这些山谷。到了江边，此时月亮出来，江水击打着，用双手捧着水中星月的倒影。回到家已是二更时分，我与苏过再次饮酒。吃着橄榄菜，回头看看，有种萧索感，再也睡不着了。写下这些文字交给苏过，东坡记。(六)坦然翁传没入不见踪跻，观者皆骇。顷之，持妹而出。论者谓有神相云。蜀俗，兄弟壮且婚，多割灶翁痛之，作永思堂于家，岁时率妇拜祭以为常。【注释】①翁：坦然翁，姓刘，名山，四川珙县人。②蚤：通“早”。③成立：抚养成人。④議(yǐ)舟：船泊岸边。⑤割灶自食：指家族内兄弟分家自立。⑥御史：指坦然翁的父亲。⑦向二毛其施弗究：过去御史家供养的老人未能坚持供养到底。⑧罗记(qǐ):字景明，明朝江西抚州南城人。1.下列加点词的意义和用法不同的一项是(B)B.论者谓有神相云C.持妹而出此之谓大丈夫执策而临之悉如外人(解析：A.曾经；B.说/叫作；C.连词，表修饰；D.全，都。)2.将下列句翻译成现代汉语。顷之，持妹而出。一会儿，(坦然翁)拉着妹妹(从水中)出来了。3.选文详写了坦然翁的哪几件事?用简要的语言概括。5下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载5奋力救妹，让出田宅，遵从父愿。4.读了文本，你获得了哪些人生启示?围绕“孝敬父母，善待家人，体恤父母”几个要点来谈即可。附参考译文：坦然翁天性孝顺，深得父母喜欢。坦然翁的母亲去世较早，(他)侍奉后有两个弟弟一个妹妹，都是坦然翁养大的。曾经带着妹妹(坐船)北上，船停在岸边，妹妹在船前戏耍，突然掉入水中。坦然翁十分惊恐，不觉跟着一块跳下去。这里的水深不可见底，加上天气寒冷身上穿的裘皮衣(因湿水)又很沉重，(两个人)没入水中不见踪迹，围观的人都很惊骇。一会儿，(坦然翁)拉着妹妹(从水中)出来了。评论的人都说好像有神相助。蜀地的风俗，兄弟长大并且结婚后，大多要分家自立。坦然翁深深的以这种风俗为耻，然而