24.2 圆的基本性质 第1课时 与圆有关的概念及点与圆的位置关系_第1页
24.2 圆的基本性质 第1课时 与圆有关的概念及点与圆的位置关系_第2页
24.2 圆的基本性质 第1课时 与圆有关的概念及点与圆的位置关系_第3页
24.2 圆的基本性质 第1课时 与圆有关的概念及点与圆的位置关系_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

24.2圆的基本性质1［学习目标］弧等基本概念，能够从图形中识别（学习重点）理解“直径与弦“等弧与长度相等的弧”等模糊概念（点）［学法指导］读教材理解圆的相关概念并在图中识别，澄清相关概念，并能用相关概念来解决问题．［学习流程］读教材理解圆的相关概念并在图中识别，澄清相关概念，并能用相关概念来解决问题．［学习流程］一、导学自习（一）知识链接1．

（图1）2．结合教材图24.1-1，说说生活中有哪些物体是圆形的？并思考圆有什么特征？（二）自主学习1．（阅读教材并自己动手画圆（ 1 ） 描 述 性 定 义 ： 从圆的定义中归纳：①圆上各点到定点（圆心O）的距离都等；②到定点的距离等于定长的点都_.（ 2 ） 集 合 性 定 义 ： 实用文档圆的表示方法：以O点为圆心的圆记，读作 .要确定一个圆，需要两个基本条件，一个是 ，另一个是 ，其中 确定圆的位置确定圆的大.2．（1）弦、直径；2）(3)等圆、等弧。如图1，弦有线段 ，直径是 ，最长的弦是 ，优有 ；劣弧有 。二、研习展评活动1．判断下列说法是否正确，为什么？（1）直径是.（ ） （2）弦是直.（ ）（3）半圆是.( ) (4)弧是半圆.( )(5)等弧的长度相等.( ) (6) 长度相等的两条弧是等弧.( )1活动2．⊙O的半径为2㎝，弦AB所对的劣弧为圆周长的6＝

，则∠AOB＝ ，AB3．2，OB为OD分别为OB的中点，(2)AE求证（）A(2)AE00CDA EB（图2）实用文档活动4．如图，AB为⊙O的直径，CD是⊙O中不过圆心的任意一条弦，求证：AB＞CD。实用文档［课堂小结］圆的两种定义：(1) ；(2) .什么是弦、直径、弧、半圆、优弧、劣弧、等圆、等弧？EBEBD0AC［当堂达标］P141、2（图3）下列说法正确的有（ ）①半径相等的两个圆是等圆； ②半径相等的两个半圆是等弧；③过圆心的线段是直径； ④分别在两个等圆上的两条弧是等.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个如图3，点D以及点、、C分别在一条直线上，则圆中有 条.O3cm，则O中最长的弦长为，在ABC中，ACBA以CAB于D，求ACD的度数.DCDC实用文档B[拓展训练]∠E=18°，及∠AOC的度

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论