怎样看待教育中的多元价值观

怎样看待教育中的多元价值观一、相关概念多元价值观多元价值观，指很多各种不同的甚至是相反的价值观，他们是和平共处、同时存在的、是合法的。换句话说，尊重每个个体的意愿，选择自己的方式生活，不会有人向他施加任何压力，大家都支持他，认同他的选择。教育中的多元价值观目前对于多元价值观还没有一个明确统一的看法。本文关于"教育中的多元价值观〃的定义：指在教育过程中，不同主体（学生、教师、父母等）对教育所采纳的不同的、甚至是相反的价值观，这些价值观是和平共处、同时存在的、是合法的。同时教育过程要尊重每个个体的意愿，可以选择自己喜欢的教育途径，不会有人向他施加任何压力，大家都支持他，认同他的选择。二、教育中的多元价值观形成的因素我国传统文化的批判与发展传统文化经过几千年的积累，已内化于人们的日常生活，但依然很大程度上支配着现代人们的思维和行为方式。一种先进文化的繁荣昌盛，不仅对待自身文化做到“取其精华，去其糟粕〃，同时对外来文化也应如此。全球化的推进，价值多元化愈发重要，甚至成为民主开放社会的标志。目前，中国正处在由传统社会向现代社会的转型时期，同时在中西方文化碰撞交流的双重作用下，人们对传统文化的价值开始出现动摇、反思、甚至批判，因此对传统文化的价值认同发生了改变。异质文化的交流与融合改革开放以来，随着经济交流的增多和文化产业的融入，西方文化如洪水般涌进我国，它们通过交流、融合的方式进入，让越来越多群体有接受的机会，人们容易受到外界的影响和诱惑，自然会出现效仿、吸收和融合，对我国人们原有的思想观念产生潜移默化的渐进式的影响，从而把西方文化的价值观内化为自己的实际行动，同时也把这些价值判断和取向移植到教育中。网络媒体传播的价值观随着科技、网络媒体的普及，人们越来越容易参与到网络中去，各种各样的信息随处可得。主流文化和非主流文化都通过网络的发展对我国教育、文化和社会建设等产生了广泛的影响。科技的创新发展，把虚拟网络从一个单纯的虚拟空间变成了现实社会的延伸，甚至可以再现真实社会的情境等，如教育中学习方式的改变：互联网+教育、慕课和移动学习等。网络媒体对人们的生活方式和价值选择产生了深刻影响。不同学科与教育的渗透与结合不同学科与教育的渗透结合，政治学与教育密不可分，经济学的再生产，心理学人们的心理活动等。这鞋对教育的目的、内容、方法等都会产生重要的影响，进而对教育的意义、价值的判断和取向有直接或间接的影响。三、面临的挑战传统文化的放任我国几千年传统文化的“根〃固不能丢掉。但对一些与今天的价值取向发生背离的，如惟读书做官马首是瞻的价值观：“学而优则仕〃、“万般皆下品，惟有读书高〃等，应改变原有价值取向。试想，在多元文化的现代，仍有放任继续传承与教育的现象，这会让人们在价值判断和选择会陷入一种迷茫。教育中进行价值观教育需与时俱进，同时对我国传统文化进行反思和批判，认清传统教育观念的时代背景，否则将导致教育中的价值混乱。异质文化的入侵随着我国对外开放的逐步深入，异质文化不断进入我国。在接触的过程中，有些毫无抗争的免疫力，很容易被入侵。如资本主义的个人主义，社会本位和个人本位主义等。自然与我国传统教育价值观发生竞争。有些人羡慕和效仿西方高度发达的物质文明，并全盘吸收西方文化。这些问题涉及面广且大，若不能得到及时解决，会人们造成误解、迷惘甚至敌视反叛，给人们的价值观教育带来严峻挑战。网络媒体的危害网络媒体是一把有利有弊的“双刃剑〃，有利有弊，且负面影响日趋凸显，对社会稳定造成危害。特别对青少年，他们的价值观尚未形成，面对网络的不文明现象和不良诱惑，越来越多的人沉溺于网络，成为网瘾，进而出现校园暴力、网络犯罪等破坏社会的行为。这些不良现象遍布网络的每个角落，若监管不到位，会对主流价值观的建立和引导带来极大的破坏，教育的价值观也面临着前所未有的挑战。四、如何看待教育中的多元价值观包容和尊重是前提民主化的发展，每一个体都有平等的价值主体地位，个体都期望社会能够尊重他们的思想意识和行为。对于价值观我们不应有孰优孰劣、分三六九等、高低贵贱之分的歧视。有些人有很强的优越感，以自我为中心，不会包容等特征。在面对他人的价值观时，不接受他人的，认为别人无权干涉我的价值判断等。对于此，我们应该树立平等意识，尊重每个人的价值主体地位，以一种平等协商对话的方式包容多元价值的差异性，不应排斥和消除多元价值差异，这是多元价值观可以共识的基础，是构建核心价值观的前提，是人们共同的价值认识和追求。和而不同的共识在全球化的影响下，传统与现代文化，自身与外来文化等各种价值观并存在同一个空间里，难免会有摩擦和冲突。全球化是一把“?p刃剑〃，有利有弊，但大多时候多元价值观以冲突、持久的方式呈现，若此状态长期得不到正确的引导和梳理，势必造成社会的混乱。毫无疑问，这种情况也存在教育中。因此，在面临现今教育中的多元价值观并存、冲突和矛盾，我们需要一种可接纳的价值共识：用普遍的、基本的价值意识来引导人们的价值判断、选择和行为，应当承认多元价值观的不同或差异，没有差异也就无所谓共识；找出不同主体的需求和利益的共性和相似度。核心价值观引导核心价值观具有不可替代的巨大作用。一个民族、一个国家要强大，必须有民族的核心信仰和核心价值观。坚持一核多元的原则，在林立的多元价值观中，总有一种处于主导、占支配地位的核心价值观。构建一