2023年现场6s管理培训总结(三篇)

年现场6s管理培训总结(三篇)有个广告词说得好：‘沟通从心开始’，我们益施行也不例外，只有真正从内心了解并接受了益这个概念，才有可能把想法变成真正的行动，行动才是最重要的，这也和公司领导和益老师常讲的‘态度很重要，态度决定一切’一脉相承。常言说得好：‘兵马未动，粮草先行’，这个道理是相通的，就是在全面施行前，有必要做些益和益生产方面的培训工作，最好是全员培训。益生产，我个人的理解是全员参与，持续改善提高的这样一个过程，但到目前为至，参与益项目中来的还只是很少一部人，真正能主动去做益的就更少了，且常常会听到或遇到有同事问‘什么是益或益生产’这样的问题。1、益的施行采取自愿自发的方式开展，公司出引导政策，并开展相关活动，充分调动并发挥职工的主观能动性，保证课题的开展是向公司需要的方向发展。2、益开展的具体内容，尽可能的围绕本部门的实际核心业务来开展，如果此业务涉及到的部门很多，可以把这个课题进行二级分解，甚至是三级四级分解，最终要体现到最基层职工全员参与，这样才能取得实际效果，从而能收到既把本职工作做好了又同时把益改善也一并做好。3、益施行的过程中，要做好标准化的工作，要把一些东西进行提炼，形成规范和标准，并在实际工作去严格执行它，在执行的过程中还要对其进行益改善，实现‘实践—改善—再实践—再改善’这样一个完善过程。4、益施行的过程中，要想取得好的效果，有关问题的解决最好由问题产生的部门来主导解决，其余相关部门积极配合，而不要由下游部门来推动上游部门来展开工作。5、益施行要长期开展，不要搞短期行为。益活动既然是个持续改善的过程，就必须长期开展下去，最终我们才能取得较好的结果。现场6s管理培训总结篇二有机会参加集团组织的两天一夜的爱与智慧培训，经过几个看似简单的“游戏”，却让我的生命经历了新的历程。整个培训过程给我感动很多、感触很多、感悟也很多。个人再强大，本事都有限，仅有融入到团队里面来力量才是无穷的。要构成优秀的团队，团队内首先必须团结，因为大家是“一家人”，最让人感动的总是那一心一意为同一目标而努力奋斗的日子，哪怕卑微也值得骄傲，因为无数卑微的目标积累起来就是伟大的成就；其次相互之间要学会学习，学会包容、谅解。团队成员间要多为对方改变，不能包容，就兼容，不能理解就谅解，这样才会将伙伴们的潜能激发，才会发现每个人原先能够做得更好。事实上，每个人一点点的提高带来的都是整个团队的飞跃，反之，如果大家都漫不经心，换来的则可能是整个团队的消亡。每个人都应当拥有进取主动的心态，做人、做事都要全力以赴。生活中，每个人要应对的人、事都太多太多，也许你的活力不在，也许你的态度有些消极，但对人要寻求双赢的长远目光，要多站在对方角度研究，少对别人出“红牌”。另外必须要明白自我的职责，勇于肩负职责，主动进取投入并全力以赴，这次我是这样去做了，我也得到了我要的结果，培训结束的时候，我才明白原先生命是如此的简便，什么才是真心英雄。光阴如白驹过隙，也许你已错过了很多，虚度了太多青春年华，但必须要懂得珍重爱惜剩下的日子，珍重爱惜此刻和未来，珍重爱惜身边的人和事，珍重爱惜公司给我们的工作机会和展示平台。用爱心去对待身边的人，其实我们的生命里并不缺乏爱，只是没有被唤醒。当你真心付出、传递爱的时候，你会发现自我是那样的欢乐。要学会感恩，感恩身边所有的人，感恩公司、社会。感恩我的`父母给了我生命，感恩我的教师给了我知识，感恩我的朋友给了成长的经历，感恩我的领导给了我工作的支持与信任，感恩我的同事给了我帮忙，感恩我的竞争对手让我认识了自我，也让我明白了怎么去应对人生的坎坷，感恩公司给了我工作的机会与展示平台，感恩那些陌生的行人和所有与我擦肩而过的人，是他们让我觉得我不孤单，让我必须走得更快。我明白我的感悟也许不是最深，但我深深明白自我的生命已被唤醒，我会这样走下去，我坚信我的生命会有新的、更高的开始，我会走得更加从容、更加欢乐！现场6s管理培训总结篇三孩子健康、快乐成长是我们每位教师的职责所在。在教给他们文化知识、怎么做人的同时，安全工作一直是学校工作的重中之重。学校安全直接关系着学生的安危；家庭的幸福；社会的稳定。领导高度重视，我在班级里平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生还有点小，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，要求改正。回首这一学期的`工作现总结如下：安全工作常抓不懈，教育学生在学校里不玩危险游戏，在楼道里不要打闹，要做到轻声慢步；出校门时，要求学生慢行通过校门；在公路上，要靠右边走，不能在路上玩耍；要按时回家。还常常教育学生注意饮食卫生教育，教育他们不喝生水，不能变质的食品。班级中没有安全事故发生。首先向学生落实贯彻学校里的规章制度和《新小学生日常行为规范》，常常利用班活动课、教育学生怎么样遵守课堂纪律。平时上课发现某些学生或者个小组做得好的及时表扬，在班级中树立榜样。发现不良现象及时纠正，并实行班干部分工负责，逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的小学生行为规范；衣着整洁，结合各项竞赛评比制度，促使学生自觉自悟。在语言行动上，他们懂得讲文明礼貌。无论在校内、外见到教师都有礼貌地叫声“老师好”。同学之间团结友爱、互动帮助，拾金不昧的事屡见不鲜。教师要教好学生，除了做好校内的教育，还要做好校外的延伸工作——家校合作。利用课余时间，